In order to develop a deeper unders

In order to develop a deeper understanding of the
greenhouse effect and global warming, students had to
learn about the individual components (solar energy,
infrared energy, greenhouse gases, etc.), and understand the
relationships between them. Two of the main relationships
among the individual components highlighted in the unit
are that higher albedo levels indicate a higher level of
reflectivity from the Earth’s surface leading to increased
reflection of solar energy, less IR emission, and lower
temperatures, and that greenhouse gases reflect infrared
energy back to the Earth’s surface, causing the Earth’s
temperature to increase. Some students developed an
understanding of the relationship between greenhouse
gases, infrared energy and the Earth’s temperature. Very
few understood the relationship between albedo and the
Earth’s temperature.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

การพัฒนาความเข้าใจที่ลึกซึ้งของการเรือนกระจกและภาวะโลกร้อน นักเรียนมีการเรียนรู้เกี่ยวกับแต่ละองค์ประกอบ (พลังงานแสงอาทิตย์พลังงานอินฟราเรด ก๊าซเรือนกระจก ฯลฯ), และทำความเข้าใจการความสัมพันธ์ระหว่างพวกเขา สองความสัมพันธ์หลักในแต่ละองค์ประกอบที่เน้นในหน่วยจะว่า แก่นระดับระบุระดับที่สูงขึ้นเพิ่มสัมประสิทธิ์การสะท้อนจากพื้นผิวโลกนำไปสู่การสะท้อนพลังงานแสงอาทิตย์ การ ปล่อย IR และต่ำกว่าอุณหภูมิ และก๊าซเรือนกระจกที่สะท้อนอินฟราเรดพลังงานกลับไปยังพื้นผิวโลก การเกิดของโลกอุณหภูมิเพิ่ม พัฒนานักเรียนเข้าใจความสัมพันธ์ระหว่างเรือนกระจกแก๊ส พลังงานอินฟราเรด และอุณหภูมิของโลก มากไม่กี่ที่เข้าใจความสัมพันธ์ระหว่างแก่นและอุณหภูมิของโลก

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เพื่อที่จะพัฒนาความรู้ความเข้าใจของ
ภาวะเรือนกระจกและภาวะโลกร้อน, นักเรียนจะต้อง
เรียนรู้เกี่ยวกับแต่ละองค์ประกอบ (พลังงานแสงอาทิตย์
พลังงานอินฟราเรด, ก๊าซเรือนกระจก, ฯลฯ ) และเข้าใจ
ความสัมพันธ์ระหว่างพวกเขา สองความสัมพันธ์หลัก
ระหว่างส่วนประกอบของแต่ละบุคคลที่ไฮไลต์ในหน่วย
ที่ระดับอัลเบโด้สูงบ่งบอกถึงระดับที่สูงขึ้นของ
การสะท้อนแสงจากพื้นผิวของโลกนำไปสู่การเพิ่มขึ้น
สะท้อนพลังงานแสงอาทิตย์, การปล่อย IR น้อยลงและลด
อุณหภูมิและก๊าซเรือนกระจกที่สะท้อนให้เห็นถึงอินฟราเรด
พลังงานกลับไปที่พื้นผิวโลกทำให้โลก
อุณหภูมิจะเพิ่มขึ้น นักเรียนบางคนพัฒนา
ความเข้าใจในความสัมพันธ์ระหว่างเรือนกระจก
ก๊าซพลังงานอินฟราเรดและอุณหภูมิของโลก มาก
ไม่กี่เข้าใจความสัมพันธ์ระหว่างอัลเบโด้และที่
อุณหภูมิของโลก

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เพื่อพัฒนาความเข้าใจที่ลึกของผลกระทบเรือนกระจกและภาวะโลกร้อน นักเรียนต้องเรียนรู้เกี่ยวกับแต่ละองค์ประกอบ ( พลังงานแสงอาทิตย์อินฟราเรดพลังงาน , ก๊าซเรือนกระจก , ฯลฯ ) , และเข้าใจความสัมพันธ์ระหว่างพวกเขา สองความสัมพันธ์หลักของแต่ละคอมโพเนนต์ที่เน้นในหน่วยอยู่ที่ระดับที่สูงขึ้นถึงระดับที่สูงขึ้นของอัตราส่วนรังสีสะท้อนสะท้อนจากพื้นผิวของโลก นำไปสู่การเพิ่มขึ้นสะท้อนพลังงานแสงอาทิตย์ ที่ปล่อย และน้อย กว่าอุณหภูมิ และก๊าซเรือนกระจกสะท้อนอินฟราเรดพลังงานกลับไปที่พื้นผิวของโลก ทำให้โลกของอุณหภูมิเพิ่มขึ้น นักเรียนบางคนพัฒนาความเข้าใจของความสัมพันธ์ระหว่างโรงเรือนก๊าซ , พลังงานอินฟราเรด และอุณหภูมิของโลก มากไม่กี่เข้าใจความสัมพันธ์ระหว่างอัตราส่วนรังสีสะท้อนและอุณหภูมิของโลก