This is fundamentally misguided. Go

This is fundamentally misguided. Good classroom teaching involves a sense of appropriate and inappropriate teacher behaviour which is finely attuned to subtleties of context, group dynamics and pupil personality. Split-second decisions are made, based on tacit knowledge in a very skilled way.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เข้าใจผิดนี้เป็นพื้นฐาน การเรียนการสอนในห้องเรียนที่ดีที่เกี่ยวข้องกับความรู้สึกของครูพฤติกรรมที่เหมาะสมและไม่เหมาะสมที่จะสนิทสนมระหว่างประณีตละเอียดของบริบทการเปลี่ยนแปลงของกลุ่มและนักเรียนบุคลิกภาพ การตัดสินใจแยกที่สองจะทำบนพื้นฐานของความรู้โดยปริยายในทางที่มีฝีมือมาก

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

นี้เป็นพื้นฐาน misguided ห้องเรียนดีสอนเกี่ยวข้องกับความรู้สึกของครูที่เหมาะสม และไม่เหมาะสมพฤติกรรมที่ประณีตห้องปลอดบุหรี่ให้ละเอียดอื่นของบริบท กลุ่ม dynamics และบุคลิกภาพนักเรียน Split-second ตัดสินใจ ขึ้นอยู่กับความรู้ tacit ในลักษณะผู้เชี่ยวชาญมากขึ้น

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

โรงแรมแห่งนี้คือพื้นฐานหลงผิด การเรียนการสอนในห้องเรียนที่ดีมีส่วนเกี่ยวข้องกับความรู้สึกของพฤติกรรมครูที่เหมาะสมและไม่เหมาะสมซึ่งเป็นการปรับให้ละเอียดใดๆก็ตามในบริบท Dynamics กลุ่มและบุคลิกลักษณะนักเรียน การตัดสินใจแบบแยกที่สองจะทำให้อยู่บนพื้นฐานของความรู้ไม่มีส่วนเกี่ยวข้องในลักษณะมีความชำนาญเป็นอย่างมาก