The primary argument cited by tradi

The primary argument cited by traditional instructors and their supports against discovery learning is a matter of allocation of resources

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

อาร์กิวเมนต์หลักที่อ้างถึง โดยการสอนแบบดั้งเดิมและการสนับสนุนต่อการเรียนรู้ค้นพบเป็นเรื่องของการปันส่วนทรัพยากร

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

อาร์กิวเมนต์หลักอ้างโดยอาจารย์ผู้สอนแบบดั้งเดิมและการสนับสนุนของพวกเขากับการค้นพบการเรียนรู้เป็นเรื่องของการจัดสรรทรัพยากร

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การโต้แย้งการอ้างโดยอาจารย์แบบดั้งเดิม และรองรับกับการค้นพบการเรียนรู้เป็นเรื่องของการจัดสรรทรัพยากร