Gary Yukl is Professor of Managemen

Gary Yukl is Professor of Management and Leadership at the State University of New York in
Albany, and a board member of the Leadership Quarterly journal. He is a well-known scholar
and author on leadership. Leadership in Organizations was first published in 1981. This fifth
edition was published in 2002, and the formerly 19 chapters have been consolidated into 15
(which includes a new chapter on ethical leadership and diversity). This has been done in order
to accommodate a 15-week course.
Each chapter covers a particular aspect of leadership research study, with a concluding
summary and questions for further discussion. Key terms are highlighted, and there is at least
one case study at the end of each chapter. The book is accompanied by an instructor’s manual
which is used in conjunction with the case studies and also contains exercises and role-playing
activities. The 508 pages of Leadership in Organizations include an extensive references
section.
Leadership in Organizations has a specific focus on managerial leadership in large
organisations and is an attempt at bridging the gulf between academics and management
practitioners. However, as each chapter begins with a list of learning objectives, the bias
appears to tend towards a more academic audience (particularly students of the subject), rather
than towards practising managers.
The author covers a broad survey of theory and research of leadership in formal organisations of
the last 50 years, and though Yukl states that the book “focuses on the 20 per cent of literature
that appeared to be the most relevant and informative”, he has provided an in-depth and
comprehensive analysis and appraisal of that literature in a clear and moderately accessible
language. From the first, introductory, chapter about the nature of leadership, Yukl writes what is
essentially an academic text, but with a clarity accessible to a practising manager with a serious
interest in the subject area.
The research approaches are broadly outlined in terms of the characteristics of a leader, a
follower, and the situation. The research theories have been classified into the five approaches
of trait, behaviour, power-influence, situational and integrative, which are further conceptualised
as intra-individual, dyadic, group and organisational processes.
Yukl looks at each of the research theories on the basis of a continuum covering the following
distinctions: leader- versus follower-centred, descriptive versus prescriptive, and universal
versus contingency (situational).
The focus throughout is on leadership in large organisations, which means that many of the
research areas studied include the leadership roles undertaken by those in managerial positions

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

Gary Yukl เป็นอาจารย์การจัดการและเป็นผู้นำในการรัฐมหาวิทยาลัยนิวยอร์กในออลบานี และกรรมการของรายไตรมาสเป็นผู้นำ เขาเป็นนักเรียนทุนที่รู้จักและผู้เขียนในความเป็นผู้นำ เป็นผู้นำในองค์กรถูกเผยแพร่ครั้งแรกในปี 1981 ห้านี้รุ่นเผยแพร่ในปี 2002 และบทที่ 19 เดิมถูกรวมเป็น 15(ซึ่งรวมถึงบทใหม่เป็นผู้นำจริยธรรมและความหลากหลายทางชีวภาพ) นี้แล้วตามลำดับเพื่อรองรับหลักสูตร 15 สัปดาห์ลักษณะเฉพาะของการศึกษาวิจัยภาวะผู้นำ มีการสรุปครอบคลุมแต่ละบทสรุปและคำถามสำหรับการสนทนาเพิ่มเติม มีเน้นคำที่สำคัญ และมีน้อยหนึ่งกรณีศึกษาจบแต่ละบท หนังสือเป็นหลักของผู้สอนด้วยตนเองซึ่งใช้ร่วมกับกรณีศึกษา และยัง ประกอบด้วยการออกกำลังกายและการเล่นบทบาทกิจกรรม หน้า 508 ของภาวะผู้นำในองค์กรรวมถึงการอ้างอิงอย่างละเอียดส่วนการเป็นผู้นำในองค์กรมีความเฉพาะในอีกหลาย ๆองค์กร และมีความพยายามที่เชื่อมโยงอ่าวระหว่างนักวิชาการและผู้บริหารผู้ อย่างไรก็ตาม เป็นแต่ละบทเริ่มต้น ด้วยรายการวัตถุประสงค์ ความโน้มเอียงเรียนรู้ดูเหมือนจะ เอียงผู้ชมวิชาการมากขึ้น (โดยเฉพาะนักเรียนของเรื่อง), ค่อนข้างกว่าต่อผู้จัดการฝ่ายปฏิบัติการผู้เขียนครอบคลุมกว้างการสำรวจทฤษฎีและการวิจัยของผู้นำในองค์กรอย่างเป็นทางการของ50 ปี และแม้ ว่า Yukl ระบุว่า หนังสือ "เน้นบนที่ 20 ร้อยละของเอกสารประกอบการที่ปรากฏจะ เกี่ยวข้องมากที่สุด และข้อมูล" เขาให้เป็นเชิงลึก และครอบคลุมการวิเคราะห์และประเมินว่าวรรณกรรมชัดเจน และเข้าถึงได้ค่อนข้างภาษา บทแรก เกริ่น นำ เกี่ยวกับธรรมชาติของความเป็นผู้นำ Yukl เขียนคืออะไรหลักวิชาการข้อ แต่ มีความชัดเจนที่สามารถเข้าถึงผู้ปฏิบัติด้วยความรุนแรงสนใจในเรื่องวิธีวิจัยจะถูกระบุไว้อย่างกว้างขวางในแง่ของลักษณะของผู้นำ การหล่อ และสถานการณ์ ทฤษฎีงานวิจัยมีการแบ่งวิธี 5ติด พฤติกรรม อำนาจอิทธิพล เมืองไทย และแบบ บูรณาการ ซึ่งเป็นการเพิ่มเติมแนวคิดเป็น dyadic ภายในแต่ละกลุ่มและกระบวนการ organisationalYukl ลักษณะในแต่ละทฤษฎีการวิจัยตามความต่อเนื่องที่ครอบคลุมต่อไปนี้ข้อแตกต่าง: ผู้นำ-เมื่อเทียบกับศูนย์ กลางหล่อ อธิบายเทียบกับรับมือ และสากลเมื่อเทียบกับฉุกเฉิน (เมืองไทย)โฟกัสตลอดอยู่เป็นผู้นำในองค์กรขนาดใหญ่ ซึ่งหมายความว่า จำนวนมากศึกษาวิจัยมีบทบาทเป็นผู้นำดำเนินการ โดยผู้ที่อยู่ในตำแหน่งผู้จัดการ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

