Essay # 64Many people believe that

Essay # 64

Many people believe that schools should teach students good behavior as well as other subjects. To what extent do you agree or disagree with this statement?

Schools are responsible for a child’s overall fundamental development. As behavioural education is as important as academic growth, therefore going by this notion, both should be emphasized upon students by the teachers at school level, preferably in the form of a subject.

The two places where a child would grasp the maximum knowledge are his home and his school. The family members usually teach children about behavioural patterns and social interactions, but the school provides a more nourishing environment in this regard. A child would also get to observe other children in the school, and if he is taught the difference between good behaviour and bad, he would learn to decide the wrongs and rights himself.

Subjects like moral science are ethics are helpful in teaching children about the moral values like honesty, loyalty and generosity, and civic sense regarding public etiquettes, maintaining the decorum of places like an office or a public place like gardens. Additionally, a teacher being skilled with teaching a group, will have better explanatory and oratory skills, and so can explain the importance of these conducts more effectively than parents.

The reason why parents cannot be as effective sometimes is because certain behavioural patterns are themselves being followed wrongly in the households. For example, children observe certain acts of their family like talking in a loud tone, spitting on roads, being late for work and so on. Resultantly, they too might pick all these things up. This is why behavioural studies should be handled by school teachers as well.

In conclusion, I’d say that a teacher would help inculcate good manners in children and also help correct any wrong ones that the child may have picked on. Therefore, schools along with other subjects should also teach good behaviour.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เรียงความอันดับ 64หลายคนเชื่อว่า โรงเรียนควรสอนนักเรียนพฤติกรรมที่ดีเช่นเดียวกับวัตถุอื่น ๆ ขอบเขตคุณเห็นด้วย หรือไม่เห็นด้วยกับคำสั่งนี้หรือไม่โรงเรียนมีหน้าที่ในการพัฒนาพื้นฐานโดยรวมของเด็ก เป็นการศึกษาพฤติกรรมที่สำคัญเป็นการศึกษาการเจริญเติบโต ไปดังนั้น โดยความคิดนี้ ทั้งสองควรจะเน้นเมื่อนักเรียน โดยครูผู้สอนในระดับโรงเรียน โดยเฉพาะอย่างยิ่งในรูปแบบของวัตถุสองสถานที่เด็กจะเข้าใจความรู้สูงสุดคือ บ้านและโรงเรียนของเขา สมาชิกในครอบครัวมักจะสอนเด็กเกี่ยวกับรูปแบบพฤติกรรมและปฏิสัมพันธ์ทางสังคม แต่โรงเรียนมีสภาพแวดล้อมการบำรุงเพิ่มเติมในเรื่องนี้ เด็กยังจะได้รับการสังเกตเด็กอื่น ๆ ในโรงเรียน และถ้าเขาสอนความแตกต่าง ระหว่างพฤติกรรมดี และไม่ดี เขาจะเรียนรู้การตัดสินความไม่ถูกต้องและสิทธิ์ของตัวเองวิชาเช่นวิทยาศาสตร์ศีลธรรมมีจริยธรรมมีประโยชน์ในการสอนเด็กเกี่ยวกับค่านิยมทางศีลธรรม เช่นความซื่อสัตย์ ความจงรักภักดี และความเอื้ออาทร civic รู้สึกเกี่ยวกับมารยาทสาธารณะ รักษาผู้ดีของสถานที่เช่นสำนักงานหรือสถานสาธารณะเช่นสวน นอกจากนี้ ครูการฝีมือกับกลุ่ม การเรียนการสอนจะมีคำอธิบายที่ดีและทักษะโอราทอรี และเพื่อให้สามารถอธิบายความสำคัญของ เหล่านี้นำกว่าพ่อแม่เหตุผลว่าทำไมพ่อแม่ไม่สามารถจะเป็นผลบางครั้งเป็น เพราะรูปแบบพฤติกรรมบางอย่างตัวเองถูกตามผิดในครัวเรือน ตัวอย่างเช่น เด็กสังเกตกระทำบางอย่างของครอบครัวเช่นการคุยเสียงดัง คายบนถนน มาสายงานเพื่อความ Resultantly พวกเขาเกินไปอาจรับสิ่งเหล่านี้ นี่คือเหตุผลที่ควรจัดการศึกษาพฤติกรรม โดยครูเป็นอย่างดีในบทสรุป ฉันจะบอกว่า ครูที่จะช่วยปลูกฝังมารยาทที่ดีในเด็ก และยัง ช่วยเหลือที่ถูกต้องใด ๆ ผิดที่เด็กอาจได้รับใน ดังนั้น โรงเรียนพร้อมกับวัตถุอื่น ๆ ยังควรสอนพฤติกรรมที่ดี

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เรียงความ # 64 หลายคนเชื่อว่าโรงเรียนควรสอนนักเรียนพฤติกรรมที่ดีเช่นเดียวกับวิชาอื่น ๆ สิ่งที่ขอบเขตคุณเห็นด้วยหรือไม่เห็นด้วยกับคำสั่งนี้? โรงเรียนมีความรับผิดชอบในการพัฒนาขั้นพื้นฐานของเด็กโดยรวม การศึกษาพฤติกรรมเป็นสิ่งที่สำคัญกับการเจริญเติบโตทางวิชาการจึงไปด้วยความคิดนี้ทั้งสองควรจะเน้นอยู่กับนักเรียนโดยครูผู้สอนในระดับโรงเรียนโดยเฉพาะอย่างยิ่งในรูปแบบของเรื่อง. ทั้งสองสถานที่ที่เด็กจะเข้าใจความรู้สูงสุดของเขา ที่บ้านและที่โรงเรียนของเขา สมาชิกในครอบครัวมักจะสอนเด็ก ๆ เกี่ยวกับรูปแบบพฤติกรรมและการมีปฏิสัมพันธ์ทางสังคม แต่โรงเรียนมีสภาพแวดล้อมบำรุงมากขึ้นในเรื่องนี้ เด็กก็จะได้รับที่จะสังเกตเห็นเด็กคนอื่น ๆ ในโรงเรียนและถ้าเขาจะสอนความแตกต่างระหว่างพฤติกรรมที่ดีและไม่ดีเขาจะเรียนรู้ที่จะตัดสินใจผิดและสิทธิของตัวเอง. วิชาเช่นวิทยาศาสตร์คุณธรรมจริยธรรมจะเป็นประโยชน์ในการเรียนการสอนเด็กเกี่ยวกับ ค่านิยมทางศีลธรรมเช่นความซื่อสัตย์สุจริตความจงรักภักดีและความเอื้ออาทรและความรู้สึกของเทศบาลเกี่ยวกับมารยาทของประชาชนที่ยังคงรักษาวิถีชีวิตของสถานที่เช่นสำนักงานหรือสถานที่สาธารณะเช่นสวน นอกจากนี้ครูเป็นที่มีทักษะกับการเรียนการสอนกลุ่มจะมีการอธิบายและคำปราศรัยทักษะที่ดีขึ้นและเพื่อให้สามารถอธิบายความสำคัญของการปฏิบัติเหล่านี้ได้อย่างมีประสิทธิภาพมากขึ้นกว่าพ่อแม่. เหตุผลที่ว่าทำไมพ่อแม่ไม่สามารถเป็นที่มีประสิทธิภาพบางครั้งเป็นเพราะรูปแบบพฤติกรรมบางอย่างที่ตัวเองเป็น ตามมาอย่างผิดพลาดในครัวเรือน ยกตัวอย่างเช่นเด็กสังเกตการกระทำบางอย่างของครอบครัวของพวกเขาเหมือนการพูดคุยในโทนดังคายบนถนนเป็นสายสำหรับการทำงานและอื่น ๆ resultantly พวกเขาก็อาจรับสิ่งเหล่านี้ขึ้น นี่คือเหตุผลที่การศึกษาพฤติกรรมควรจะจัดการโดยครูในโรงเรียนเช่นกัน. โดยสรุปผมจะบอกว่าครูจะช่วยปลูกฝังมารยาทที่ดีในเด็กและยังช่วยแก้ไขคนผิดใด ๆ ที่เด็กอาจได้หยิบ ดังนั้นโรงเรียนพร้อมกับวิชาอื่น ๆ นอกจากนี้ยังควรจะสอนพฤติกรรมที่ดี

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เรียงความ # 64หลายคนเชื่อว่า โรงเรียนควรสอนให้นักเรียนมีพฤติกรรมที่ดี รวมทั้งวิชาอื่นๆ สิ่งที่ขอบเขตที่คุณเห็นด้วยหรือไม่เห็นด้วยกับคำกล่าวนี้โรงเรียนรับผิดชอบของเด็กโดยรวมพื้นฐานการพัฒนา เป็นพฤติกรรมการศึกษาเป็นสิ่งสำคัญ ขณะที่การเติบโตทางวิชาการ จึงไปตามความคิดนี้ ทั้งสองควรเน้นนักเรียนของครู ในระดับโรงเรียน โดยเฉพาะในรูปแบบของเรื่องสองสถานที่ที่เด็กจะเข้าใจความรู้สูงสุดคือบ้านและโรงเรียนของเขา สมาชิกในครอบครัวมักจะสอนเด็กเกี่ยวกับรูปแบบพฤติกรรมและปฏิสัมพันธ์ทางสังคม แต่โรงเรียนให้มากขึ้น ดูแลสิ่งแวดล้อม ในเรื่องนี้ เด็กจะได้สังเกตเด็ก ๆในโรงเรียน และถ้าเขาถูกสอนความแตกต่างระหว่างพฤติกรรมที่ดีและไม่ดี เขาก็จะเรียนรู้ที่จะตัดสินใจผิดและสิทธิตัวเองวิชาที่ชอบ วิทยาศาสตร์ จริยธรรม คุณธรรม จะเป็นประโยชน์ในการสอนเด็กเกี่ยวกับค่านิยมคุณธรรม เช่น ความซื่อสัตย์ ความจงรักภักดี และความเอื้ออาทร และความรู้สึกเกี่ยวกับพลเมืองสาธารณะมารยาท รักษาความเป็นระเบียบเรียบร้อยของสถานที่ เช่น ที่ทำงาน หรือที่สาธารณะ เช่น สวน นอกจากนี้ อาจารย์เป็นผู้เชี่ยวชาญการสอนกลุ่ม จะได้อธิบายได้ดีและทักษะวาทศิลป์ และสามารถอธิบายความสำคัญของเหล่านี้ดำเนินการได้อย่างมีประสิทธิภาพมากกว่าพ่อแม่เหตุผลที่พ่อแม่จะต้องมีประสิทธิภาพ บางครั้งเป็นเพราะรูปแบบพฤติกรรมบางอย่างตนเองถูกตามผิดในครัวเรือน ตัวอย่างเช่นเด็กสังเกตการกระทำบางอย่างของครอบครัว เช่น พูดด้วยน้ำเสียงดัง คายบนถนน สายงาน และอื่น ๆ resultantly พวกเขาก็อาจเลือกสิ่งเหล่านี้ขึ้นมา นี่คือเหตุผลที่ศึกษาพฤติกรรม ควรจัดการโดยโรงเรียนเป็นอย่างดีสรุป ผมก็พูดได้ว่าอาจารย์จะช่วยปลูกฝังมารยาทที่ดีในเด็กและยังช่วยแก้ไขผิดอันใดที่ลูกอาจจะเลือกบน ดังนั้น โรงเรียนพร้อมกับวิชาอื่นๆควรสอนความประพฤติที่ดี