As illustrated by Wiggins and McTig

As illustrated by Wiggins and McTighe(1998), devising assessments that embody the standards and goals of instruction is central to good teaching, not just a matter of measuring outcomes.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

กระต่าย Wiggins และ McTighe(1998) ทบทวนประเมินที่มาตรฐานและเป้าหมายของการเรียนการสอนเป็นการสอนที่ดี ไม่เพียงเรื่องของการวัดผล

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ในฐานะที่เป็นภาพประกอบโดยวิกกินส์และ McTighe (1998), การประเมินการณ์ที่รวบรวมมาตรฐานและเป้าหมายของการเรียนการสอนเป็นศูนย์กลางในการเรียนการสอนที่ดีไม่ใช่แค่เรื่องของผลการวัด

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ที่แสดงโดย วิกกินส์ และ แมกไท ( 1998 ) , การประเมินที่รวบรวมมาตรฐานและเป้าหมายของการเป็นศูนย์กลางการสอนที่ดี ไม่ใช่เพียงเรื่องของการวัดผลลัพธ์