One hundred fifty-five students too

One hundred fifty-five students took the pretest (58 from the traditional, 55 from the traditional + CAI, and 42 from the online). Of these 155 students, 132 took the posttest with 51 enrolled in traditional, 48 in traditional + CAI, and 33 in online intermediate algebra. Fifty-eight were male and 74 were female. Seven of 58 (12.1%) in the traditional classes, 7 of 55 (12.4%) in the traditional + CAI classes, and 9 of 42(21.4%) in the online classes did not complete the course. Table 1 shows the distribution of the 132 participants among the methods of instruction and gender

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

155 นักเรียนเข้ามาก่อนการทดลอง (58 จากเดิม 55 จาก CAI แบบดั้งเดิมและ 42 จากออนไลน์) ของเหล่านักเรียน 155, 132 เอาหลังการทดลองที่มี 51 ชาติเข้าเรียนในแบบดั้งเดิมที่ 48 ใน CAI แบบดั้งเดิมและ 33 ในพีชคณิตกลางออนไลน์ ห้าสิบแปดเป็นเพศชายและ 74 เป็นเพศหญิง เจ็ดจาก 58 (12.1%) ในการเรียนแบบดั้งเดิม, 7 จาก 55 (124%) ในการเรียนแบบดั้งเดิม CAI และ 9 จาก 42 (21.4%) ในชั้นเรียนออนไลน์ไม่ได้จบหลักสูตร ตารางที่ 1 แสดงการกระจายของ 132 ผู้เข้าร่วมในวิธีการเรียนการสอนและเพศ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

นักเรียนหนึ่งร้อยห้าสิบห้าเอา pretest (58 จากที่ดั้งเดิม 55 จากไกแบบดั้งเดิม และ 42 ออนไลน์) ของนักเรียน 155, 132 ได้ posttest การกับ 51 ที่ลงทะเบียนในแบบดั้งเดิม 48 ในไคดั้งเดิม และ 33 ในออนไลน์กลางพีชคณิต สิบแปดถูกชาย และ 74 ถูกหญิง เจ็ด 58 (12.1%) ในชั้นเรียนแบบดั้งเดิม 7 55 (124%) ในไกแบบ เรียน และ 9 ของ 42(21.4%) ในห้องเรียนออนไลน์ไม่สมบูรณ์หลักสูตร ตารางที่ 1 แสดงการกระจายของผู้เรียน 132 ระหว่างวิธีสอนและเพศ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

หนึ่งร้อยห้าสิบห้านักศึกษาเอา pretest ( 58 จากแบบดั้งเดิมที่ 55 จากแบบดั้งเดิม Cai Be และ 42 จากแบบออนไลน์ได้) ของ 155 นักเรียนเหล่านี้ 132 เอา posttest ที่พร้อมด้วย 51 ได้ลงทะเบียนในแบบดั้งเดิม 48 ในแบบดั้งเดิม Cai Be และ 33 ในพีชคณิตกลางทางออนไลน์ ห้าสิบแปดเป็นผู้ชายและผู้หญิง 74 คน เจ็ดของ 58 ( 12.1% )ในชั้นเรียนแบบดั้งเดิมที่ 7 ของ 55 ( 12 .4% )เรียนในแบบดั้งเดิม Cai Be และ 9 ใน 42 (: 21.4% )ในชั้นเรียนออนไลน์ไม่ได้จบหลักสูตร. ตารางที่ 1 แสดงการจัดจำหน่ายของผู้เข้าร่วมประชุมที่ 132 ในบรรดาวิธีการของเพศและการเรียนการสอน