3: FindingsThis section outlines the findings from the TPQF current an การแปล - 3: FindingsThis section outlines the findings from the TPQF current an ไทย วิธีการพูด

3: FindingsThis section outlines th

3: Findings

This section outlines the findings from the TPQF current and proposed quality assurance processes review.
3.1 Review of TPQI current and proposed quality assurance processes
3.1.1 Occupational standards (units of competence, qualifications and assessment tools)
This activity is the responsibility of the Bureau of National Professional Qualification System (BNPQS).
NZQA’s observation
Senior project managers maintain oversight of project deliverables across all projects and monitor their own projects. Each project has a 365 day (one year) timeframe. 185 days are allocated to the development of assessment tools (including piloting).
The Occupational Standards manual provides broad guidance to project managers and consultants contracted to undertake the project. The manual includes information about the Thailand Professional Qualifications Framework (TPQF) level descriptors, requirements of a function roadmap and function analysis, units of competence design, and assessment tool development.
The process for developing the competency-based occupational standards and professional qualifications is stated in the Terms of Reference (see Appendix Three). This is an important part of the contract signed between TPQI and consultants.
There are three key components to the occupational standards development process: preparation, development (including assessment tools), and publication, and five project deliverable sign-off points: industrial situations analysis report, overseas study (literature review), occupational standards development final drafts, assessment tools final drafts, and following publication.
The consultant is accountable for ensuring that the units of competence, professional qualifications and assessment material meet technical requirements.
The consultant is also accountable for submitting materials and a summary report to the endorsement board review and endorsement. While project managers monitor progress and the quality of materials being developed, they have no direct input into the reports provided to the endorsement committee. Their attendance at endorsement board meetings is mainly as an observer.
Quality assurance sign-off of the units of competency, qualifications, and assessment tools occurs through each project’s endorsement board. Endorsement boards include representatives from each part of the sector, industry and profession. Representatives are typically industry and professional leaders and senior managers.
Endorsement board quality assurance meetings are usually for a day. Endorsement boards meet to review and sign-off the draft units of competence and qualifications and again to review and sign-off the assessment material. Meetings are usually for a day. While this sign-off includes assurance that the materials meet technical requirements, the process is primarily a systems check to ensure that due process has been followed.
Project deliverable sign-offs occur through the project’s deliverable committee. These are TPQI internal committees. The project manager is responsible for the establishment of their project’s
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
3: ผลการศึกษาส่วนนี้แสดงผลจาก TPQF ปัจจุบัน และทบทวนกระบวนการประกันคุณภาพที่นำเสนอ3.1 ทบทวนกระบวนการการประกันคุณภาพในปัจจุบัน และเสนอ TPQI3.1.1 มาตรฐานอาชีพ (หน่วยของความสามารถ คุณสมบัติ และประเมินผลเครื่องมือ)กิจกรรมนี้เป็นความรับผิดชอบของสำนักงานของชาติมืออาชีพคุณสมบัติระบบ (BNPQS)สังเกตของ NZQAผู้จัดการโครงการอาวุโสรักษาการควบคุมของโครงการบรรลุผลผ่านโครงการทั้งหมด และตรวจสอบโครงการของตนเอง แต่ละโครงการได้เป็นระยะเวลา 365 วัน (1 ปี) 185 วันปันส่วนในการพัฒนาเครื่องมือประเมินผล (รวมถึงนำ)คู่มือมาตรฐานการอาชีวให้คำแนะนำที่ดีผู้จัดการโครงการและปรึกษาทำสัญญาเพื่อดำเนินโครงการ คู่มือประกอบด้วยข้อมูลเกี่ยวกับการกรอบคุณวุฒิวิชาชีพของไทย (TPQF) ระดับตัวบอก ความต้องการของแผนการทำงานฟังก์ชัน และวิเคราะห์การทำงาน หน่วยความสามารถในการออกแบบ และพัฒนาเครื่องมือประเมินกระบวนการในการพัฒนาความสามารถตามมาตรฐานอาชีพและคุณสมบัติระดับมืออาชีพจะระบุในเงื่อนไขของข้อมูลอ้างอิง (ดูภาคผนวก 3) นี้เป็นส่วนสำคัญของสัญญาลงนามระหว่าง TPQI และที่ปรึกษามีสามองค์ประกอบที่สำคัญกับกระบวนการพัฒนามาตรฐานอาชีพ: เตรียมการ พัฒนา (รวมถึงเครื่องมือการประเมิน), และสิ่งพิมพ์ และ 5 โครงการผลที่ได้ออกจากระบบจุด: รายงานวิเคราะห์สถานการณ์อุตสาหกรรม ศึกษาต่อ (การทบทวนวรรณกรรม), มาตรฐานอาชีพพัฒนาร่างสุดท้าย แบบร่างขั้นสุดท้ายของเครื่องมือประเมิน และสิ่งพิมพ์ต่อไปนี้เป็นปรึกษารับผิดชอบมั่นใจว่า หน่วยของความสามารถ คุณสมบัติระดับมืออาชีพ และวัสดุที่ประเมินตามข้อกำหนดทางเทคนิคนอกจากนี้ความรับผิดชอบสำหรับการส่งวัสดุและรายงานสรุปการรับรองคณะกรรมการทบทวนและรับรองปรึกษาได้ ขณะที่ผู้จัดการโครงการตรวจสอบความคืบหน้าและคุณภาพของวัสดุที่มีการพัฒนา มีป้อนข้อมูลไม่ตรงรายงานให้คณะกรรมการรับรอง การเข้าร่วมประชุมคณะกรรมการรับรองเป็นตัวสังเกตการณ์ส่วนใหญ่คุณภาพออกจากระบบของหน่วยเครื่องมือความสามารถ คุณสมบัติ และการประเมินผลที่เกิดขึ้นผ่านคณะกรรมการรับรองโครงการแต่ละโครงการ รับรองบอร์ดรวมถึงผู้แทนจากแต่ละส่วนของภาคธุรกิจ อุตสาหกรรม และอาชีพ ผู้มีปกติอุตสาหกรรมผู้นำมืออาชีพ และผู้จัดการอาวุโสประชุมการประกันคุณภาพของคณะกรรมการรับรองมักมีในวันที่ รับรองบอร์ดพบปะ และ ออกจากระบบหน่วยร่างความสามารถและคุณสมบัติของ และอีกครั้งเพื่อทบทวน และวัสดุประเมินลงชื่อออกจาก การประชุมมักมีในวันที่ ขณะนี้ออกจากระบบรวมถึงการรับรองว่า วัสดุที่ตรงกับความต้องการของ กระบวนการเป็นหลักการตรวจสอบระบบเพื่อให้ได้รับการปฏิบัติตามกระบวนการที่ครบกำหนดลงโครงการผลที่ได้ชุดเกิดขึ้นผ่านทางคณะกรรมการผลที่ได้ของโครงการ คณะกรรมการภายใน TPQI เหล่านี้ได้ ผู้จัดการโครงการที่รับผิดชอบการจัดตั้งโครงการของพวกเขา
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
3: ผลการวิจัยในส่วนนี้จะสรุปผลการวิจัยจาก TPQF ปัจจุบันและนำเสนอกระบวนการประกันคุณภาพการตรวจสอบ. 3.1 การสอบทานของ TPQI ปัจจุบันและการประกันคุณภาพที่นำเสนอกระบวนการ3.1.1 มาตรฐานอาชีว (หน่วยของความสามารถคุณสมบัติและเครื่องมือในการประเมิน) กิจกรรมนี้เป็นความรับผิดชอบของ สำนักมืออาชีพระบบวุฒิการศึกษาแห่งชาติ (BNPQS). NZQA ของการสังเกตผู้จัดการโครงการอาวุโสรักษาการกำกับดูแลของการส่งมอบโครงการทุกโครงการและตรวจสอบโครงการของตัวเอง แต่ละโครงการมี 365 วัน (หนึ่งปี) ระยะเวลา 185 วันที่ได้รับการจัดสรรไปสู่การพัฒนาเครื่องมือในการประเมิน (รวมถึงการขับเครื่องบิน). คู่มือมาตรฐานการประกอบอาชีพให้คำแนะนำในวงกว้างให้กับผู้จัดการโครงการและที่ปรึกษาการทำสัญญาในการดำเนินโครงการ คู่มือรวมถึงข้อมูลเกี่ยวกับคุณสมบัติของผู้สมัครไทยมืออาชีพกรอบ (TPQF) อธิบายระดับความต้องการของแผนงานที่ฟังก์ชั่นและฟังก์ชั่นการวิเคราะห์หน่วยของการออกแบบความสามารถและการพัฒนาเครื่องมือการประเมิน. กระบวนการในการพัฒนามาตรฐานการประกอบอาชีพสามารถตามและคุณวุฒิวิชาชีพที่ระบุไว้ ในข้อตกลงของการอ้างอิง (ดูภาคผนวกสาม) . นี้เป็นส่วนหนึ่งที่สำคัญของการทำสัญญาลงนามระหว่าง TPQI และที่ปรึกษาการเตรียมการพัฒนา (รวมทั้งเครื่องมือในการประเมิน) และสิ่งพิมพ์และโครงการห้าส่งมอบจุดเข้าสู่ระบบปิด: การวิเคราะห์สถานการณ์อุตสาหกรรมมีสามส่วนประกอบที่สำคัญในกระบวนการพัฒนามาตรฐานการประกอบอาชีพเป็น รายงานการศึกษาในต่างประเทศ (ทบทวนวรรณกรรม) มาตรฐานการประกอบอาชีพการพัฒนาร่างสุดท้ายเครื่องมือในการประเมินร่างสุดท้ายและตามประกาศ. ที่ปรึกษามีความรับผิดชอบเพื่อให้มั่นใจว่าหน่วยของความสามารถที่มีคุณสมบัติเป็นมืออาชีพและวัสดุการประเมินเป็นไปตามข้อกำหนดทางเทคนิค. ที่ปรึกษานอกจากนี้ยังมีความรับผิดชอบ สำหรับการส่งวัสดุและรายงานสรุปให้กับคณะกรรมการตรวจสอบการรับรองและการรับรอง ขณะที่ผู้จัดการโครงการความคืบหน้าการตรวจสอบและคุณภาพของวัสดุที่ได้รับการพัฒนาพวกเขาไม่มีการป้อนข้อมูลโดยตรงเป็นรายงานให้กับคณะกรรมการรับรอง การเข้าร่วมประชุมของพวกเขาในการประชุมคณะกรรมการรับรองเป็นส่วนใหญ่ในฐานะผู้สังเกตการณ์. ประกันคุณภาพเข้าสู่ระบบปิดของหน่วยงานของความสามารถและคุณสมบัติเครื่องมือในการประเมินเกิดขึ้นผ่านการรับรองคณะกรรมการของแต่ละโครงการ บอร์ดการรับรองรวมถึงผู้แทนจากส่วนหนึ่งของภาคอุตสาหกรรมและอาชีพแต่ละ สภาผู้แทนราษฎรโดยทั่วไปจะมีอุตสาหกรรมและผู้นำมืออาชีพและผู้บริหารระดับสูง. การประชุมการประกันคุณภาพการรับรองคณะกรรมการมักจะสำหรับวัน บอร์ดรับรองตอบสนองการตรวจสอบและเข้าสู่ระบบปิดหน่วยร่างของความสามารถและคุณสมบัติและอีกครั้งเพื่อตรวจสอบและเข้าสู่ระบบปิดวัสดุการประเมิน การประชุมมักจะสำหรับวัน ขณะนี้เข้าสู่ระบบปิดมีความมั่นใจว่าวัสดุที่ตอบสนองความต้องการทางเทคนิคกระบวนการเป็นหลักระบบการตรวจสอบเพื่อให้แน่ใจว่ากระบวนการเนื่องจากได้รับการปฏิบัติตาม. โครงการส่งมอบเข้าสู่ระบบไม่ชอบเกิดขึ้นผ่านคณะกรรมการส่งมอบโครงการ คณะกรรมการเหล่านี้เป็นภายใน TPQI ผู้จัดการโครงการเป็นผู้รับผิดชอบสำหรับการจัดตั้งโครงการของพวกเขา














การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
ค้นพบ 3 :ส่วนนี้จะแสดงผลที่ได้จาก tpqf ในปัจจุบันและที่เสนอการประกันคุณภาพกระบวนการทบทวน3.1 ทบทวนกระบวนการ tpqi ในปัจจุบันและที่เสนอการประกันคุณภาพ3.1.1 มาตรฐานอาชีพ ( หน่วยของความสามารถ คุณสมบัติ และเครื่องมือประเมิน )กิจกรรมนี้เป็นความรับผิดชอบของสำนักแห่งชาติระบบคุณวุฒิวิชาชีพ ( bnpqs )nzqa สังเกตการณ์ผู้จัดการอาวุโสโครงการรักษาดูแลโครงการส่งมอบทั่วทุกโครงการ และตรวจสอบโครงการของพวกเขาเอง แต่ละโครงการมี 365 วัน ( 1 ปี ) ระยะเวลา . 185 วัน จะถูกจัดสรรเพื่อพัฒนาเครื่องมือในการประเมิน ( รวมคนขับ )จากมาตรฐานคู่มือให้คำแนะนำในวงกว้างไปยังผู้บริหารโครงการและที่ปรึกษา รวมทั้งดําเนินโครงการ คู่มือรวมถึงข้อมูลเกี่ยวกับคุณสมบัติวิชาชีพไทยในกรอบ ( tpqf ) ระดับความต้องการของแผนงานการทำงานและฟังก์ชันการวิเคราะห์หน่วยออกแบบและพัฒนาเครื่องมือในการประเมินกระบวนการพัฒนาสมรรถนะมาตรฐานอาชีพและคุณวุฒิวิชาชีพตามที่ระบุไว้ในข้อตกลงของการอ้างอิง ( ดูภาคผนวก 3 ) นี้เป็นส่วนที่สำคัญของสัญญาที่ลงนามระหว่าง tpqi และที่ปรึกษามีสามองค์ประกอบหลักในกระบวนการพัฒนามาตรฐานอาชีพ การเตรียมพัฒนา ( รวมทั้งเครื่องมือประเมิน ) และสิ่งพิมพ์ และ 5 โครงการที่ส่งมอบหมายปิดจุด : รายงานการวิเคราะห์สถานการณ์อุตสาหกรรม ศึกษาต่างประเทศ ( วรรณกรรม ) , มาตรฐานอาชีพ พัฒนา สุดท้ายร่างเครื่องมือการประเมินขั้นสุดท้ายฉบับร่าง และสิ่งพิมพ์ต่อไปนี้ .ที่ปรึกษามีความรับผิดชอบเพื่อให้มั่นใจว่าหน่วยของความสามารถระดับมืออาชีพและการประเมินคุณสมบัติวัสดุที่ตอบสนองความต้องการทางด้านเทคนิคที่ปรึกษายังสามารถส่งวัสดุและสรุปรายงานการรับรองคณะกรรมการตรวจสอบ และการรับรอง ในขณะที่ผู้จัดการโครงการตรวจสอบความคืบหน้าและคุณภาพของวัสดุที่ถูกพัฒนา พวกเขามีการป้อนข้อมูลโดยตรงลงในรายงานให้คณะกรรมการรับรอง ตอบรับเข้าร่วมการประชุมคณะกรรมการการรับรองส่วนใหญ่เป็นผู้สังเกตการณ์ประกันคุณภาพสัญญาณออกของหน่วยความสามารถ คุณสมบัติ และเครื่องมือในการประเมินเกิดขึ้นผ่านคณะกรรมการรับรองโครงการของแต่ละ บอร์ดการรับรองรวมถึงผู้แทนจากแต่ละส่วนของภาค อุตสาหกรรม และอาชีพ ตัวแทนมักจะอุตสาหกรรมและผู้นำมืออาชีพและผู้จัดการอาวุโสคณะกรรมการการรับรองการประชุมประกันคุณภาพมักจะมีวัน บอร์ดพบปะเพื่อตรวจสอบและเซ็นรับรองร่างหน่วยของความสามารถและคุณสมบัติและอีกครั้งเพื่อตรวจสอบและลงนามวัสดุการประเมิน การประชุมมักจะมีวัน ขณะนี้ลงชื่อรวมถึงการประกันที่วัสดุที่ตอบสนองความต้องการทางด้านเทคนิค กระบวนการเป็นหลัก เนื่องจากระบบตรวจสอบให้แน่ใจว่ากระบวนการได้รับการติดตามโครงการส่งมอบป้ายไม่ชอบเกิดขึ้นผ่านคณะกรรมการผลผลิตของโครงการ เหล่านี้เป็นคณะกรรมการภายใน tpqi . ผู้จัดการโครงการรับผิดชอบในการจัดตั้งโครงการของพวกเขา
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2026 I Love Translation. All reserved.

E-mail: