grounded in a sociocultural approac

grounded in a sociocultural approach to pre-service teachers as a way to bridge theory and practice.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เหตุผลในวิธีการ sociocultural เพื่อบริการครูล่วงหน้าเป็นวิธีการเชื่อมโยงทฤษฎีและการปฏิบัติ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เหตุผลในการใช้วิธีการทางสังคมวัฒนธรรมกับครูบริการล่วงหน้าเป็นวิธีที่จะสร้างสะพานเชื่อมทฤษฎีและการปฏิบัติ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

กักบริเวณในวัฒนธรรมสังคม เข้าหาครูก่อนบริการเป็นวิธีการเชื่อมทฤษฎีและการปฏิบัติ