Appropriacy: deciding how closely y

Appropriacy: deciding how closely you should work with students is a matter of appropriate.So is the general way in which teachers sit or stand in classroom.Many teachers create and extremely friendly atmosphere by crouching down when they work with students in pairs.In this way,they are at the same level as their seated students.However,some students find this informality worrying.Some teacher are even happy to sit on the floor,and in certain situations this may be appropriate.But in others it may well lead to a situation where student are put off from concentrating.All the positions teachers take-sitting on the tables,standing behind a lectern,standing on a raised dais etc.-make strong statements about the kind of person the teacher is. It is important, therefore, to consider what kind of effect such physical behaviour has so that we can behave in a way which is appropriate to the students we have and the relationship we wish to create with them.If we want to manage a class effectively,such a relationship is crucial.Some students resent it if the distance between them and the teacher is too small.For others,on the other hand,distance is a sign of coldness. Teachers should be conscious of their proximity and, in assessing their students' reactions to what is happening in the classroom, they should take this into account.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

Appropriacy: ตัดสินใจว่า คุณควรทำงานกับนักศึกษาเป็นเรื่องของความเหมาะสม ดังนั้น เป็นการทั่วไปในทางที่ครูนั่ง หรือยืนในห้องเรียน สร้างครูมาก และบรรยากาศเป็นกันเองมาก โดย crouching ลงเมื่อพวกเขาทำงานกับนักเรียนคู่กัน ด้วยวิธีนี้ พวกเขาได้ในระดับเดียวกับนักศึกษาที่นั่ง อย่างไรก็ตาม นักเรียนบางคนพบ informality นี้กังวล ครูบางมีความสุขแม้จะนั่งบนพื้น และในบางสถานการณ์ อาจสม แต่คนอื่นมันดีอาจนำไปสู่สถานการณ์ที่นักเรียนนำออกจาก concentrating ทั้งหมดครูตำแหน่งใช้นั่งเล่นบนตาราง ยืนอยู่เบื้องหลังเป็น lectern ตั้ง dais ยกฯลฯ ให้แข็งแรงรายงานเกี่ยวกับชนิดของครูได้ ได้สำคัญ ดังนั้น พิจารณาชนิดของลักษณะพฤติกรรมดังกล่าวจริงได้เพื่อให้เราสามารถทำงานในลักษณะที่เหมาะสมกับนักเรียนที่มีความสัมพันธ์ที่เราต้องการสร้างด้วย ถ้าเราต้องการจัดการชั้นเรียนได้อย่างมีประสิทธิภาพ ความสัมพันธ์เป็นสิ่งสำคัญ นักเรียนบางคนส่งได้ถ้าระยะห่างระหว่างพวกเขาและครูเล็กเกินไป ผู้อื่น ในทางกลับกัน ระยะได้เครื่องของทั้ง ครูควรตระหนักความใกล้ชิดของพวกเขา และ ในการประเมินปฏิกิริยาของนักกับสิ่งที่เกิดขึ้นในห้องเรียน พวกเขาควรคำนึงนี้

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ความเหมาะสม: การตัดสินใจเลือกวิธีอย่างใกล้ชิดคุณควรจะทำงานกับนักเรียนเป็นเรื่องของ appropriate.So เป็นวิธีทั่วไปที่ครูนั่งหรือยืนอยู่ในครู classroom.Many สร้างและบรรยากาศที่เป็นกันเองมากโดยหมอบลงเมื่อพวกเขาทำงานร่วมกับนักเรียนใน pairs.In นี้ วิธีการที่พวกเขาอยู่ในระดับเดียวกับ students.However นั่งนักเรียนบางคนพบกันเอง worrying.Some ครูนี้จะยิ่งมีความสุขที่จะนั่งบนพื้นและในบางสถานการณ์นี้อาจจะ appropriate.But ในคนอื่น ๆ มันอาจนำไปสู่​​การ สถานการณ์ที่นักเรียนจะนำออกจาก concentrating.All ตำแหน่งครูผู้สอนใช้เวลานั่งอยู่บนโต๊ะที่ยืนอยู่ด้านหลังโต๊ะยืนอยู่บนเวทียกงบ ฯลฯ ให้ดีเกี่ยวกับชนิดของคนเป็นครู มันเป็นสิ่งสำคัญดังนั้นจะต้องพิจารณาสิ่งที่ชนิดของผลกระทบดังกล่าวมีพฤติกรรมทางกายภาพเพื่อให้เราสามารถประพฤติในทางที่เหมาะสมให้กับนักเรียนที่เรามีความสัมพันธ์และเราต้องการที่จะสร้างขึ้นด้วยพวกเขาถ้าเราต้องการที่จะจัดการชั้นเรียนได้อย่างมีประสิทธิภาพ , ความสัมพันธ์ดังกล่าวเป็นนักเรียน crucial.Some ไม่พอใจถ้าระยะห่างระหว่างพวกเขาและครูที่เป็นคนอื่น ๆ small.For เกินไปในมืออื่น ๆ ระยะทางเป็นสัญญาณของความหนาวเย็น ครูควรจะตระหนักถึงความใกล้ชิดของพวกเขาและในการประเมินปฏิกิริยาของนักเรียนสิ่งที่เกิดขึ้นในห้องเรียนที่พวกเขาควรใช้เวลานี้ในบัญชี

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

appropriacy : ตัดสินใจว่าคุณควรทำงานอย่างใกล้ชิดกับนักเรียน เป็นเรื่องที่เหมาะสม ดังนั้นเป็นทั่วไปวิธีที่ครูนั่ง หรือยืน ในชั้นเรียน ครูหลายคนสร้างบรรยากาศที่เป็นกันเอง และมากด้วยการคุกเข่าลงเมื่อพวกเขาทำงานกับนักเรียนในคู่ ในวิธีนี้พวกเขาอยู่ในระดับเดียวกับพวกเขานั่งนักเรียน อย่างไรก็ตาม นักเรียนบางคนพบนี้ไม่มีพิธีรีตรองมากครูบางคนก็ยินดีที่จะนั่งลงบนพื้น และในบางสถานการณ์มันอาจจะเหมาะสม แต่คนอื่นมันอาจนำไปสู่สถานการณ์ที่นักเรียนจะนำออกจากสมาธิ ทุกตำแหน่งครูไปนั่งบนโต๊ะ ยืนหลังแท่นอ่านพระคัมภีร์ในโบสถ์ ยืนบนเวที ฯลฯ ให้เข้มแข็งขึ้น เรื่องงบ คนที่เป็นครู คือ มันเป็นสิ่งสำคัญดังนั้นต้องพิจารณาถึงชนิดของลักษณะพิเศษทางกายภาพ พฤติกรรมดังกล่าวได้ เพื่อที่เราจะสามารถปฏิบัติตนในทางที่เหมาะสมให้กับนักเรียน เราได้ และเราต้องการที่จะสร้างความสัมพันธ์กับพวกเขา ถ้าเราต้องการจัดการชั้นเรียนอย่างมีประสิทธิภาพ ความสัมพันธ์ดังกล่าวเป็นสำคัญ นักเรียนบางคนไม่พอใจ ถ้าระยะห่างระหว่างพวกเขาและครู เล็กเกินไป สำหรับคนอื่น ๆบนมืออื่น ๆระยะทางที่เป็นสัญลักษณ์ของความเย็น ครูควรมีสติของความใกล้ชิดของพวกเขาและในการประเมินของนักเรียนต่อสิ่งที่เกิดขึ้นในห้องเรียน , พวกเขาควรจะใช้เวลานี้ในบัญชี