Low technology refers to devices th

Low technology refers to devices that are easy to use and generally do not require
electrical power. The training period for use of such devices is relatively short. Many
times these are simply referred to as accommodations or modifications, and educators
may not realize that they have already considered and implemented AT. A creative
teacher will often utilize “common sense” accommodations that allow students to
accomplish given tasks within the classroom. Often low-tech systems are the
foundation for other levels of assistive technology, developing skills that can be
transferred into more significant phases of independence or participation.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เทคโนโลยีต่ำหมายถึงอุปกรณ์ที่ใช้งานง่าย และโดยทั่วไปไม่ต้องพลังงานไฟฟ้า ระยะเวลาการฝึกอบรมสำหรับการใช้งานของอุปกรณ์ดังกล่าวจะค่อนข้างสั้น หลายเวลานี้ก็อย่างเป็นสถานที่พัก หรือปรับเปลี่ยน และนักการศึกษาไม่อาจรู้ว่า พวกเขามีแล้วพิจารณา และดำเนินการ การสร้างสรรค์ครูมักจะใช้ "สามัญสำนึก" พักที่ช่วยให้นักเรียนทำให้งานภายในห้องเรียน ระบบมักจะจำเป็นมูลนิธิอื่น ๆ ในระดับเทคโนโลยี พัฒนาทักษะที่สามารถโอนย้ายเป็นระยะยิ่งของความเป็นอิสระหรือมีส่วนร่วม

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เทคโนโลยีต่ำหมายถึงอุปกรณ์ที่ใช้งานง่ายและโดยทั่วไปไม่จำเป็นต้องใช้
พลังงานไฟฟ้า ระยะเวลาการฝึกอบรมการใช้งานของอุปกรณ์ดังกล่าวค่อนข้างสั้น หลาย
ครั้งนี้เป็นเพียงการเรียกว่าห้องพักหรือการปรับเปลี่ยนและการศึกษา
อาจไม่ทราบว่าพวกเขาได้รับการพิจารณาแล้วและดำเนินการที่ ความคิดสร้างสรรค์ที่
ครูมักจะใช้ "สามัญสำนึก" ห้องที่อนุญาตให้นักเรียนที่จะ
บรรลุผลงานที่ได้รับภายในห้องเรียน บ่อยครั้งที่ระบบต่ำเทคโนโลยีเป็น
รากฐานสำหรับระดับอื่น ๆ ของเทคโนโลยีอำนวยความสะดวกการพัฒนาทักษะที่สามารถ
โอนเข้ามาในขั้นตอนมากขึ้นอย่างมีนัยสำคัญของความเป็นอิสระหรือการมีส่วนร่วม

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เทคโนโลยีระดับต่ำ หมายถึง อุปกรณ์ที่ใช้งานง่ายและโดยทั่วไปไม่ต้อง
ไฟฟ้า ระยะเวลาการใช้อุปกรณ์ดังกล่าวเป็นค่อนข้างสั้น หลาย
ครั้ง เหล่านี้เป็นเพียงแค่เรียกว่าที่พัก หรือ ปรับเปลี่ยน และนักการศึกษา
อาจไม่ได้ตระหนักว่าพวกเขาได้พิจารณาและดำเนินการที่ ความคิดสร้างสรรค์
ครูมักจะใช้ " ที่พัก " สามัญสำนึก " ที่อนุญาตให้นักเรียน
บรรลุได้รับงานภายในห้องเรียน มักจะต่ำเทคโนโลยีระบบ
มูลนิธิระดับอื่น ๆของเทคโนโลยี การพัฒนาทักษะที่สามารถโอนเข้าสู่ขั้นตอนมากขึ้น
อิสรภาพหรือการมีส่วนร่วม