It is still harder to organize the

It is still harder to organize the scientific field of
"Philosophy" using a classification system. In fact,
libraries that own literature in philosophical domain
often avoid indexing and classifying it realizing semantic
access points for document retrieval and, on
the contrary, enable the researchers to retrieve
needed books consulting specialized bibliographies
and then authors or titles searching.

Difficulties arise from the fact that literature concerning
interdisciplinary connections among branches
of Philosophy is particularly frequent. Furthermore,
philosophical knowledge elaborated inside different
cultures, in many cases not compatible one another, is
hard to accommodate in a classification system created
by a particular culture. A classification system, of
course, depends on the specific cultural approach, and
with great difficulty makes it possible to accommodate
concepts and intellectual patterns typical of other
different cultures.

This paper concerns fundamental problems of
knowledge organization in the philosophical field using
classification systems, considers classification
from a theoretical pomt of view, and is not involved
in problems of classification as tool for arranging
books in library shelves. Before discussing the organization
of philosophical domain elaborated in
two different library classification systems, Dewey
Decimal Classification (DDC) and Bliss Bibliographie
Classification 2"'' edition {BC2), there is a
need to present principles on which library classification
is founded.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

มันยังคงเป็นเรื่องยากที่จะจัดระเบียบข้อมูลทางวิทยาศาสตร์ของ
"ปรัชญา" การใช้ระบบการจัดหมวดหมู่ ในความเป็นจริง
ห้องสมุดที่เป็นเจ้าของโดเมนในวรรณกรรมปรัชญา
มักจะหลีกเลี่ยงการทำดัชนีและการจำแนกมันตระหนักถึงจุดที่ความหมาย
เข้าถึงสำหรับการเรียกเอกสารและในทางตรงกันข้าม
เปิดใช้งานวิจัยเพื่อดึงหนังสือ
จำเป็นต้องให้คำปรึกษาเฉพาะบรรณานุกรม
แล้วผู้เขียนหรือชื่อเรื่องการค้นหา.

ความยากลำบากที่เกิดขึ้นจากความจริงที่ว่าวรรณกรรมที่แสดงถึงการเชื่อมต่อ
สหวิทยาการในหมู่สาขา
ของปรัชญาเป็นบ่อยโดยเฉพาะอย่างยิ่ง นอกจากนี้ความรู้ปรัชญา
เนื้อหาที่แตกต่างกันภายใน
วัฒนธรรมในหลายกรณีไม่สามารถทำงานร่วมกันเป็น
ยากที่จะอำนวยความสะดวกในระบบการจัดหมวดหมู่ที่สร้างขึ้น
จากวัฒนธรรมโดยเฉพาะอย่างยิ่งระบบการจัดหมวดหมู่ของ
แน่นอนขึ้นอยู่กับวิธีการทางวัฒนธรรมที่เฉพาะเจาะจงและ
ด้วยความยากลำบากทำให้มันเป็นไปได้ที่จะรองรับ
แนวคิดและรูปแบบทางปัญญาตามแบบฉบับของวัฒนธรรมที่แตกต่างอื่น ๆ
.

บทความนี้ความกังวลปัญหาพื้นฐานของ
องค์กรความรู้ในการ สาขาปรัชญาการใช้ระบบการจัดหมวดหมู่
,
พิจารณาจำแนกจาก pomt ทฤษฎีของมุมมองและไม่ได้มีส่วนร่วมใน
ปัญหาของการจัดหมวดหมู่เป็นเครื่องมือในการจัด
หนังสือในห้องสมุดชั้น ก่อนที่จะพูดถึงองค์กร
ของโดเมนปรัชญาเนื้อหาใน
สองระบบการจัดหมวดหมู่ห้องสมุดที่แตกต่างกันของดิวอี้
การจัดหมวดหมู่ทศนิยม (DDC) และความสุข Bibliographie จำแนก
2 "'' edition {bc2) มี
ต้องที่จะนำเสนอหลักการในการจัดหมวดหมู่ที่ห้องสมุด
ก่อตั้งขึ้น

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ก็ยังหนักเพื่อจัดระเบียบด้านวิทยาศาสตร์การ
"ปรัชญา" โดยใช้ระบบการจัดประเภทการ ในความเป็นจริง,
ไลบรารีที่เป็นเจ้าของโดเมนปรัชญาวรรณกรรม
มักหลีกเลี่ยงการจัดทำดัชนี และจัดประเภทก็ตระหนักถึงความหมาย
เข้าถึง การเรียกเอกสาร และ บน
ตรงกันข้าม นักวิจัยเรียกเปิดใช้งาน
จำเป็นหนังสือที่ให้คำปรึกษาเฉพาะ bibliographies
แล้ว ผู้เขียน หรือเรื่องการค้น

ปัญหาเกิดขึ้นจากการประกอบการที่เกี่ยวข้องกับ
อาศัยการเชื่อมต่อระหว่างสาขา
ปรัชญาเป็นบ่อยโดยเฉพาะอย่างยิ่ง นอกจากนี้,
รู้ปรัชญา elaborated ภายในแตกต่าง
วัฒนธรรม ปลูก ในหลายกรณีที่ไม่เข้ากัน เป็น
ยากที่จะรองรับในระบบการจัดประเภทสร้าง
โดยเฉพาะวัฒนธรรม ระบบจัดประเภท ของ
หลักสูตร ขึ้นอยู่กับวัฒนธรรมวิธีการ และ
ด้วยความยากลำบากมากทำให้รองรับ
แนวคิดและรูปแบบทางปัญญาอื่น ๆ ของ
วัฒนธรรมแตกต่างกัน

กระดาษนี้เกี่ยวข้องกับปัญหาพื้นฐานของ
องค์กรความรู้ในปรัชญาฟิลด์โดยใช้
จัดประเภทระบบ พิจารณาจัดประเภท
จาก pomt ทฤษฎีของมุมมอง และไม่เกี่ยวข้อง
ในปัญหาของการแบ่งประเภทเป็นเครื่องมือการจัดเรียง
หนังสือในชั้นวางไลบรารี ก่อนคุยองค์กร
elaborated ในเมนปรัชญา
สองระบบจัดประเภทไลบรารีอื่น Dewey
ประเภททศนิยม (DDC) และบลิ Bibliographie
ประเภท 2 "'' รุ่น { BC2), มีการ
ต้องมีหลักการในไลบรารีประเภทที่
ก่อตั้งขึ้น

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

แต่ก็ยังทำได้ยากขึ้นในการจัดระเบียบฟิลด์ทางด้านวิทยาศาสตร์ใน
"ปรัชญา"โดยใช้ระบบการจำแนก ประเภท ที่ ในความเป็นจริงแล้ว
ไลบรารีเอกสารที่อยู่ในโดเมนทางปรัชญา
มักหลีกเลี่ยงการทำดัชนีและการจัด ประเภท ได้ตระหนักถึงจุดเกี่ยวกับความหมายของคำ
ซึ่งจะช่วยการเข้าถึงสำหรับการเรียกเอกสารและในทางตรงกันข้ามจะทำให้นักวิจัย
ซึ่งจะช่วยให้สามารถเรียกใช้
ซึ่งจะช่วยให้คำปรึกษาหนังสือ bibliographies
ตามมาตรฐานมีความเชี่ยวชาญและแล้วชื่อผู้เขียนหรือการค้นหา.

ปัญหาเกิดขึ้นจากความจริงที่ว่าเอกสารเกี่ยวกับการเชื่อมต่อ

สหวิทยาการในสาขาของปรัชญามีเป็นประจำโดยเฉพาะ. ยิ่งไปกว่านั้น
ความรู้ทางปรัชญาซึ่งปรุงขึ้นอย่างประณีต ภายใน แตกต่างกัน
ทางวัฒนธรรมในหลายๆกรณีไม่สามารถใช้ร่วมกันได้หนึ่งอีกคนหนึ่งคือ
ยากที่จะรองรับผู้ใช้บริการในระบบการแบ่ง ประเภท ที่สร้างขึ้น
ทางวัฒนธรรมอย่างใดอย่างหนึ่งที่ระบบการจำแนก ประเภท การของ
หลักสูตรจะขึ้นอยู่กับแนวทางทางวัฒนธรรมเฉพาะที่และ
ซึ่งจะช่วยด้วยความยากลำบากที่ดีเยี่ยมทำให้เป็นไปได้ในการรองรับผู้ใช้บริการความกังวล
และแนวความคิดทางปัญญารูปแบบตามแบบอย่างของอื่นๆ
แตกต่างกันทางวัฒนธรรม.

กระดาษนี้ปัญหาพื้นฐานขององค์กรความรู้ในฟิลด์
ทางปรัชญาทางการใช้ระบบ

ซึ่งจะช่วยการจำแนก ประเภท การพิจารณาว่าการแบ่ง ประเภท จาก pomt ในทางทฤษฎีของการดูและไม่ได้มีส่วนเกี่ยวข้องกับ
ในปัญหาของการแบ่ง ประเภท เป็นเครื่องมือสำหรับการจัดเตรียม
หนังสือในชั้นวางไลบรารี ก่อนการ อภิปราย
ซึ่งจะช่วยให้องค์กรของโดเมนทางปรัชญาสลัดเครื่องเคียงกาแฟและน้ำชาใน
สองระบบการจำแนก ประเภท ไลบรารีอื่น Dewey
ทศนิยมการแบ่ง ประเภท (เสียง DDC ตามหลัก)และความสุข bibliographie
การแบ่ง ประเภท 2 ""รุ่น{ BC 2 )ที่มีความจำเป็นต้องมี
ซึ่งจะช่วยให้มีหลักการในการแบ่ง ประเภท ที่มีไลบรารี
ซึ่งจะช่วยก่อตั้งขึ้น