this study’s creativity constructs

this study’s creativity constructs are
drawn from the stream of research that defines creative work as existing ‘‘when the tasks
presented involve complex, ill-defined problems where performance requires the
generation of novel, useful solutions’’

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การศึกษาโครงสร้างความคิดสร้างสรรค์นี้จะ
มาจากกระแสของการวิจัยที่กำหนดเป็นงานสร้างสรรค์ที่มีอยู่ '' เมื่องาน
นำเสนอที่เกี่ยวข้องกับการที่ซับซ้อนปัญหาที่ไม่ดีที่ผลการดำเนินงานที่กำหนดไว้ต้องมี
การสร้างใหม่การแก้ปัญหาที่มีประโยชน์ ''

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

สร้างสรรค์การศึกษามีโครงสร้างเป็น
วาดจากกระแสที่กำหนดทำงานสร้างสรรค์ที่มีอยู่ ' เมื่องาน
เสนอเกี่ยวข้องกับปัญหาที่ซับซ้อน จะกำหนดประสิทธิภาพต้อง
รุ่นของนวนิยาย , โซลูชั่น ' ประโยชน์ '