John Dewey’s elegant statement, “Re

John Dewey’s elegant statement, “Relate the school to life, and all studies are of necessity correlated” (Dewey, 1910, p. 32) serves as an inspiration to educators who intuitively believe that curriculum integration produces greater learning outcomes in school subjects despite the lack of empirical evidence (Czerniak, Weber, Sandman, & Ahern, 1999; Frykholm & Glasson, 2005; McBride & Silverman, 1991)..

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

งบห้องจอห์น Dewey "โรงเรียนชีวิต และการศึกษาทั้งหมดจำเป็น correlated Relate" (Dewey, 1910, p. 32) ทำหน้าที่เป็นแรงบันดาลใจเพื่อสรรหาผู้เชื่อว่า หลักสูตรบูรณาการก่อให้เกิดผลลัพธ์การเรียนรู้มากขึ้นในเรื่องโรงเรียนที่แม้จะขาดหลักฐานประจักษ์ (Czerniak เวเบอร์ แมน และ อาหาร 1999 ได้หมด Frykholm & Glasson, 2005 McBride และรับ 1991) ...

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

จอห์นดิวอี้ของคำสั่งที่สง่างาม "ที่เกี่ยวข้องโรงเรียนในการดำรงชีวิตและการศึกษาทั้งหมดที่มีความจำเป็นที่มีลักษณะร่วมกัน" (ดิวอี้, 1910, น. 32) ทำหน้าที่เป็นแรงบันดาลใจให้นักการศึกษาที่สังหรณ์ใจเชื่อว่าบูรณาการหลักสูตรการผลิตผลลัพธ์ที่มากขึ้นการเรียนรู้ในวิชาโรงเรียนแม้จะมีที่ ขาดหลักฐานเชิงประจักษ์ (Czerniak เวเบอร์แซนด์แมนและเฮิร์น, 1999; & Frykholm Glasson 2005; McBride & Silverman 1991) ..

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

จอห์นดิวอี้สวยงบ " เกี่ยวข้องกับโรงเรียนเพื่อชีวิต และการศึกษาของความสัมพันธ์ " ( ดิวอี้ , 1910 , หน้า 32 ) ทำหน้าที่เป็นแรงบันดาลใจให้อาจารย์ผู้หยั่งรู้เชื่อว่าหลักสูตรบูรณาการผลิตมากขึ้นผลการเรียนในวิชาเรียนแม้จะขาดหลักฐานเชิงประจักษ์ ( Melanoma เวเบอร์แซน & Ahern , , , 2542 ; frykholm & แกลสสน , 2005 ; McBride & Silverman , 1991 ) . . . . . . .