The procedure with the social worke

The procedure with the social workers was the same. Two stu- dents were placed outside a room in which a social worker spoke with a client. It was clearly stated that a student could not attend the interview between the social worker and the client. When the client came out, one of the students went into the room and asked the social worker to assess the physical appearance of the client using our instrument. Another student approached the client and asked him/her to assess how pleased he or she was with the way the social workers did their job.
Social workers were asked to volunteer for the experiment, as well as the clients. The students introduced themselves to the clients and informed them that they were running this scientific experiment. The students asked them to participate in the experiment and to answer questions from the instrument. Only a few of the social workers’ clients refused to participate in the experiment.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ขั้นตอนกับงานสังคมได้เหมือนกัน สอง stu-dents ถูกวางนอกห้องพักที่สังคมพูดกับลูกค้า มันชัดเจนที่ระบุว่า นักเรียนสามารถเข้าร่วมการสัมภาษณ์ระหว่างผู้ปฏิบัติงานสังคมและไคลเอนต์ เมื่อไคลเอนต์ออกมา หนึ่งในนักเรียนเดินเข้าไปในห้อง และถามเจ้าหน้าที่สังคมสงเคราะห์เพื่อประเมินลักษณะทางกายภาพของไคลเอ็นต์โดยใช้เครื่องมือของเรา นักเรียนอื่นทาบทามไคลเอนต์ และถามเขาให้เธอยินดีว่าเขาหรือเธอถูก ด้วยวิธีที่คนสังคมทำหน้าที่ประเมินสังคมได้ขอให้อาสาสมัครทดลอง เช่นเดียวกับลูกค้า นักเรียนแนะนำตัวเองให้กับลูกค้า และแจ้งพวกเขาว่า พวกเขาเรียกใช้ทดลองทางวิทยาศาสตร์นี้ นักเรียนถามพวกเขา เข้าร่วมการทดลอง และตอบคำถามจากเครื่องมือ เพียงไม่กี่ของผู้ปฏิบัติงานสังคมปฏิเสธเข้าร่วมการทดลอง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ขั้นตอนกับสังคมได้เหมือนกัน สองบุบ stu- ถูกวางไว้นอกห้องพักซึ่งเป็นนักสังคมสงเคราะห์ได้พูดคุยกับลูกค้า มันได้รับการระบุไว้อย่างชัดเจนว่านักเรียนไม่สามารถเข้าร่วมการสัมภาษณ์ระหว่างนักสังคมสงเคราะห์และลูกค้า เมื่อลูกค้าออกมาหนึ่งในนักเรียนที่เดินเข้ามาในห้องและขอให้นักสังคมสงเคราะห์ในการประเมินลักษณะทางกายภาพของลูกค้าโดยใช้เครื่องมือของเรา นักเรียนอีกคนหนึ่งเดินเข้ามาใกล้ลูกค้าและขอให้เขา / เธอที่จะประเมินว่าความยินดีที่เขาหรือเธออยู่กับวิธีการที่สังคมได้งานของพวกเขา.
นักสังคมสงเคราะห์ได้ขอให้อาสาสมัครสำหรับการทดลองเช่นเดียวกับลูกค้า นักเรียนแนะนำตัวเองให้กับลูกค้าและแจ้งให้ทราบว่าพวกเขากำลังทำงานนี้ทดลองทางวิทยาศาสตร์ นักเรียนขอให้พวกเขามีส่วนร่วมในการทดลองและตอบคำถามจากเครื่องดนตรี เพียงไม่กี่ของลูกค้านักสังคมสงเคราะห์ 'ปฏิเสธที่จะมีส่วนร่วมในการทดลอง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ขั้นตอนกับสังคมได้เหมือนกัน สองสตู - บุบอยู่ข้างนอกห้องที่นักสังคมสงเคราะห์พูดคุยกับลูกค้า มันถูกระบุไว้อย่างชัดเจนว่า นักศึกษาไม่สามารถเข้ารับการสัมภาษณ์ระหว่างคนงานและลูกค้า เมื่อลูกค้ามานักเรียนคนหนึ่งเดินเข้ามาในห้องและถามนักสังคมสงเคราะห์ เพื่อประเมินลักษณะทางกายภาพของลูกค้าโดยใช้เครื่องมือของเรา นักเรียนคนอื่นเข้าหาลูกค้า และขอให้เขา / เธอเพื่อประเมินวิธีการที่พอใจ เขาหรือเธอ กับทางนักสังคมสงเคราะห์ทำงาน .
นักสังคมสงเคราะห์ได้ขอให้อาสาสมัครในการทดลอง ตลอดจนลูกค้านักศึกษาแนะนำตัวเองให้กับลูกค้าและพวกเขาทราบว่า พวกเขากำลังทดลองวิทยาศาสตร์นี้ นักศึกษาให้เข้าร่วมในการทดลอง และตอบคำถามจากเครื่องดนตรี เพียงไม่กี่ของลูกค้าของคนงานสังคมปฏิเสธที่จะมีส่วนร่วมในการทดลอง