The intent of this study was to det

The intent of this study was to determine the relationship between the social emotional
development of preschool aged children and their parent‟s respective parenting styles. By
researching the correlation, one can contribute a better understanding of the impact of parenting characteristics on the interaction, social skills, behavior management and mental health of young children. Fourteen parents of preschool aged children who utilize the Family Resource Center for Eau Claire County participated in determining if the correlation is significant.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

จุดประสงค์ของการศึกษานี้คือการ กำหนดความสัมพันธ์ระหว่างสังคมอารมณ์พัฒนาเด็ก preschool อายุและ parent‟s ของพวกเขาเกี่ยวข้องนี่ลักษณะ โดยการวิจัยสหสัมพันธ์ หนึ่งสามารถนำความเข้าใจผลกระทบของลักษณะในการโต้ตอบ สังคม การจัดการพฤติกรรม และสุขภาพจิตของเด็กเป็นตัวหลัก สิบสี่ผู้ปกครองเด็กอายุ preschool ที่ใช้ศูนย์กลางทรัพยากรครอบครัวสำหรับแคลร์ Eau เขต เข้าร่วมในการกำหนดว่าความสัมพันธ์ที่สำคัญ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เจตนาของการศึกษาครั้งนี้เพื่อตรวจสอบความสัมพันธ์ระหว่างอารมณ์สังคม
การพัฒนาของเด็กอายุก่อนวัยเรียนและผู้ปกครองของพวกเขา "s รูปแบบการอบรมเลี้ยงดูที่เกี่ยวข้อง โดย
การวิจัยความสัมพันธ์หนึ่งสามารถมีส่วนร่วมในความเข้าใจที่ดีขึ้นของผลกระทบของลักษณะการอบรมเลี้ยงดูในการทำงานร่วมกันและทักษะทางสังคมการจัดการพฤติกรรมและสุขภาพจิตของเด็กเล็ก สิบสี่พ่อแม่ผู้ปกครองของเด็กอายุก่อนวัยเรียนที่ใช้ศูนย์ทรัพยากรครอบครัวสำหรับโอแคลร์เคาน์ตี้มีส่วนร่วมในการกำหนดว่ามีความสัมพันธ์อย่างมีนัยสำคัญ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

จุดประสงค์ของการศึกษานี้คือ เพื่อศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างการพัฒนาทางอารมณ์และสังคมของเด็กปฐมวัยอายุ
‟ของรูปแบบการอบรมเลี้ยงดูของผู้ปกครองที่เกี่ยวข้อง โดย
การวิจัยสหสัมพันธ์ หนึ่งสามารถสร้างความเข้าใจที่ดีขึ้นของผลกระทบของการเลี้ยงดูในลักษณะปฏิสัมพันธ์ ทักษะทางสังคม การจัดการพฤติกรรมและสุขภาพจิตของเด็กพ่อแม่ของเด็กปฐมวัยอายุสิบสี่ที่ใช้ศูนย์ทรัพยากรครอบครัวมณฑลโอแคลร์เข้าร่วมพิจารณาว่า มีความสัมพันธ์อย่างมีนัยสำคัญ