A more productive approach would be

A more productive approach would be to develop
an integrative model of intercultural competence
that is both consistent with the theoretical
and empirical literatures, and also provides specific
predictions of competent behavior. This approach
is reflected in basic form in Figure 1, and is elaborated
on by means of the series of propositions
that follow The propositions are broken down into
three levels of analysis: (1) the individual system,
(2) the episodic system, and (3) the relational system.
The individual system includes those characteristics
an individual may possess that facilitate
competent interaction in a normative social sense.
The episodic system includes those features of a particular
Actor that facilitate competence impressions
on the part of a specific Coactor in a specific episode
of interaction. The relational system includes
those components that assist a person's competence
across the entire span of relationships rather
than in just a given episode of interaction. Each
successive system level subsumes the logic and
predictions of the former. The propositions serve
both to provide an outline of a theory of interpersonal
competence in intercultural contexts as well
as offer practical advice. To the extent that interactants
can analyze intercultural situations sufficiently
to understand initial conditions, then each
proposition suggests a course of action that is
likely to enhance their competence in the situation
encountered

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

วิธีการมีประสิทธิผลมากขึ้นจะมีการ พัฒนาแบบจำลองแบบบูรณาการสายสมาคมที่มีทั้งสอดคล้องกับทฤษฎีที่และประจักษ์ literatures และยัง มีเฉพาะคาดคะเนพฤติกรรมอำนาจ วิธีการนี้ในแบบฟอร์มพื้นฐานในรูปที่ 1 และเป็น elaboratedบน โดยชุดของขั้นตามนั้นเริ่มที่จะแบ่งออกเป็นสามระดับของการวิเคราะห์: (1) ระบบแต่ละ(2) ระบบ episodic และ (3) ระบบเชิงสัมพันธ์แต่ละระบบมีลักษณะบุคคลอาจมีที่อำนวยความสะดวกโต้ตอบที่เชี่ยวชาญในความรู้สึกสังคม normativeระบบ episodic รวมคุณลักษณะเหล่านั้นทั้งหมดนักแสดงที่ช่วยแสดงผลความสามารถในส่วนของ Coactor เฉพาะในตอนเฉพาะของการโต้ตอบ รวมถึงระบบเชิงส่วนประกอบเหล่านั้นที่ช่วยความสามารถของบุคคลข้ามทั้งหมดครอบคลุมความสัมพันธ์ค่อนข้างกว่าในห้องตอนที่กำหนดของการโต้ตอบ แต่ละระบบต่อเนื่องระดับ subsumes แบบตรรกะ และการคาดคะเนของอดีต ถึงขั้นทั้งสองให้เค้าร่างของทฤษฎีมนุษยสัมพันธ์ความสามารถในบริบทที่สมาคมด้วยเป็นข้อเสนอคำแนะนำการปฏิบัติ แค่ interactantsสามารถวิเคราะห์สถานการณ์สมาคมพอเข้าใจเงื่อนไขเริ่มต้น แล้วแต่ละข้อเสนอแนะนำหลักสูตรการดำเนินการที่แนวโน้มที่จะเพิ่มความสามารถของพวกเขาในสถานการณ์พบ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

วิธีการที่มีประสิทธิผลมากขึ้นจะได้รับการพัฒนารูปแบบบูรณาการของความสามารถระหว่างวัฒนธรรมที่มีทั้งสอดคล้องกับทฤษฎีวรรณกรรมและเชิงประจักษ์และยังให้เฉพาะการคาดการณ์ของพฤติกรรมที่มีความสามารถ วิธีการนี้จะปรากฏในรูปแบบพื้นฐานในรูปที่ 1 และมีเนื้อหาเกี่ยวกับการโดยวิธีการของชุดของข้อเสนอที่ทำตามข้อเสนอจะแบ่งออกเป็นสามระดับของการวิเคราะห์(1) ระบบบุคคล(2) ระบบหลักการและ (3) ระบบความสัมพันธ์. ระบบของแต่ละบุคคลรวมถึงลักษณะของผู้ที่แต่ละคนอาจมีที่อำนวยความสะดวกการทำงานร่วมกันที่มีความสามารถในความหมายเชิงบรรทัดฐานทางสังคม. ระบบหลักการมีคุณสมบัติเหล่านั้นโดยเฉพาะอย่างยิ่งนักแสดงที่อำนวยความสะดวกการแสดงผลความสามารถในการเป็นส่วนหนึ่งของCoactor เฉพาะที่ ตอนที่เฉพาะเจาะจงของการปฏิสัมพันธ์ ระบบความสัมพันธ์รวมถึงส่วนประกอบที่ช่วยให้ความสามารถของคนทั่วทั้งช่วงของความสัมพันธ์ที่ค่อนข้างมากกว่าเพียงแค่ตอนที่กำหนดของการทำงานร่วมกัน แต่ละระดับระบบต่อเนื่อง subsumes ตรรกะและการคาดการณ์ของอดีต ข้อเสนอให้บริการทั้งสองที่จะให้ร่างของทฤษฎีของความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลหนึ่งความสามารถในบริบทวัฒนธรรมได้เป็นอย่างดีว่าเป็นข้อเสนอคำแนะนำการปฏิบัติ เท่าที่ interactants สามารถวิเคราะห์สถานการณ์วัฒนธรรมพอที่จะเข้าใจเงื่อนไขเริ่มต้นแล้วแต่ละเรื่องที่แสดงให้เห็นการกระทำที่มีแนวโน้มที่จะเพิ่มความสามารถของพวกเขาอยู่ในสถานการณ์ที่พบ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

วิธีการที่มีประสิทธิภาพมากขึ้นจะพัฒนาแบบบูรณาการรูปแบบวัฒนธรรมความสามารถ

มีทั้งสอดคล้องกับทฤษฎี
และวรรณกรรมเชิงประจักษ์ และยังให้บริการเฉพาะ
คาดคะเนพฤติกรรมของเชี่ยวชาญ แนวคิดนี้สะท้อนให้เห็นในรูปแบบพื้นฐาน
ในรูปที่ 1 และที่ 3
โดยวิธีการชุดของข้อเสนอ
ที่ตามข้อเสนอจะแบ่งย่อยออกเป็น
สามระดับของการวิเคราะห์ ( 1 ) ระบบแต่ละระบบเชน
( 2 ) และ ( 3 ) ระบบสัมพันธ์ แต่ละระบบประกอบด้วยคุณลักษณะเหล่านั้น

แต่ละคนอาจมีความสามารถในการโต้ตอบที่อำนวยความสะดวก

บรรทัดฐานทางสังคมเลย ระบบหลักการรวมถึงบรรดาคุณลักษณะของนักแสดงโดยเฉพาะ
ว่า อำนวยความสะดวกในความสามารถการแสดง
ในส่วนของ coactor เฉพาะใน
ตอนเฉพาะของปฏิสัมพันธ์ ระบบเชิงสัมพันธ์รวมถึง
ส่วนที่ช่วยให้คนเราความสามารถ
ข้ามช่วงทั้งหมดของความสัมพันธ์มากกว่า
มากกว่าแค่ให้ตอนของปฏิสัมพันธ์ แต่ละระดับ subsumes
ต่อเนื่องระบบตรรกะและ
ทำนายของอดีต ส่วนข้อเสนอให้
ทั้งเพื่อให้ร่างของทฤษฎีความสามารถของบุคคลในบริบทวัฒนธรรมเช่นกัน

เป็นคำแนะนำที่เป็นประโยชน์ให้ ในขอบเขตที่สามารถวิเคราะห์สถานการณ์ interactants

เข้าใจวัฒนธรรมพอเพียงเงื่อนไขเบื้องต้น จากนั้นแต่ละ
ข้อเสนอแนะนำหลักสูตรของการกระทำที่เป็นแนวโน้มที่จะเพิ่มความสามารถของพวกเขาใน

เจอสถานการณ์