Background
Self-management is an important skill for patients with diabetes mellitus [1-3], involving frequent monitoring of glucose levels and behavior modification. The primary goal of self-management is to monitor glucose metabolism and induce behavioral changes to achieve better glycemic control [3,4]. However, some patients do not respond to behavior modification and some do not have sufficient knowledge to perform self-management [5-9]. Several techniques to enhance self-care behaviors for diabetic patients have been developed, such as diabetes self-management education (DSME) and telehealthcare. DSME provides patients with self-management skills, supports behavioral changes, and achieves optimal patient outcomes in diabetes care [10-13]. Telehealthcare programs promote preventive care, self-management, and clinical consultations from a distance [6,7,9,14-16]. However, self-management is challenging because it requires behavioral changes and can be easily neglected owing to a busy lifestyle and lack of support. Barriers remain for patients who carry out self-care tasks. Previous studies have also highlighted the need for additional research to address the impact of telehealthcare and electronic media on patient self-care behaviors [17,18].
Background
Self-management is an important skill for patients with diabetes mellitus [1-3], involving frequent monitoring of glucose levels and behavior modification. The primary goal of self-management is to monitor glucose metabolism and induce behavioral changes to achieve better glycemic control [3,4]. However, some patients do not respond to behavior modification and some do not have sufficient knowledge to perform self-management [5-9]. Several techniques to enhance self-care behaviors for diabetic patients have been developed, such as diabetes self-management education (DSME) and telehealthcare. DSME provides patients with self-management skills, supports behavioral changes, and achieves optimal patient outcomes in diabetes care [10-13]. Telehealthcare programs promote preventive care, self-management, and clinical consultations from a distance [6,7,9,14-16]. However, self-management is challenging because it requires behavioral changes and can be easily neglected owing to a busy lifestyle and lack of support. Barriers remain for patients who carry out self-care tasks. Previous studies have also highlighted the need for additional research to address the impact of telehealthcare and electronic media on patient self-care behaviors [17,18].
การแปล กรุณารอสักครู่..

พื้นหลัง
ที่สำคัญคือทักษะการจัดการตนเองสำหรับผู้ป่วยเบาหวาน [ 1-3 ] , ที่เกี่ยวข้องกับการตรวจสอบระดับกลูโคส และความถี่ในการปรับเปลี่ยนพฤติกรรม เป้าหมายหลักของการจัดการตนเองเพื่อดูแลการเผาผลาญกลูโคสและทำให้เกิดการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมเพื่อให้บรรลุการควบคุมระดับน้ำตาลได้ดี [ 3 , 4 ] อย่างไรก็ตามผู้ป่วยบางรายที่ไม่ตอบสนองต่อพฤติกรรม และบางส่วนไม่ได้มีความรู้เพียงพอที่จะดำเนินการด้วยตนเอง [ 5-9 ] เทคนิคต่าง ๆเพื่อส่งเสริมพฤติกรรมการดูแลตนเองในผู้ป่วยเบาหวานที่ได้รับการพัฒนา เช่น การศึกษาการจัดการโรคเบาหวานด้วยตนเอง ( DSME ) และ telehealthcare . DSME ให้ผู้ป่วยที่มีทักษะการจัดการตนเองที่สนับสนุนการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมและบรรลุผลที่เหมาะสมในการดูแลผู้ป่วยเบาหวาน [ 10 ] telehealthcare โปรแกรมส่งเสริมการดูแลตนเอง การป้องกัน และคลินิกให้คำปรึกษาจากระยะไกล [ 6,7,9,14-16 ] อย่างไรก็ตาม ตนเองมีความท้าทายเพราะมันต้องมีการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรม และสามารถได้อย่างง่ายดาย ถูกทอดทิ้ง เนื่องจากวิถีชีวิตที่วุ่นวายและขาดการสนับสนุนอุปสรรค สำหรับผู้ป่วยที่ยังคงดําเนินงานการ ก่อนหน้านี้มีการศึกษายังเน้นความต้องการการวิจัยเพิ่มเติมเพื่อแก้ไขผลกระทบจาก telehealthcare และสื่ออิเล็กทรอนิกส์ในพฤติกรรมการดูแลสุขภาพตนเองของผู้ป่วย 17,18 [
]
การแปล กรุณารอสักครู่..
