6.2. ProcessThe process consisted o

6.2. Process
The process consisted of two components as followed: 1) Preparation before learning, and 2)
Instructional management process.
6.2.1. Preparation before learning
6.2.1.1 Orientation
This activity was held to provide knowledge and understanding of learning activities, evaluation,
tests, and collaborative learning with virtual team in u-learning environment using creative
problem-solving process.
6.2.1.2 Register
Register through Ubiquitous Learning Management System - All learners had to register in ULMS
to participate in learning activity of the system.
6.2.1.3 Group of the learner
The learners were divided into groups based on their interests, and they could use any tools to
communicate, to work together, and to analyze any problems.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

6.2 การกระบวนการกระบวนการประกอบด้วยส่วนประกอบสองตามเป็น: 1) เตรียมพร้อมก่อนเรียน และ 2)กระบวนการจัดการเรียนการสอน6.2.1 การเตรียมความพร้อมก่อนเรียน6.2.1.1 แนวกิจกรรมนี้จัดขึ้นเพื่อให้ความรู้ความเข้าใจการเรียนรู้กิจกรรม ประเมินผลทดสอบ และเรียนรู้ร่วมกันกับเสมือนทีม u-เรียนรู้สภาพแวดล้อมโดยใช้ความคิดสร้างสรรค์กระบวนการแก้ปัญหา6.2.1.2 ทะเบียนลงทะเบียนผ่านระบบการจัดการเรียนรู้สมบูรณ์ - เรียนทั้งหมดมีการลงทะเบียนใน ULMSการมีส่วนร่วมในกิจกรรมของระบบการเรียนรู้6.2.1.3 กลุ่มของผู้เรียนผู้เรียนจะถูกแบ่งออกเป็นกลุ่มตามความสนใจ และพวกเขาสามารถใช้เครื่องมือใด ๆสื่อสาร ทำงานร่วมกัน การวิเคราะห์ปัญหาต่าง ๆ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

6.2 กระบวนการ
ขั้นตอนประกอบด้วยสองส่วนดังต่อไปนี้ 1) การเตรียมความพร้อมก่อนที่จะเรียนรู้และ 2)
. กระบวนการการจัดการเรียนการสอน
6.2.1 การเตรียมตัวก่อนการเรียนรู้
6.2.1.1 ปฐมนิเทศ
กิจกรรมนี้จัดขึ้นเพื่อให้ความรู้และความเข้าใจในกิจกรรมการเรียนรู้, การประเมินผล
การทดสอบและการเรียนรู้การทำงานร่วมกับทีมงานในสภาพแวดล้อมเสมือน U-การเรียนรู้โดยใช้ความคิดสร้างสรรค์
กระบวนการแก้ปัญหา.
6.2.1.2 สมัครสมาชิก
สมัครสมาชิกผ่านการเรียนรู้แพร่หลาย ระบบการจัดการ - การเรียนรู้ทั้งหมดที่มีการลงทะเบียนใน ULMS
ที่จะมีส่วนร่วมในกิจกรรมการเรียนรู้ของระบบ.
6.2.1.3 กลุ่มของผู้เรียน
ผู้เรียนถูกแบ่งออกเป็นกลุ่มตามความสนใจของพวกเขาและพวกเขาสามารถใช้เครื่องมือใด ๆ เพื่อ
การสื่อสารในการทำงานร่วมกัน และวิเคราะห์ปัญหาใด ๆ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

6.2 . กระบวนการ
กระบวนการ ประกอบด้วยสององค์ประกอบ ดังนี้ 1 ) ขั้นเตรียมการก่อนการเรียนรู้ และกระบวนการการจัดการเรียนการสอน 2 )
.
6.2.1 . การเตรียมความพร้อมก่อนเรียน

6.2.1.1 ปฐมนิเทศ กิจกรรมนี้จัดขึ้นเพื่อให้ความรู้และความเข้าใจในกิจกรรมการเรียนรู้ การประเมินผล
การทดสอบและการเรียนรู้ร่วมกันเป็นทีม ในการสร้างสรรค์
u-learning สภาพแวดล้อมเสมือนกระบวนการแก้ปัญหา .

6.2.1.2 ลงทะเบียนลงทะเบียนผ่านการเรียนรู้ระบบการจัดการการเรียนรู้ - ผู้เรียนต้องลงทะเบียนใน ulms
มีส่วนร่วมในกิจกรรมการเรียนรู้ของระบบ 6.2.1.3

กลุ่มของผู้เรียน ผู้เรียนแบ่งออกเป็นกลุ่มตามความสนใจของพวกเขาและพวกเขาสามารถใช้เครื่องมือใด ๆ

สื่อสารเพื่อทำงานร่วมกัน และ วิเคราะห์ปัญหาใด ๆ