AbstractBode RK, Hahn EA, DeVellis

Abstract

Bode RK, Hahn EA, DeVellis R, Cella D, on behalf of the Patient-Reported Outcomes Measurement Information System Social Domain Working Group. Measuring participation: the Patient-Reported Outcomes Measurement Information System experience.

Objectives

To describe the lessons learned in the initial development of Patient-Reported Outcomes Measurement Information System social function item banks.

Design

Development and testing of 2 item pools within a general population to create item banks that measure ability to participate and satisfaction with participation in social activities.

Setting

Administration via the Internet.

Participants

General population members (N=956) of a national polling organization registry participated; data for 768 and 778 participants were used in the analysis.

Interventions

Not applicable.

Main Outcome Measures

Measures of ability to participate and satisfaction with participation in social activities.

Results

Fifty-six items measuring the ability to participate were essentially unidimensional but did not fit an item response theory model. As a result, item banks were not developed for these items. Of the 56 items measuring satisfaction with participation, 14 items measuring social roles and 12 items measuring discretionary activities were unidimensional and met item response theory model assumptions. Two 7-item short forms were also developed.

Conclusions

Four lessons, mostly concerning item content, were learned in the development of banks measuring social function. These lessons led to item revisions that are being tested in subsequent studies.

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

บทคัดย่อเป็นลางบอกเหตุ RK ฮาห์นอีเอ DeVellis R, Cella D, ในนามของผู้ป่วยที่ได้รับรายงานผลการตรวจวัดระบบสารสนเทศคณะทำงานทางด้านสังคม การวัดการมีส่วนร่วม:. รายงานผู้ป่วยประสบการณ์วัดผลระบบสารสนเทศวัตถุประสงค์เพื่ออธิบายบทเรียนที่ได้เรียนรู้ในการพัฒนาเริ่มต้นของการรายงานผู้ป่วยวัดผลระบบสารสนเทศธนาคารรายการฟังก์ชั่นทางสังคม. การออกแบบการพัฒนาและการทดสอบ 2 สระว่ารายการภายในประชากรทั่วไปในการสร้าง รายการที่ธนาคารวัดความสามารถในการมีส่วนร่วมและความพึงพอใจที่มีส่วนร่วมในกิจกรรมทางสังคม. การตั้งค่าการบริหารงานผ่านทางอินเทอร์เน็ต. ผู้เข้าร่วมทั่วไปสมาชิกประชากร (N = 956) ของรีจิสทรีองค์กรหน่วยเลือกตั้งแห่งชาติเข้าร่วม; ข้อมูลสำหรับ 768 และ 778 เข้าร่วมถูกนำมาใช้ในการวิเคราะห์. แทรกแซงไม่ได้ใช้บังคับ. ผลมาตรการหลักมาตรการความสามารถในการมีส่วนร่วมและความพึงพอใจที่มีส่วนร่วมในกิจกรรมทางสังคม. ผลลัพธ์ห้าสิบหกรายการการวัดความสามารถในการที่จะเข้าร่วมเป็น unidimensional เป็นหลัก แต่ไม่ได้พอดี รายการรูปแบบทฤษฎีการตอบสนอง เป็นผลให้ธนาคารรายการไม่ได้ถูกพัฒนาขึ้นมาสำหรับรายการเหล่านี้ 56 รายการการวัดความพึงพอใจของการมีส่วนร่วม 14 รายการวัดบทบาททางสังคมและ 12 รายการการวัดกิจกรรมการตัดสินใจเป็น unidimensional และได้พบกับรายการทฤษฎีการตอบสนองรูปแบบการตั้งสมมติฐาน สอง 7 รายการรูปแบบสั้นนอกจากนี้ยังได้รับการพัฒนา. สรุปสี่บทเรียนส่วนใหญ่ที่เกี่ยวข้องกับเนื้อหาของรายการได้รับการเรียนรู้ในการพัฒนาของธนาคารวัดฟังก์ชั่นทางสังคม บทเรียนเหล่านี้นำไปสู่การแก้ไขรายการที่กำลังมีการทดสอบในการศึกษาต่อ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

บทคัดย่อลาง RK , ฮาน EA Devellis R , เซลล่า D , ในนามของผู้ป่วยรายงานผลการวัดข้อมูลระบบโดเมนของสังคมการทำงานกลุ่ม การวัดการมีส่วนร่วม : ผู้ป่วยรายงานผลการวัดระบบข้อมูลประสบการณ์วัตถุประสงค์อธิบายบทเรียนในการพัฒนาเริ่มต้นของผู้ป่วยรายงานธนาคารรายการผลการวัดข้อมูลระบบสังคมการทำงานออกแบบการพัฒนาและทดสอบ 2 รายการ สระว่ายน้ําในประชากรทั่วไปเพื่อสร้างรายการธนาคารที่วัดความสามารถในการมีส่วนร่วมและความพึงพอใจกับการมีส่วนร่วมในกิจกรรมทางสังคมการตั้งค่าการบริหารงานผ่านทางอินเทอร์เน็ตเข้าร่วมสมาชิกในประชากรทั่วไป ( n = 956 ) เป็นองค์กรแห่งชาติสำหรับข้อมูลรีจิสทรีมีส่วนร่วม ; และถ้ากลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิเคราะห์การแทรกแซงไม่สามารถใช้งาน .การวัดผลหลักการวัดความสามารถในการมีส่วนร่วมและความพึงพอใจกับการมีส่วนร่วมในกิจกรรมทางสังคมผลลัพธ์ห้าสิบหกข้อสอบวัดความสามารถในการมีส่วนร่วมเป็นหลัก unidimensional แต่ไม่เหมาะสมกับทฤษฎีการตอบสนองข้อสอบแบบ เป็นผลให้ธนาคารรายการไม่พัฒนาสำหรับรายการเหล่านี้ จาก 56 รายการวัดความพึงพอใจการมีส่วนร่วม , 14 รายการวัดบทบาททางสังคม ( มี 12 รายการวัดกิจกรรม unidimensional และตรงตามทฤษฎีการตอบสนองข้อสอบ รูปแบบของสมมติฐาน สอง 7-item แบบฟอร์มสั้นยังพัฒนาสรุป4 บทเรียน ส่วนใหญ่เกี่ยวกับรายการเนื้อหาที่ได้เรียนรู้ในการพัฒนาระบบการวัดการทำงานสังคม บทเรียนเหล่านี้นำไปสู่การแก้ไขรายการที่ถูกทดสอบด้วยการศึกษา