A second reason that Piaget’s research program had only minimal influe การแปล - A second reason that Piaget’s research program had only minimal influe ไทย วิธีการพูด

A second reason that Piaget’s resea

A second reason that Piaget’s research program had only minimal influence at first was his unconventional research methodology. Piaget used what he called the clinical method; He gave children a variety of tasks and problems, asking a series of questions about each one. He tailored his interviews to the particulay responses children gave, with follow-up questions varying from one child to the nest. Such a procedure was radically different from the standardized, tightly controlled conditions typical of behaviorist animal research and was thus unacceptable to many of Piaget’s contemporaries in North a America.
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
เหตุผลที่สองที่โครงการวิจัยเพียเจต์มีเพียงอิทธิพลน้อยที่สุดในตอนแรกเป็นวิธีการวิจัยของเขาแหกคอก เพียเจต์ที่ใช้สิ่งที่เขาเรียกวิธีการทางคลินิกที่เขาให้เด็กหลากหลายของงานและปัญหาขอให้ชุดของคำถามเกี่ยวกับแต่ละคน เขาเหมาะกับบทสัมภาษณ์ของเขาที่จะตอบสนองให้ particulay เด็ก,กับคำถามที่ตามมาที่แตกต่างจากเด็กคนหนึ่งที่ทำรัง วิธีการดังกล่าวเป็นอย่างรุนแรงแตกต่างจากมาตรฐานการควบคุมอย่างเข้มงวดตามแบบฉบับของการวิจัยสัตว์ behaviorist ดังนั้นจึงเป็นที่ยอมรับของหลายรุ่นเพียเจต์ในทวีปอเมริกาเหนือ
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
เหตุผลที่สองว่า โปรแกรมวิจัยของปียาแฌมีอิทธิพลน้อยที่สุดเท่าที่เป็นวิธีวิจัยที่กระเป๋าของเขา ปียาแฌใช้สิ่งที่เขาเรียกวิธีคลินิก เขาให้เด็กความหลากหลายของงานและปัญหา ถามชุดคำถามเกี่ยวกับแต่ละคน เขาเหมือนเขาสัมภาษณ์ไป particulay ที่ตอบสนองเด็กให้ มีคำถามติดตามผลที่แตกต่างกันจากเด็กรัง กระบวนการดังกล่าวก็แตกต่างจากมาตรฐาน แน่นควบคุมเงื่อนไขทั่วไปของงานวิจัยสัตว์ behaviorist และจึงถูกยอมรับมากมาย contemporaries ของปียาแฌเหนืออเมริกา
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
เหตุผลที่สองที่โปรแกรมการวิจัยของ Piaget มีเพียงมีอิทธิพลต่อน้อยที่สุดในครั้งแรกก็ไม่เป็นไปตามแบบแผนการวิจัยวิธีการของเขา Piaget ใช้สิ่งที่เขาเรียกว่าวิธีทางการแพทย์ที่เขาทำให้เด็กความหลากหลายของปัญหาและงานถามคำถามเกี่ยวกับแต่ละคน เขาให้ สัมภาษณ์ ของเขาในการตอบกลับ particulay คนให้มีคำถามตามมาหลากหลายจากเด็กคนหนึ่งไปยังรังที่. ขั้นตอนที่แตกต่างกันเช่นว่านั้นโดยรากจากเงื่อนไขการควบคุมให้แน่นได้มาตรฐานตามแบบอย่างของการวิจัยและเป็นสัตว์ behaviorist จึงไม่อาจยอมรับได้ในจำนวนมากของกระเตื้องของ Piaget ในด้านทิศเหนือที่อเมริกา
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: