The focus of Shank’s (2006) study w

The focus of Shank’s (2006) study was the instructional design librarian, a relatively new position in libraries at the time. Since 2006, the role of
the librarian has continued to evolve, and the use of technology has grown.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

โฟกัสของจำพวก (2006) ศึกษาการออกแบบการสอนบรรณารักษ์ ตำแหน่งที่ค่อนข้างใหม่ในไลบรารีในเวลานั้น 2549 บทบาทของบรรณารักษ์ที่มีต่อการพัฒนา และการใช้เทคโนโลยีที่ได้เติบโตขึ้น

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

จุดเน้นของก้านของ (2006) การศึกษาเป็นบรรณารักษ์ออกแบบการเรียนการสอนซึ่งเป็นตำแหน่งที่ค่อนข้างใหม่ในห้องสมุดในเวลา ตั้งแต่ปี 2006
บทบาทของบรรณารักษ์ได้อย่างต่อเนื่องที่จะพัฒนาและการใช้เทคโนโลยีที่มีการเติบโต

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

โฟกัสของก้าน ( 2006 ) ศึกษาบรรณารักษ์แบบการเรียนการสอนที่ค่อนข้างใหม่ ตำแหน่งในห้องสมุดในเวลา ตั้งแต่ 2006 , บทบาทของบรรณารักษ์ที่มีต่อ
คาย และการใช้เทคโนโลยีที่พัฒนาขึ้น