Ibrahim (1995) defines knowledge is

Ibrahim (1995) defines knowledge is “the capacity to acquire, retain and use information; a mixture of
comprehension, experience, discernment and skill”. According to Brucks (1986), the knowledge is “a
complicated construction characterized by the structure and the content of the information stored in the memory”.
Whilst the structure refers to the way the knowledge is represented and celebrated in memory, the content states
to the information related to an object which is stored. In this study, this first dimension, Knowledge, provides
three various factors, in turn of general knowledge, information source and responsibility awareness.

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

อิบราฮิม (1995) กำหนดความรู้คือ "ความสามารถในการที่จะได้รับรักษาและใช้ข้อมูล; มีส่วนผสมของความเข้าใจประสบการณ์และทักษะความฉลาด "
ตามที่ Brucks (1986) ความรู้คือ
"การก่อสร้างที่มีความซับซ้อนที่โดดเด่นด้วยโครงสร้างและเนื้อหาของข้อมูลที่เก็บไว้ในหน่วยความจำ".
ขณะที่โครงสร้างหมายถึงวิธีการความรู้ที่เป็นตัวแทนและมีชื่อเสียงโด่งดังในหน่วยความจำรัฐเนื้อหาที่จะ
ข้อมูลที่เกี่ยวข้องกับวัตถุที่ถูกเก็บไว้ ในการศึกษานี้มิติแรกความรู้ให้สามปัจจัยต่างๆในการเปิดของความรู้ทั่วไปแหล่งข้อมูลและความตระหนักในความรับผิดชอบ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

อิบราฮิม ( 1995 ) กำหนดความรู้คือ " ความสามารถในการรับ เก็บรักษา และใช้ข้อมูล ; ส่วนผสมของ
ความเข้าใจ , ประสบการณ์ , ความฉลาดและความสามารถ " ตาม brucks ( 1986 ) , ความรู้คือ "
ซับซ้อนก่อสร้างลักษณะโครงสร้างและเนื้อหาของข้อมูลที่เก็บไว้ในหน่วยความจำ " .
ขณะที่โครงสร้างหมายถึงวิธีการความรู้แทนและฉลองในความทรงจำ เนื้อหาสหรัฐอเมริกา
กับข้อมูลที่เกี่ยวข้องกับวัตถุที่ถูกเก็บไว้ ในการศึกษาแรกนี้ มิติความรู้ ให้
3 ปัจจัยต่าง ๆ ในการเปิดแหล่งข้อมูล และความรู้ทั่วไป ความรู้ ความรับผิดชอบ