• Take participants through an overview of the lesson and then orient  การแปล - • Take participants through an overview of the lesson and then orient  ไทย วิธีการพูด

• Take participants through an over

• Take participants through an overview of the lesson and then orient them to the importance of keeping records (Slides 4 & 5)
• Ask participants to read through and understand clearly what a record keeping system should be like, the importance of keeping clear records, the benefits of accurate record keeping (Slides 6 to 8)
• Take participants through the example related to identifying a shortfall and the manner in which accurate records allow one to identify areas in which changes and improvements could be made (Slides 9, 10 & 11)
• Ask participants to go through information related to reviewing records, legal requirements and audit (Slides 12, 13 & 14)
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
•ใช้ร่วม โดยภาพรวมของบทเรียน และโอเรียนท์พวกเขาให้ความสำคัญของการเก็บบันทึก (ภาพนิ่ง 4 & 5)
•ถามคนอ่านผ่าน และเข้าใจอะไรข้อมูลรักษาระบบควรเช่น ความสำคัญของการรักษาชัดเจนบันทึก ประโยชน์ของการเก็บ (ภาพนิ่ง 6 กับ 8) บันทึกถูกต้อง
•ผู้เรียนจะผ่านตัวอย่างที่เกี่ยวข้องกับการระบุลักษณะที่ระเบียนถูกต้องให้การระบุพื้นที่ที่เปลี่ยนแปลงและปรับปรุงสามารถทำ (ภาพนิ่ง 9, 10 & 11) และกรณี
•ผู้เรียนถามหาข้อมูลที่เกี่ยวข้องกับการตรวจสอบระเบียน ข้อกำหนดทางกฎหมาย และการตรวจสอบ (ภาพนิ่ง 12, 13 & 14)
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
•พาผู้เข้าร่วมผ่านภาพรวมของบทเรียนแล้วทิศทางของพวกเขาถึงความสำคัญของการเก็บบันทึก (สไลด์ที่ 4 และ 5)
•ถามผู้เข้าร่วมต่อการอ่านและทำความเข้าใจอย่างชัดเจนว่ามีการบันทึกระบบการรักษาควรเป็นเช่นความสำคัญของการเก็บบันทึกที่ชัดเจน ประโยชน์ของการบันทึกการรักษาที่ถูกต้อง (สไลด์ 6-8)
•พาผู้เข้าร่วมผ่านตัวอย่างที่เกี่ยวข้องกับการระบุความขาดแคลนและลักษณะที่บันทึกที่ถูกต้องให้หนึ่งในการระบุพื้นที่ที่มีการเปลี่ยนแปลงและการปรับปรุงอาจจะทำให้ (สไลด์ 9, 10 & 11 )
•ถามผู้เข้าร่วมไปถึงข้อมูลที่เกี่ยวข้องกับการตรวจสอบบันทึกข้อกำหนดทางกฎหมายและการตรวจสอบ (ภาพนิ่ง 12, 13 และ 14)
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
- รับผู้เข้าร่วมผ่านภาพรวมของบทเรียนและตะวันออกให้ความสำคัญของการรักษาบันทึกภาพนิ่ง 4 & 5 )
- ขอให้ผู้อ่านและเข้าใจอย่างชัดเจนว่า ระบบการบันทึกควรเป็นเช่น ความสำคัญของการรักษาบันทึกชัดเจน ประโยชน์ของการบันทึกที่ถูกต้อง ( สไลด์ 6
8 )- รับผู้เข้าร่วมผ่านตัวอย่างที่เกี่ยวข้องกับการระบุประเภทและลักษณะที่บันทึกที่ถูกต้องช่วยให้หนึ่งที่จะระบุพื้นที่ซึ่งมีการเปลี่ยนแปลงและปรับปรุงได้ ( ภาพนิ่ง 9 , 10 & 11 )
- ขอให้ผู้ผ่านการตรวจสอบบันทึกข้อมูลที่เกี่ยวข้องกับ ความต้องการทางด้านกฎหมายและการตรวจสอบ ( ภาพนิ่ง 12 , 13 & 14 )
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: