Theoretically, one of the most impo

Theoretically, one of the most important consequences of gender analysis in leadership is the questioning of research findings that segregate studies of leader—follower interactions and experiences from the larger structure of social and historical life (Mills, 1959/2000). Accordingly, understanding the milieu of leader—follower interactions requires looking at the interfaces between social context and work that shape and reshape social relations. As one of us has argued elsewhere ( Bratton and Gold, 2003), researchers must consider patriarchal power, issues of sexuality and inequality in society and at work, and the interface between home and work (the “dual role” syndrome). More importantly, however, incorporation of gender development into the study of organizational leadership would allow the life experiences of both men and women to be represented in more comprehensive and inclusive way.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ตามหลักวิชา ผลการวิเคราะห์เพศในความเป็นผู้นำสำคัญคือสงสัยเกี่ยวกับที่ segregate ศึกษาของผู้นำ – โต้หล่อและประสบการณ์จากโครงสร้างใหญ่ของชีวิตทางสังคม และประวัติศาสตร์ (โรงงานผลิต 1959/2000) ตามลำดับ การศึกษาฤทธิ์ของผู้นำแบบหล่อโต้ตอบต้องดูที่อินเทอร์เฟซระหว่างบริบททางสังคมและการทำงานที่รูปร่าง และเปลี่ยนความสัมพันธ์ทางสังคม เป็นหนึ่งของเราได้โต้เถียงอื่น ๆ (Bratton และทอง 2003), นักวิจัยต้องพิจารณาพลังงาน patriarchal ปัญหาของเพศและความไม่เท่าเทียมกัน ในสังคม และ ที่ทำงาน และอินเทอร์เฟซระหว่างบ้านและที่ทำงาน (กลุ่มอาการ "สองบทบาท") สำคัญ แต่ ประสานพัฒนาเพศในการศึกษาภาวะผู้นำขององค์กรจะช่วยให้ชีวิตประสบการณ์ของทั้งชายและหญิงที่จะแสดงในวิธีรวม และครอบคลุมมากขึ้น

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ในทางทฤษฎีซึ่งเป็นหนึ่งในผลกระทบที่สำคัญที่สุดของการวิเคราะห์ทางเพศในการเป็นผู้นำคือการตั้งคำถามของผลการวิจัยที่แยกการศึกษาของการมีปฏิสัมพันธ์ผู้นำผู้ตามและประสบการณ์จากโครงสร้างขนาดใหญ่ของชีวิตทางสังคมและประวัติศาสตร์ (มิลส์, 1959/2000) ดังนั้นการทำความเข้าใจสภาพแวดล้อมของการมีปฏิสัมพันธ์ผู้นำผู้ตามต้องมองไปที่การเชื่อมต่อระหว่างบริบททางสังคมและการทำงานที่รูปร่างและก่อร่างความสัมพันธ์ทางสังคม ในฐานะที่เป็นส่วนหนึ่งของเราได้ที่ถกเถียงกันอยู่ที่อื่น ๆ (Bratton และสีทอง, 2003) นักวิจัยต้องพิจารณาอำนาจปิตาธิปไตปัญหาของเพศและความไม่เท่าเทียมกันในสังคมและที่ทำงานและเชื่อมต่อระหว่างบ้านและที่ทำงาน (ที่ "บทบาทคู่" ซินโดรม) ที่สำคัญ แต่การรวมตัวกันของการพัฒนาทางเพศในการศึกษาความเป็นผู้นำขององค์กรจะช่วยให้ประสบการณ์ชีวิตของทั้งชายและหญิงที่จะเป็นตัวแทนในลักษณะที่ครอบคลุมมากขึ้นและครอบคลุม

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ในทางทฤษฎี หนึ่งในที่สำคัญที่สุดของการวิเคราะห์บทบาทหญิงชายในการเป็นผู้นำ คือคำถามของการวิจัยที่แยกการศึกษาของผู้นำผู้ตามปฏิสัมพันธ์และประสบการณ์ จาก ขนาดใหญ่ โครงสร้างทางสังคมและประวัติศาสตร์ชีวิต ( โรงงาน , 1959 / 2000 ) ตามเข้าใจสภาพของหัวหน้าผู้ติดตามของต้องมองอินเทอร์เฟซระหว่างบริบททางสังคมและการทำงานที่รูปทรงและรูปร่างความสัมพันธ์ทางสังคม เป็นหนึ่งของเราได้ถกเถียงกันอยู่ที่อื่น ( แบรตตั้นและทอง , 2003 ) นักวิจัยต้องพิจารณาอำนาจโบราณ , ปัญหาเรื่องเพศและความไม่เท่าเทียมกันในสังคม และในการทำงานและเชื่อมต่อระหว่างบ้านและที่ทำงาน ( " บทบาท " Dual Syndrome ) ที่สำคัญ อย่างไรก็ตาม การประสานการพัฒนาทางเพศในการศึกษาภาวะผู้นำขององค์การ จะช่วยให้ประสบการณ์ชีวิตของทั้งชายและหญิงต้องแสดงในที่ครอบคลุมมากขึ้นและรวมวิธี