Procedures to raise awareness of th

Procedures to raise awareness of the effects on children who witness and/or are victims of domestic violence are necessary so that the long term harmful effects are ameliorated. In fact, the National Strategy for the Prevention of Child Abuse and Neglect which has been developed for the National Child Protection Council (Calvert 1993) is specifically concerned with changing attitudes, beliefs and behaviours. This involves, in the first instance, primary prevention programs such as community education campaigns involving use of the mass media, education through the publication of information packages, pamphlets and videos as well as school programs for children.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

จิตสำนึกของเด็กที่เป็นพยาน หรือเป็นเหยื่อของความรุนแรงในครอบครัวผลการจำเป็นเพื่อให้มี ameliorated อันตรายระยะยาว ในความเป็นจริง กลยุทธ์แห่งชาติสำหรับการป้องกันการละเมิดสิทธิเด็กและละเลยซึ่งได้รับการพัฒนาสำหรับสภาแห่งชาติรองป้องกัน (Calvert 1993) โดยเฉพาะเกี่ยวข้องกับการเปลี่ยนทัศนคติ ความเชื่อ และพฤติกรรม นี้เกี่ยวข้องกับ ตัว โปรแกรมป้องกันหลักเช่นเกี่ยวข้องกับการใช้สื่อมวลชน การศึกษาผ่านการเผยแพร่ของแพคเกจข้อมูล เอกสารแผ่นพับขอ และวิดีโอ เป็นโปรแกรมโรงเรียนสำหรับเด็กการส่งเสริมการศึกษาชุมชน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

วิธีการในการสร้างความตระหนักของผลกระทบต่อเด็กที่เป็นสักขีพยานและ / หรือเป็นเหยื่อของความรุนแรงในครอบครัวเป็นสิ่งที่จำเป็นเพื่อให้ในระยะยาวผลกระทบที่เป็นอันตรายจะดีขึ้น ในความเป็นจริงยุทธศาสตร์ชาติเพื่อการป้องกันการทารุณกรรมเด็กและละเลยซึ่งได้รับการพัฒนาเพื่อการคุ้มครองเด็กแห่งชาติ (เวิร์ท 1993) โดยเฉพาะที่เกี่ยวข้องกับการเปลี่ยนแปลงทัศนคติความเชื่อและพฤติกรรม นี้เกี่ยวข้องกับในกรณีแรกที่โปรแกรมการป้องกันหลักเช่นแคมเปญการศึกษาของชุมชนที่เกี่ยวข้องกับการใช้งานของสื่อมวลชนศึกษาผ่านการตีพิมพ์ของแพคเกจข้อมูลแผ่นพับและวิดีโอเช่นเดียวกับโปรแกรมโรงเรียนสำหรับเด็ก

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ขั้นตอนเพื่อสร้างความตระหนักของผลกระทบต่อเด็กที่เป็นพยานและ / หรือเป็นเหยื่อของความรุนแรงในครอบครัวเป็นสิ่งที่จำเป็นเพื่อให้ในระยะยาวผลกระทบที่เป็นอันตรายเป็นร้อยละ . ในความเป็นจริงกลยุทธ์เพื่อการป้องกันการทารุณกรรมละเลยซึ่งได้รับการพัฒนาเพื่อคณะกรรมการคุ้มครองเด็กแห่งชาติแห่งชาติ ( เวิร์ท 1993 ) โดยเฉพาะอย่างยิ่งที่เกี่ยวข้องกับการเปลี่ยนทัศนคติความเชื่อและพฤติกรรม . นี้เกี่ยวข้องกับ , ตัวอย่างแรก , การป้องกันโปรแกรมเช่นการศึกษาของชุมชนที่เกี่ยวข้องกับการใช้แคมเปญสื่อ การศึกษาผ่านสิ่งพิมพ์ของข้อมูลชุด เสียง และวิดีโอ รวมทั้งโปรแกรมโรงเรียนสำหรับเด็ก