experience is necessary for optimal

experience is necessary for optimal learning, and that physics students have little “feel” and “understanding of the
qualitative dimensions of the phenomena they study”.

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ประสบการณ์เป็นสิ่งที่จำเป็นสำหรับการเรียนรู้ที่ดีที่สุดและว่านักเรียนฟิสิกส์ได้เล็ก ๆ น้อย ๆ "รู้สึก" และ "ความเข้าใจใน
มิติเชิงคุณภาพของปรากฏการณ์ที่พวกเขาศึกษา"

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ประสบการณ์เป็นสิ่งจำเป็นสำหรับการเรียนรู้สูงสุด และนักเรียนฟิสิกส์มี " รู้สึก " และ " ความเข้าใจของมิติเชิงคุณภาพของปรากฏการณ์ที่ศึกษา "