Learning the ShapesI introduced the

Learning the Shapes
I introduced the three-part cards to my son in order to help build his vocabulary of shape names and help his memory with learning shape names. We started with the control card (the card with the picture and word/name on it) and talked about the name of the shape and the features (base and sides). Although my daughters are still very young, they were able to say the names of the shapes (repeated after me) and match the shapes to the cards.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เรียนรู้รูปร่างผมแนะนำบัตรสามส่วนให้ลูกเพื่อสร้างคำศัพท์ของเขาชื่อรูปร่าง และวิธีใช้หน่วยความจำของเขาเรียนรู้ชื่อรูปร่าง เราเริ่มต้นใช้งานกับการ์ดควบคุม (บัตรที่ มีรูปภาพและคำ/ชื่อในเรื่อง) และพูดคุยกันถึงรูปร่างและคุณลักษณะ (ฐานและด้านข้าง) ถึงแม้ว่าลูกสาวของฉันจะยังหนุ่มมาก พวกเขาสามารถบอกชื่อรูปร่าง (ซ้ำหลังจากฉัน) และตรงกับรูปในบัตร

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การเรียนรู้รูปทรงผมแนะนำบัตรสามส่วนให้ลูกชายของฉันในการที่จะช่วยสร้างคำศัพท์ของเขาชื่อรูปร่างและช่วยให้หน่วยความจำของเขากับการเรียนรู้ชื่อรูปร่าง
เราเริ่มต้นด้วยการควบคุมบัตร (บัตรที่มีภาพและคำ / ชื่อในนั้น) และพูดคุยเกี่ยวกับชื่อของรูปร่างและคุณสมบัติ (ฐานและด้านข้าง) แม้ว่าลูกสาวของฉันยังคงมีน้อยมากพวกเขามีความสามารถที่จะพูดชื่อของรูปทรงที่ (ซ้ำหลังจากฉัน) และตรงกับรูปร่างเพื่อบัตร

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เรียนรู้รูปทรง
ผมแนะนำสามส่วนบัตรเพื่อลูกชายของฉันในการช่วยสร้างคำศัพท์ของรูปร่างชื่อและช่วยความทรงจำกับการเรียนรู้ชื่อรูปร่าง เราเริ่มต้นด้วยบัตรควบคุม ( บัตรที่มีรูปและชื่อคำ / มัน ) และพูดถึงชื่อของรูปร่างและคุณลักษณะ ( ฐานและด้านข้าง ) ถึงแม้ว่าลูกสาวฉันยังเด็กมากพวกเขาสามารถพูดชื่อของรูปร่าง ( ทำซ้ำหลังจากที่ฉัน ) และตรงกับรูปร่างที่บัตร