แกรี่ Yukl
เป็นศาสตราจารย์ด้านการบริหารจัดการและความเป็นผู้นำที่มหาวิทยาลัยแห่งรัฐนิวยอร์กในอัลบานีและเป็นสมาชิกคณะกรรมการของความเป็นผู้นำวารสารรายไตรมาส
เขาเป็นนักวิชาการที่รู้จักกันดีและผู้เขียนในการเป็นผู้นำ เป็นผู้นำในการองค์กรได้รับการตีพิมพ์ครั้งแรกในปี 1981
นี้ที่ห้ารุ่นที่ถูกตีพิมพ์ในปี2002 และก่อน 19 บทที่ได้รับการรวมเป็น 15
(ซึ่งรวมถึงบทใหม่ในการเป็นผู้นำทางจริยธรรมและความหลากหลาย) นี้ได้รับการดำเนินการในการสั่งซื้อเพื่อรองรับหลักสูตร 15 สัปดาห์. แต่ละบทครอบคลุมลักษณะเฉพาะของการศึกษาวิจัยความเป็นผู้นำด้วยการสรุปสรุปและคำถามสำหรับการอภิปรายต่อไป เงื่อนไขที่สำคัญจะเน้นและมีอย่างน้อยหนึ่งกรณีศึกษาในตอนท้ายของแต่ละบท หนังสือเล่มนี้จะมาพร้อมกับคู่มือการสอนที่ใช้ร่วมกับกรณีศึกษาและนอกจากนี้ยังมีการออกกำลังกายและการเล่นบทบาทกิจกรรม 508 หน้าของความเป็นผู้นำในองค์กรมีการอ้างอิงอย่างกว้างขวางส่วน. เป็นผู้นำในองค์กรมีความสำคัญที่เฉพาะเจาะจงในการเป็นผู้นำในการบริหารจัดการที่มีขนาดใหญ่ขององค์กรและเป็นความพยายามในการแก้ว่างระหว่างนักวิชาการและการจัดการที่ปฏิบัติงาน อย่างไรก็ตามในขณะที่แต่ละบทเริ่มต้นด้วยรายการของวัตถุประสงค์การเรียนรู้, อคติดูเหมือนจะมีแนวโน้มต่อผู้ชมทางวิชาการมากขึ้น(โดยเฉพาะอย่างยิ่งนักเรียนของเรื่อง) แต่กว่าที่มีต่อการฝึกผู้จัดการ. ผู้เขียนครอบคลุมการสำรวจในวงกว้างของทฤษฎีและการวิจัยของการเป็นผู้นำใน องค์กรอย่างเป็นทางการของช่วง50 ปีที่ผ่านมาและแม้ว่า Yukl ระบุว่าหนังสือ "มุ่งเน้นไปที่ร้อยละ 20 ของวรรณกรรมที่ดูเหมือนจะเป็นที่เกี่ยวข้องมากที่สุดและให้ข้อมูล" เขาได้ให้ในเชิงลึกและการวิเคราะห์ที่ครอบคลุมและการประเมินของวรรณกรรมที่ในที่ชัดเจนและสามารถเข้าถึงได้ในระดับปานกลางภาษา จากครั้งแรกเบื้องต้นบทที่เกี่ยวกับธรรมชาติของความเป็นผู้นำ Yukl เขียนสิ่งที่เป็นหลักข้อความวิชาการแต่มีความชัดเจนสามารถเข้าถึงไปยังผู้จัดการฝึกกับร้ายแรงน่าสนใจในพื้นที่เรื่อง. แนวทางการวิจัยมีการระบุไว้ในวงกว้างในแง่ของ ลักษณะของผู้นำที่เป็นผู้ติดตามและสถานการณ์ ทฤษฎีการวิจัยได้รับการแบ่งออกเป็นห้าวิธีของลักษณะพฤติกรรมอำนาจมีอิทธิพลต่อสถานการณ์และบูรณาการซึ่งมีแนวความคิดต่อไปเป็นภายในแต่ละdyadic กลุ่มและกระบวนการขององค์กร. Yukl ลักษณะที่แต่ละทฤษฎีการวิจัยบนพื้นฐาน ความต่อเนื่องของการครอบคลุมต่อไปนี้ความแตกต่าง: นำาการเมื่อเทียบกับลูกศิษย์เป็นศูนย์กลางการบรรยายเมื่อเทียบกับการกำหนดและสากลเมื่อเทียบกับฉุกเฉิน (สถานการณ์). ให้ความสำคัญตลอดทั้งเป็นผู้นำในองค์กรขนาดใหญ่ซึ่งหมายความว่าหลายพื้นที่ศึกษาวิจัยรวมถึงบทบาทความเป็นผู้นำดำเนินการโดยผู้ที่อยู่ในตำแหน่งผู้บริหาร

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

แกรี่ ยุคลเป็นศาสตราจารย์ของการจัดการและความเป็นผู้นำที่มหาวิทยาลัยมลรัฐนิวยอร์กใน
ออลบานีและสมาชิกคณะกรรมการของผู้นำเป็นรายไตรมาสวารสาร เขาเป็นนักวิชาการที่มีชื่อเสียงและผู้เขียนบน
ผู้นำ ภาวะผู้นำในองค์กรถูกตีพิมพ์ครั้งแรกในปี 1981 รุ่นที่ 5
นี้ถูกตีพิมพ์ในปี 2002 และเดิมที 19 บทที่ได้รับรวมเป็น 15
( ซึ่งรวมถึงบทใหม่ในการเป็นผู้นำทางด้านจริยธรรมและความหลากหลาย นี้ถูกทำเพื่อรองรับหลักสูตรสัปดาห์ที่ 15
.
บทครอบคลุมด้านใดด้านหนึ่งของการศึกษาภาวะผู้นำกับปัจฉิม
สรุปและคำถามสำหรับสนทนาเพิ่มเติม เงื่อนไขที่สำคัญคือการเน้นและมีอย่างน้อย
กรณีศึกษาหนึ่งที่ส่วนท้ายของแต่ละบทหนังสือเล่มนี้จะมาพร้อมกับของผู้สอน คู่มือ
ซึ่งใช้ร่วมกับ กรณีศึกษา และยัง ประกอบด้วย แบบฝึกหัด และกิจกรรมการเล่น

ส่วนผมหน้าของภาวะผู้นำในองค์กรรวมถึงส่วนที่มีอ้างอิง

อย่างละเอียด ภาวะผู้นำในองค์กรได้มุ่งเน้นเฉพาะในการจัดการความเป็นผู้นำในขนาดใหญ่
องค์กรและความพยายามในการเชื่อมโยงระหว่างนักวิชาการ และผู้ปฏิบัติงานด้านอ่าวไทย

อย่างไรก็ตาม แต่ละบทเริ่มต้นด้วยรายการของวัตถุประสงค์การเรียนรู้ อคติ
ดูเหมือนมีแนวโน้มต่อผู้ชมทางวิชาการมากขึ้น ( โดยเฉพาะอย่างยิ่งนักเรียนวิชามากกว่า

ฝึกกว่าต่อผู้จัดการผู้เขียนสำรวจในวงกว้างครอบคลุมทฤษฎีและการวิจัยภาวะผู้นำในองค์กรอย่างเป็นทางการของ
50 ปี และแม้ว่า ยุคลกล่าวว่าหนังสือ " เน้นการร้อยละ 20 ของวรรณคดี
ที่ปรากฏเป็นข้อมูลที่เกี่ยวข้องมากที่สุด " เขาได้ให้ครอบคลุมในเชิงลึกและ
การวิเคราะห์และประเมินของวรรณกรรม ในที่ชัดเจนและสามารถเข้าถึงได้ในระดับปานกลาง
ภาษาจากแรก เบื้องต้น บทที่เกี่ยวกับธรรมชาติของความเป็นผู้นำ ยุคล เขียนอะไร
หลักเป็นข้อความทางวิชาการ แต่มีความชัดเจนเข้าถึงการฝึกผู้จัดการที่มีความสนใจจริงจัง

ในเรื่องพื้นที่ แนวทางการวิจัย เป็นวงกว้างที่ระบุไว้ในแง่ของลักษณะของผู้นำและผู้ตาม ,
, สถานการณ์การวิจัยทฤษฎีได้ถูกแบ่งออกเป็นห้าแนวทาง
ของลักษณะพฤติกรรม อำนาจ อิทธิพล สถานการณ์และบูรณาการซึ่งจะเพิ่มเติม conceptualized
เป็นภายในแต่ละ โดยใช้ กระบวนการกลุ่มและองค์กร .
ยุคลมองงานวิจัยแต่ละทฤษฎีพื้นฐานของความต่อเนื่องครอบคลุม
ความแตกต่างดังต่อไปนี้ : ผู้นำกับผู้ตามศูนย์กลาง ,เชิงพรรณนาและอายุความ และสากล
เมื่อเทียบกับสำรอง ( สถานการณ์ ) .
โฟกัสตลอด คือ ภาวะผู้นำในองค์กรขนาดใหญ่ ซึ่งหมายความ ว่า หลายพื้นที่ศึกษาวิจัย
รวมถึงบทบาทความเป็นผู้นำที่ดำเนินการโดยผู้ที่อยู่ในตำแหน่งบริหาร