Kenardy, J, Spence, S, & Macleod, A

Kenardy, J, Spence, S, & Macleod, A. (2006). Screening for posttraumatic stress
disorder in children after accidental injury. Pediatrics, 118(3), 1002–1009.
Layne, CM. (2001). Trauma/grief-focused group psychotherapy: School-based
postwar intervention with traumatized bosnian adolescents. Group Dynamics,
5(4), 277.
McDermott, B, Child, C, Lee, E, Judd, M, & Gibbon, P. (2005). Posttraumatic stress
disorder and general psychopathology in children and adolescents following
a wildfire disaster. Canadian Journal of Psychiatry, 50(3), 137–143.
Mitchell, JT, Schiller, G, Eyler, VA, & Everly, GS. (1999). Community crisis
intervention: the Coldenham tragedy revisited. International Journal of
Emergency Mental Health, 1(4), 227.
Muesar, K, & Taub, J. (2008). Trauma and PTSD among adolescents with severe
emotional disorders involved in multiple service systems. Psychiatric Services,
59(6), 627–634.
Nader, K, Pynoos, R, Fairbanks, L, & Frederick, C. (1990). Children’s PTSD reactions
one year after a sniper attack at their school. The American Journal of
Psychiatry, 147(11), 1526–1530.
Neuner, F, Schauer, E, Catani, C, Ruf, M, & Elber, T. (2006). Post-tsunami stress:
A study of posttraumatic stress disorder in children living in three severely
affected regions in Sri Lanka. Journal of Traumatic Stress, 19(3), 339–347.
President’s New Freedom Commission on Mental Health. (2003). Achieving the
Promise: Transforming Mental Health Care in America. Accessed November
19, 2013, at http://govinfo.library.unt.edu/mentalhealthcommission/reports/
FinalReport/toc.html.
Pynoos, RS. (1993). Post-traumatic stress reactions in children after the 1988
Armenian earthquake. The British Journal of Psychiatry, 163(2), 239.
Radloff, LS. (1977). The CES-D Scale: A self-report depression scale for research in
the general population. Applied Psychological Measurement, 1(3), 385–401.
Ruzak, JI, Brymer, MJ, Jacobs, AK, Layne, CM, Vernberg, EM, & Watson, PJ. (2007).
Psychological First Aid. Journal of Mental Health Counseling, 29(1), 17–49.
Sharma-Patel, K, Filton, B, Brown, E, Zlotnik, D, Campbell, C, & Yedlin, J. (2011).
Pediatric posttraumatic stress disorder. In D McKay & EA Storch (Eds.),
Handbook of Child and Adolescent Anxiety Disorders, 2011 (pp. 303–322).
New York: Springer.
Stallard, P, Velleman, R, Salter, E, Howse, I, Yule, W, & Taylor, G. (2006). A
randomised controlled trial to determine the effectiveness of an early
psychological intervention with children involved in road traffic accidents.
Journal of Child Psychology and Psychiatry, 47(2), 127–134.
Stein, BD, Jaycox, LH, Kataoka, SH, Wong, M, Tu, W, Elliott, MN, et al. (2003).
A mental health intervention for schoolchildren exposed to violence:
a randomized controlled trial. JAMA, 290(5), 603–611.
Vernberg, E, La Greca, A, Silverman, W, & Prinstein, M. (1996). Prediction of
posttraumatic stress symptoms in children after Hurricane Andrew. Journal of
Abnormal Psychology, 105(2), 237–248.
Wethington, H, Hahn, R, Fuqua Whitley, D, et al. (2008). The effectiveness of
interventions to reduce psychological harm from traumatic events among
children and adolescents: A systematic review. American Journal of Preventive
Medicine, 35(3), 287–313.
Wong, M. (2008). Interventions to reduce psychological harm from traumatic
events among children and adolescents: A commentary on the application
of findings to the real world of school. American Journal of Preventive
Medicine, 35(4), 398–400.
Zimet, G, Powell, S, Farley, G, Werkman, S, & Berkoff, K. (1990). Psychometric
characteristics of the Multidimensional Scale of Perceived Social Support.
Journal of Personality Assessment, 55(3–4), 610–61

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

A. Kenardy, J สเปนซ์ S และ Macleod (2006) การคัดกรองความเครียด posttraumaticโรคในเด็กหลังจากบาดเจ็บโดยไม่ตั้งใจ กุมาร 118(3), 1002-1009กรุณา CM. (2001) บาดเจ็บ/ความเศร้าโศกเน้นกลุ่มจิตบำบัด: โรงเรียนการแทรกแซงกับบอสเนียบอบช้ำวัยรุ่นพ้น กลุ่ม Dynamics5(4), 277แม็กเดอมอตต์ B เด็ก C ลี E จัดด์ M และ ชะนี P. (2005) ความเครียด posttraumaticโรคและ psychopathology ทั่วไปในเด็กและวัยรุ่นดังต่อไปนี้ภัยไฟป่า สมุดแคนาดามงกุฎ 50(3), 137-143GS Mitchell, JT ชิลเลอร์ G, Eyler, VA และเวอ รี่ (1999) . ภาวะวิกฤตของชุมชนแทรกแซง: โศกนาฏกรรม Coldenham revisited สมุดรายวันระหว่างประเทศฉุกเฉินด้านสุขภาพจิต 1(4), 227Muesar, K และ Taub, J. (2008) บาดเจ็บและ PTSD ระหว่างวัยรุ่นกับความรุนแรงความผิดปกติทางอารมณ์เกี่ยวข้องกับระบบบริการหลาย บริการทางจิตเวช59(6), 627-634Nader, K, Pynoos, R แฟร์แบงค์ L และเฟรเดอริ ก C. (1990) ปฏิกิริยาของเด็ก PTSDหนึ่งปีหลังจากการซุ่มยิงโจมตีโรงเรียนของพวกเขา สมุดรายวันของอเมริกันจิตเวช 147(11), 1526 – 1530ต. Neuner, F, Schauer, E, Catani, C, Ruf, M และ Elber (2006) ความเครียดหลังสึนามิ:การศึกษาโรค posttraumatic ความเครียดในเด็กที่อาศัยอยู่ในสามอย่างรุนแรงภูมิภาคในประเทศศรีลังกาที่ได้รับผลกระทบ สมุดรายวันความเครียดเจ็บปวด 19(3), 339 – 347ประธานาธิบดีใหม่อิสระคณะกรรมการสุขภาพจิต (2003) . Achievingสัญญา: เปลี่ยนดูแลสุขภาพจิตในอเมริกา เข้าถึงพฤศจิกายน19, 2013 ที่ http://govinfo.library.unt.edu/mentalhealthcommission/reports/FinalReport/toc.htmlPynoos, RS (1993) การตอบสนองต่อความเครียดเจ็บปวดหลังในเด็กหลังจากปี 1988แผ่นดินไหวที่อาร์เมเนีย สมุดรายวันภาษาอังกฤษของจิตเวช 163(2), 239Radloff, LS (1977) งาน CES D ขนาด: ระดับภาวะซึมเศร้าด้วยตนเองรายงานวิจัยในประชากรทั่วไป ใช้จิตวิทยาวัด 1(3), 385-401พีเจ Ruzak จิ Brymer, MJ เจคอปส์ AK กรุณา CM, Vernberg, EM และวัต สัน (2007)ปฐมจิต สมุดรายวันด้านสุขภาพจิตให้คำปรึกษา 29(1), 17-49Sharma Patel, K, Filton, B สีน้ำตาล E, Zlotnik, D, Campbell, C และ Yedlin, J. (2011)โรคเครียด posttraumatic เด็ก ใน D McKay & เอนซี (Eds),คู่มือของเด็กและวัยรุ่นวิตกกังวลโรค 2011 (นำ 303-322)นิวยอร์ก: SpringerStallard, P, Velleman, R, Salter, E, Howse,,เทศกาลคริสต์มาส W และ เทย์เลอร์ G. (2006) Arandomised ทดลองควบคุมเพื่อกำหนดประสิทธิภาพของการเริ่มต้นการแทรกแซงทางจิตวิทยากับเด็กเกี่ยวข้องกับอุบัติเหตุทางการจราจรถนนสมุดรายวันของเด็กจิตวิทยาและจิตเวช 47(2), 127-134สไตน์ BD, Jaycox, LH, Kataoka, SH วง M ทู W ต MN, et al. (2003)การแทรกแซงด้านสุขภาพจิตสำหรับ schoolchildren สัมผัสความรุนแรง:ทดลองควบคุมแบบ randomized จามา 290(5), 603-611Vernberg, E, Greca ลา รับ W และ Prinstein, M. (1996) ทำนายของอาการเครียด posttraumatic ในเด็กหลังจากเฮอร์ริเคนแอนดรูว์ สมุดรายวันจิตวิทยาผิดปกติ 105(2), 237-248Wethington, H ฮาห์น R, Fuqua Whitley, D และ al. (2008) ประสิทธิภาพของการแทรกแซงเพื่อลดการทำร้ายจิตใจจากเหตุการณ์ที่เจ็บปวดในเด็กและวัยรุ่น: ทบทวนระบบการ สมุดอเมริกันป้องกันยา 35(3), 287-313วง M. (2008) การแทรกแซงเพื่อลดการทำร้ายจิตใจจากความเจ็บปวดเหตุการณ์ในหมู่เด็กและวัยรุ่น: ความเห็นบนแอพลิเคชันของการค้นพบกับโลกที่แท้จริงของโรงเรียน สมุดอเมริกันป้องกันยา 35(4), 398-400Zimet, G พาวเวล S, Farley, G, Werkman, S และ Berkoff คุณ (1990) Psychometricลักษณะของหลายระดับของการรับรู้สังคมสนับสนุนสมุดรายวันการประเมินบุคลิกภาพ 55(3–4), 610 – 61

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

Kenardy, J, สเปน, S, และ Macleod, A. (2006) การตรวจคัดกรองสำหรับความเครียดหลังถูกทารุณกรรม
ความผิดปกติในเด็กหลังจากได้รับบาดเจ็บจากอุบัติเหตุ กุมารเวชศาสตร์, 118 (3), 1002-1009.
Layne, CM (2001) บาดเจ็บ / ความเศร้าโศกที่มุ่งเน้นกลุ่มจิตบำบัด: โรงเรียนตาม
การแทรกแซงสงครามกับวัยรุ่นบอสเนียบอบช้ำ Dynamics กลุ่ม
5 (4), 277.
McDermott, B, เด็ก, C, ลี, E, จัดด์, M, และชะนี, P. (2005) ความเครียด
ความผิดปกติและพยาธิวิทยาทั่วไปในเด็กและวัยรุ่นต่อไป
ภัยพิบัติไฟป่า แคนาดาวารสารจิตเวช, 50 (3), 137-143.
มิทเชลล์ JT, ชิลเลอร์, G, Eyler, เวอร์จิเนียและเวอ GS (1999) วิกฤตชุมชน
แทรกแซง: โศกนาฏกรรม Coldenham เยือน วารสารนานาชาติ
ฉุกเฉินสุขภาพจิต 1 (4), 227.
Muesar, K, และ Taub เจ (2008) การบาดเจ็บและพล็อตในหมู่วัยรุ่นที่มีอาการรุนแรง
ผิดปกติทางอารมณ์ที่เกี่ยวข้องในระบบบริการหลาย บริการจิตเวช
59 (6), 627-634.
Nader, K, Pynoos, R, แฟร์แบงค์, L, และเฟรเดอริค (1990) ปฏิกิริยาที่พล็อตเด็ก
หนึ่งปีหลังจากการโจมตีซุ่มยิงที่โรงเรียนของพวกเขา อเมริกันวารสาร
จิตเวช, 147 (11), 1526-1530.
Neuner, F, Schauer, E, Catani, C, Ruf, M, & Elber ต (2006) ความเครียดโพสต์สึนามิ:
การศึกษาของโรคเครียดหลังถูกทารุณกรรมในเด็กที่อาศัยอยู่ในสามอย่างรุนแรง
ในภูมิภาคได้รับผลกระทบในศรีลังกา วารสารความเครียดบาดแผล, 19 (3), 339-347.
ประธานาธิบดี New Freedom สำนักงานคณะกรรมการสุขภาพจิต (2003) บรรลุ
สัญญา: การปฏิรูปการดูแลสุขภาพจิตในอเมริกา เข้าถึงพฤศจิกายน
19, 2013, ที่ http://govinfo.library.unt.edu/mentalhealthcommission/reports/
FinalReport / toc.html.
Pynoos อาร์เอส (1993) ปฏิกิริยาความเครียดโพสต์บาดแผลในเด็กหลังจากที่ปี 1988
เกิดแผ่นดินไหวอาร์เมเนีย วารสาร British Journal of Psychiatry, 163 (2), 239.
RADLOFF, LS (1977) งาน CES-D มาตราส่วน: รายงานภาวะซึมเศร้าด้วยตนเองขนาดสำหรับการวิจัยใน
ประชากรทั่วไป การประยุกต์ใช้จิตวิทยาการวัด 1 (3), 385-401.
Ruzak, JI, Brymer, MJ, จาคอบส์, AK, Layne, CM, Vernberg, EM และวัตสัน, PJ (2007).
จิตวิทยาการปฐมพยาบาลเบื้องต้น วารสารการให้คำปรึกษาด้านสุขภาพจิตที่ 29 (1), 17-49.
Sharma-Patel, K, Filton, B, สีน้ำตาล, E, Zlotnik, D, แคมป์เบล, C, และ Yedlin เจ (2011).
เด็กโรคเครียดหลังถูกทารุณกรรม . ใน D แม็คเคย์และ EA Storch (Eds.),
คู่มือของเด็กและความผิดปกติของความวิตกกังวลวัยรุ่น, 2011 (หน้า 303-322.).
New York:. สปริงเกอร์
Stallard, P, Velleman, R, พ่อค้าเกลือ, E, Howse, I, เทศกาลคริสต์มาส , W, และเทย์เลอร์, G. (2006)
สุ่มทดลองเพื่อตรวจสอบประสิทธิภาพของต้น
การแทรกแซงทางจิตวิทยากับเด็กมีส่วนร่วมในการเกิดอุบัติเหตุการจราจรบนถนน.
วารสารจิตวิทยาเด็กและจิตเวช, 47 (2), 127-134.
สไตน์, BD, Jaycox, LH, Kataoka, SH, วงศ์ , M, Tu, W, เอลเลียต, มินนิโซตา, et al (2003).
การแทรกแซงสุขภาพจิตสำหรับเด็กนักเรียนสัมผัสกับความรุนแรง:
การทดลองควบคุมแบบสุ่ม JAMA, 290 (5), 603-611.
Vernberg, E, La Greca, A, Silverman, W, และ Prinstein, M. (1996) ทำนาย
อาการกดดันหลังถูกทารุณกรรมในเด็กหลังจากที่พายุเฮอริเคนแอนดรู วารสาร
จิตวิทยาผิดปกติ, 105 (2), 237-248.
เวทธิงตัน, H, ฮาห์น, R, ฟิวเคววิทเลย์, D, และคณะ (2008) ประสิทธิผลของ
การแทรกแซงเพื่อลดอันตรายต่อจิตใจจากเหตุการณ์ที่กระทบกระเทือนจิตใจในหมู่
เด็กและวัยรุ่น: ระบบตรวจสอบ วารสารอเมริกัน Preventive
Medicine, 35 (3), 287-313.
วงศ์, M. (2008) การแทรกแซงเพื่อลดอันตรายต่อจิตใจจากบาดแผล
เหตุการณ์ในหมู่เด็กและวัยรุ่น: ความเห็นเกี่ยวกับการประยุกต์
ของการค้นพบกับโลกจริงของโรงเรียน วารสารอเมริกัน Preventive
Medicine, 35 (4), 398-400.
Zimet, G, Powell, S, ฟาร์ลี่ย์, G, Werkman, S & Berkoff, K. (1990) Psychometric
ลักษณะของหลายมิติขนาดของการรับรู้การสนับสนุนทางสังคม.
วารสารการประเมินบุคลิกภาพ 55 (3-4) 610-61

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

kenardy , J , สเปน , S , & Macleod , A . ( 2006 ) การคัดกรองโรคความเครียด
สภาวะในเด็กหลังจากได้รับบาดเจ็บจากอุบัติเหตุ กุมารเวชศาสตร์ , 118 ( 3 ) 1002 – 760 .
เลน , ซม. ( 2001 ) อุบัติเหตุ / โศกเน้นกลุ่มจิตบำบัด : โรงเรียน
การแทรกแซงหลังสงครามกับเด็กวัยรุ่นบอสเนีย . กิจกรรมกลุ่ม ,
5 ( 4 ) , 277 .
McDermott , B , เด็ก , ซี , อี , E , M , &จัดด์ , ชะนี , หน้า ( 2548 )โรคเครียด
สภาวะจิตและทั่วไปในเด็กและวัยรุ่น ดังต่อไปนี้
ไฟป่า ภัยพิบัติ แคนาดาวารสารจิตเวชศาสตร์ , 50 ( 3 ) 137 - 143 .
มิเชล เจที ชิลเลอร์ , G , eyler , VA , &เอเวอรี่ , GS . ( 1999 ) แทรกแซงวิกฤต
ชุมชน : coldenham โศกนาฏกรรมมาเยือน . วารสารนานาชาติ
สุขภาพจิตฉุกเฉิน 1 ( 4 ) , 227 .
muesar , K , &เทา , J . ( 2551 ) .การบาดเจ็บและภาวะของวัยรุ่นที่มีความผิดปกติทางอารมณ์รุนแรง
เกี่ยวข้องในระบบบริการหลาย บริการจิตเวช
59 ( 6 ) , 627 – 634 .
Nader , K , pynoos , R , แฟร์แบงค์ , L , &เฟรดเดอริก ซี. ( 1990 ) เด็ก PTSD ปฏิกิริยา
หนึ่งปีหลังจากการโจมตีระยะไกลที่โรงเรียนของพวกเขา วารสารอเมริกัน
จิตเวชศาสตร์ , 147 ( 11 ) , 1526 – 2073 .
นูเนอร์ , F , เชาเออร์ อี catani , C , รูฟ , M , & elber . ( 2006 )หลังสึนามิความเครียด :
การศึกษาตลาดหลักทรัพย์โตเกียวในเด็กที่อาศัยอยู่ในพื้นที่ที่ได้รับผลกระทบอย่างรุนแรง
3 ในศรีลังกา วารสารของความเครียดบาดแผล , 19 ( 3 ) 339 – 347 .
ประธานใหม่อิสระคณะกรรมการสุขภาพจิต ( 2003 ) ขบวนการ
สัญญา : เปลี่ยนการดูแลสุขภาพจิตในประเทศสหรัฐอเมริกา เข้าถึง
19 พฤศจิกายน 2013 ที่ http://govinfo.library.unt .การศึกษา / mentalhealthcommission / รายงาน /
finalreport / TOC . html .
pynoos , RS . ( 1993 ) post traumatic เครียดปฏิกิริยาในเด็กหลังจากปี 1988
อาร์เมเนียเกิดแผ่นดินไหว อังกฤษวารสารจิตเวชศาสตร์ , 163 ( 2 ) 239 .
radloff LS . ( 1977 ) แบบที่ 5 ขนาด : ภาวะซึมเศร้าระดับวิจัย
ประชากรทั่วไป การวัดทางจิตวิทยาประยุกต์ 1 ( 3 ) , 385 – 401 .
ruzak จี brymer MJ , จาคอบ , , ,และ , เลน , ซม. , vernberg เอ็ม &วัตสัน , PJ . ( 2550 ) .
การปฐมพยาบาลด้านจิตใจ . วารสารของการให้คำปรึกษาสุขภาพจิต , 29 ( 1 ) , 17 - 49 .
Sharma Patel , K , ฟิลตัน บี บราวน์ , E , zlotnik , D , แคมป์เบลล์ , C , & yedlin , J . ( 2554 ) .
เด็กสภาวะเครียด ในแมคเคย์& EA สต็อร์ก ( แผนที่ ) ,
คู่มือของเด็กและวัยรุ่น ความผิดปกติของความวิตกกังวล , 2011 ( pp . 303 ( 322 ) .
นิวยอร์ก : Springer .
สแตลเลิร์ด , P ,velleman , R , เกลือ , และ , ฮาว์ส , ฉัน , เทศกาลคริสต์มาส , W , &เทย์เลอร์ , G . ( 2006 ) A
( ทดลองควบคุมเพื่อศึกษาประสิทธิผลของการแทรกแซงต้น
ทางจิตวิทยากับเด็กมีส่วนร่วมในการเกิดอุบัติเหตุจราจรทางบก .
วารสารจิตวิทยาและจิตเวชเด็ก , 47 ( 2 ) , 127 – 134 .
Stein , BD , jaycox บริษัท LH , คาตาโอกะ , SH , วง , M , TU , W , เอลเลียต , แมงกานีส et al .
( 2003 )การแทรกแซงของสุขภาพจิตสำหรับเด็กสัมผัสกับความรุนแรง :
การทดลองแบบมีกลุ่มควบคุม JAMA , 290 ( 5 ) , 603 - 611 .
vernberg อี ลา กรีซ่า , & prinstein ซิลเวอร์แมน , W , M . ( 2539 ) . ทำนาย
อาการสภาวะกดดันในเด็กหลังจากพายุเฮอริเคนแอนดรู วารสาร
จิตวิทยาที่ผิดปกติ , 105 ( 2 ) 237 ) 248 .
wethington , H , ฮาน , R , Master Whitley , D , et al . ( 2008 ) ประสิทธิผลของ
มาตรการเพื่อลดอันตรายด้านจิตใจจากเหตุการณ์ traumatic ในหมู่
เด็กและวัยรุ่น : การทบทวนอย่างเป็นระบบ วารสารเวชศาสตร์
อเมริกัน , 35 ( 3 ) 287 - 313 .
วงศ์ . ( 2551 ) . มาตรการเพื่อลดอันตรายด้านจิตใจจากเหตุการณ์ traumatic
ในหมู่เด็กและวัยรุ่น : ความเห็นบนโปรแกรม
สรุปกับโลกที่แท้จริงของโรงเรียน วารสารการป้องกัน
อเมริกันยา , 35 ( 4 ) , 398 – 400 .
zimet , G , Powell , S , ฟาร์ , จี เวิร์คแมน , S , & berkoff K ( 1990 ) ลักษณะทางจิตวิทยาของขนาดมิติ
การรับรู้การสนับสนุนทางสังคม .
วารสารการประเมินบุคลิกภาพ , 55 ( 3 – 4 ) , 610 – 61