Indymedia’s practices and philosoph

Indymedia’s practices and philosophies are closely aligned with several of the theoretical advancements and implications outlined by Habermas (1974), McQuail (United Nations Educational, Scientific, and Cultural Organization, 1993), and Tocqueville (Ehrenberg, 1999). These conceptual aspects are demonstrated and understood in terms of how Indymedia sets its goals, function, and purpose, as well as the ways in which it encourages and supports civic participation and activities. Indymedia promotes a learning culture of civil society by encouraging its audience to take an active role, either by publishing their own material through its open-publishing format or creating their own IMC. In turn, Indymedia promotes an outreach and teach approach through the coordination of local and global activist events, protests, screenings of the organization’s documentaries, and other activities.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ปฏิบัติและปรัชญาของ Indymedia อยู่อย่างใกล้ชิดชิด ด้วยทฤษฎีก้าวหน้าและผลกระทบที่ล้อมกรอบ ด้วย Habermas (1974), McQuail (สหประชาชาติเพื่อการศึกษา วิทยาศาสตร์ และวัฒนธรรม องค์กร 1993), และ Tocqueville (Ehrenberg, 1999) แสดงแง่แนวคิด และเข้าใจในวิธี Indymedia ตั้งเป้าหมาย ฟังก์ชัน ความ ประสงค์ และวิธีการที่จะกระตุ้น และสนับสนุนการมีส่วนร่วมของพลเมืองและกิจกรรม Indymedia ส่งเสริมวัฒนธรรมการเรียนรู้ของสังคม โดยส่งเสริมให้ผู้ชมที่จะมีบทบาท โดยเผยแพร่วัสดุของตัวเองผ่านรูปแบบเปิดเผยแพร่ หรือสร้างสถาบันของตนเอง ในเลี้ยว Indymedia ส่งเสริมการบริการวิชาการ และสอนวิธีผ่านการประสานงานของท้องถิ่น และสากลสจม.เหตุการณ์ ประท้วง ฉายสารคดีขององค์กร และกิจกรรมอื่น ๆ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

วิธีปฏิบัติที่อินดีและปรัชญาที่สอดคล้องอย่างใกล้ชิดกับหลายของความก้าวหน้าทางทฤษฎีและผลกระทบที่ระบุไว้โดยฮาเบอร์ (1974) McQuail (ยูเอ็นการศึกษาวิทยาศาสตร์และวัฒนธรรมองค์การ 1993) และ Tocqueville (Ehrenberg, 1999) เหล่านี้ในแง่มุมความคิดที่จะแสดงให้เห็นและเข้าใจในแง่ของวิธีอินดีกำหนดเป้​​าหมายของฟังก์ชั่นและวัตถุประสงค์เช่นเดียวกับวิธีการในการที่จะส่งเสริมและสนับสนุนการมีส่วนร่วมของพลเมืองและกิจกรรม อินดีส่งเสริมการเรียนรู้วัฒนธรรมของภาคประชาสังคมโดยส่งเสริมให้ผู้ชมที่จะมีบทบาทที่สำคัญไม่ว่าจะโดยการเผยแพร่เนื้อหาของตัวเองผ่านรูปแบบการเปิดสำนักพิมพ์หรือการสร้าง IMC ของตัวเอง ในทางกลับอินดีส่งเสริมการขยายงานและวิธีการสอนผ่านการประสานงานของประเทศและทั่วโลกเหตุการณ์ที่เกิดกิจกรรมการประท้วงฉายภาพยนตร์สารคดีขององค์กรและกิจกรรมอื่น ๆ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

indymedia ปฏิบัติปรัชญาและสอดคล้องอย่างใกล้ชิดกับหลายของความก้าวหน้าทางทฤษฎีและนโยบายที่ระบุไว้โดยฮาเบอร์ ( 2517 ) , mcquail ( องค์การการศึกษา วิทยาศาสตร์ และวัฒนธรรมแห่ง , 1993 ) และต็อกเกอวิลล์ ( Ehrenberg , 1999 ) ด้านแนวคิดเหล่านี้จะแสดงให้เห็น และเข้าใจในแง่ของวิธีการ indymedia ชุดเป้าหมาย หน้าที่ และวัตถุประสงค์รวมทั้งแนวทางในการส่งเสริมและสนับสนุนกิจกรรมการมีส่วนร่วมของประชาชนได้ และ indymedia ส่งเสริมการเรียนรู้วัฒนธรรมของสังคม โดยส่งเสริมให้ผู้ชมที่จะมีบทบาททั้งโดยการเผยแพร่เนื้อหาของตัวเองผ่านรูปแบบการเปิด หรือการสร้างกลยุทธ์ของตนเอง ในการเปิดindymedia ส่งเสริมเผยแพร่ และสอนวิธีการผ่านการประสานงานของการประท้วงท้องถิ่นและเหตุการณ์ , กิจกรรมขององค์กรระดับโลก ทั้งสารคดี และกิจกรรมอื่น ๆ