In early December 1891, Canadian Dr. James Naismith,[2] a physical edu การแปล - In early December 1891, Canadian Dr. James Naismith,[2] a physical edu ไทย วิธีการพูด

In early December 1891, Canadian Dr

In early December 1891, Canadian Dr. James Naismith,[2] a physical education professor and instructor at the International Young Men's Christian Association Training School[3] (YMCA) (today, Springfield College) in Springfield, Massachusetts was trying to keep his gym class active on a rainy day. He sought a vigorous indoor game to keep his students occupied and at proper levels of fitness during the long New England winters. After rejecting other ideas as either too rough or poorly suited to walled-in gymnasiums, he wrote the basic rules and nailed a peach basket onto a 10-foot (3.05 m) elevated track. In contrast with modern basketball nets, this peach basket retained its bottom, and balls had to be retrieved manually after each "basket" or point scored; this proved inefficient, however, so the bottom of the basket was removed,[4] allowing the balls to be poked out with a long dowel each time.
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
ในช่วง 1891 ธันวาคม แคนาดา Dr. James ไนสมิท, [2] ศาสตราจารย์พลศึกษาและผู้สอนที่ของคนหนุ่มสาวอินเตอร์เนชั่นแนลคริสเตียนสมาคมโรงเรียน [3] (วายเอ็มซีเอ) (วันนี้ วิทยาลัยสปริงฟิลด์) ในสปริงฟิลด์ แมสซาชูเซตส์พยายามให้งานเขาเรียนยิมในวันฝนตก เขาค้นหาเกมในร่มคึกคักเพื่อให้นักเรียนของเขาครอบครอง และแหล่งออกกำลังกายในนิวอิงแลนด์ยาวระดับเหมาะสม หลังจากปฏิเสธความคิดอื่น ๆ เป็น หยาบเกินไป หรือไม่ดีเหมาะกับกำแพงในอำนวย เขาเขียนกฎพื้นฐาน แล้ว nailed กระเช้าพีชบนแทร็คสูง 10 ฟุต (3.05 เมตร) ในทางตรงกันข้าม กับบาสเกตบอลทันสมัยมุ้ง ตะกร้านี้พีชเก็บไว้ด้านล่างของ และลูกมีการดึงข้อมูลด้วยตนเองหลังจากแต่ละ "ตะกร้า" หรือชี้ scored สิ่งนี้ไม่ อย่างไรก็ตาม เพื่อให้ด้านล่างของตะกร้าถูกเอาออก, [4] ให้ลูกไปเป็น poked ออก มี dowel ยาวกัน
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
ในช่วงต้นเดือนธันวาคม 1891 แคนาดาดร. เจมส์ไนสมิท [2] ศาสตราจารย์การศึกษาทางกายภาพและอาจารย์ผู้สอนในระหว่างชายหนุ่มชื่อสมาคมโรงเรียนการฝึกอบรม [3] (YMCA) (วันนี้สปริงฟิลด์วิทยาลัย) ในสปริงฟิลด์, แมสซาชูเซตได้รับการพยายามที่จะให้เขา คลาสออกกำลังกายที่ใช้งานในวันที่ฝนตก เขาพยายามที่เกมในร่มแข็งแรงเพื่อให้นักเรียนของเขาครอบครองและอยู่ในระดับที่เหมาะสมของการออกกำลังกายในช่วงฤดู​​หนาวยาวนิวอิงแลนด์ หลังจากที่ปฏิเสธความคิดอื่น ๆ เป็นทั้งหยาบเกินไปหรือไม่ดีเหมาะกับกำแพงในโรงยิมเขาเขียนกฎพื้นฐานและตอกตะกร้าลูกพีชลง 10 ฟุต (3.05 เมตร) ยกระดับการติดตาม ในทางตรงกันข้ามกับตาข่ายบาสเก็ตที่ทันสมัย​​, ตะกร้าลูกพีชนี้ไว้ด้านล่างของมันและลูกจะต้องถูกเรียกคืนด้วยตนเองหลังจากที่แต่ละ "ตะกร้า" หรือจุดคะแนน; นี้พิสูจน์แล้วว่าไม่มีประสิทธิภาพอย่างไรเช่นด้านล่างของตะกร้าจะถูกลบออก [4] ช่วยให้ลูกที่จะโผล่ออกมาพร้อมกับเดือยยาวในแต่ละครั้ง
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
2434 ในแคนาดา ดร. เจมส์ ไนสมิท [ 2 ] เป็นอาจารย์สอนพละ และอาจารย์ที่นานาชาติของชายหนุ่ม สมาคมคริสเตียนโรงเรียน [ 3 ] ( YMCA ) ( วันนี้วิทยาลัย Springfield ในสปริงฟิลด์แมสซาชูเซตส์ ) คือพยายามที่จะให้เขาเรียนพละอยู่ ในวันที่ฝนตกเขาพยายามเข้มแข็งภายในเกมเพื่อให้นักเรียนของเขาครอบครองและในระดับที่เหมาะสมของฟิตเนสในช่วงฤดูหนาวที่ประเทศอังกฤษนาน หลังจากที่ปฏิเสธความคิดอื่น ๆเป็นหยาบเกินไปหรือไม่เหมาะกับกำแพงในโรงยิม เขาเขียนกฎพื้นฐานและตอกตะปูพีชตะกร้าลง 10 ฟุต ( 3.05 เมตร ) เส้นทางยกระดับ ในทางตรงกันข้ามกับตาข่ายบาสเกตบอลสมัยใหม่นี้ตะกร้าลูกพีชไว้ด้านล่างของและลูกต้องถูกดึงมาด้วยตนเองหลังจากที่แต่ละ " ตะกร้า " หรือจุดคะแนน นี้พิสูจน์แล้วว่าไม่มีประสิทธิภาพ ดังนั้นด้านล่างของตะกร้าจะถูกลบออก , [ 4 ] ให้ลูกจะโผล่ออกมาด้วยเดือยยาวแต่ละครั้ง
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2025 I Love Translation. All reserved.

E-mail: