Approaches and methods may fall wit

Approaches and methods may fall within the realm of reading instruction, but are not consistent with the concept of emergent literacy. Formal reading instruction, especially if introduced too early and if focused on “skill and drill,” can actually interfere with emergent literacy.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

แนวทางและวิธีอาจอยู่ภายในขอบเขตของการอ่านคำแนะนำ แต่ไม่สอดคล้องกับแนวคิดของสามารถโผล่ออกมา คำแนะนำในการอ่านอย่างเป็นทางการ โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ถ้านำมาใช้เร็วเกินไป และเน้น "ทักษะและสว่าน จริงอาจรบกวนสามารถโผล่ออกมา

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

แนวทางและวิธีการอาจตกอยู่ภายในขอบเขตของการอ่านการเรียนการสอน แต่ไม่สอดคล้องกับแนวคิดของการอ่านออกเขียนได้โผล่ออกมา การเรียนการสอนการอ่านอย่างเป็นทางการโดยเฉพาะอย่างยิ่งถ้านำมาเร็วเกินไปและถ้ามุ่งเน้นไปที่ "ทักษะและเจาะ" จริงสามารถยุ่งเกี่ยวกับความรู้ฉุกเฉิน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

แนวทางและวิธีการอาจตกอยู่ภายในขอบเขตของการสอนอ่าน แต่ไม่สอดคล้องกับแนวคิดของความเท่าทัน . การสอนอ่านอย่างเป็นทางการ โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ถ้าเปิดเช้า หากเน้นทักษะและเจาะ " จริงสามารถขัดขวางความส่งเสริมการอ่าน