This content reading course is not

This content reading course is not unique; such courses are taught across the United States and in other countries. What may be different is the emphasis placed in this course on technology, along with literacy. While teachers practice the technology skills in the course, they also learn how to use technology and content reading strategies in their classrooms. As a first step, the teachers learn about an instructional framework (IF) called “PAR,” for “preparation-assistance-reflection.” Next, they learn about content literacy and how to infuse literacy throughout the PAR framework. As they do so, they are practicing using technology as a tool in their own learning. By the end of the course, they have also infused technology into their content lessons.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

หลักสูตรการอ่านเนื้อหานี้ไม่เฉพาะ หลักสูตรดังกล่าวจะสอน ทั่วสหรัฐอเมริกา และประเทศอื่น ๆ อะไรอาจจะแตกต่างจะเน้นวางในหลักสูตรนี้ในเทคโนโลยี พร้อมกับสามารถ ในขณะที่ครูฝึกทักษะเทคโนโลยีในหลักสูตร พวกเขาเรียนวิธีการใช้เทคโนโลยีและเนื้อหาที่อ่านในห้องเรียนของพวกเขา ก้าวแรก ครูเรียนรู้เกี่ยวกับกรอบสอน (ถ้า) เรียกว่า "หุ้น สำหรับ"เตรียมช่วยเหลือสะท้อน" ถัดไป พวกเขาเรียนรู้เกี่ยวกับวัดเนื้อหาและวิธีการดองสามารถทั่วกรอบตรา ขณะที่พวกเขาทำเช่นนั้น พวกเขาจะฝึกโดยใช้เทคโนโลยีเป็นเครื่องมือในการเรียนรู้ของตนเอง โดยตอนท้ายของหลักสูตร พวกเขามียังผสมผสานเทคโนโลยีในการเรียนเนื้อหา

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

หลักสูตรนี้อ่านเนื้อหาที่ไม่ซ้ำกัน; หลักสูตรดังกล่าวได้รับการสอนทั่วประเทศสหรัฐอเมริกาและประเทศอื่น ๆ สิ่งที่อาจจะแตกต่างกันคือเน้นอยู่ในหลักสูตรที่เกี่ยวกับเทคโนโลยีนี้พร้อมกับความรู้ ในขณะที่ครูฝึกทักษะการเทคโนโลยีในการเรียนการสอนที่พวกเขายังได้เรียนรู้วิธีการใช้เทคโนโลยีและการอ่านเนื้อหากลยุทธ์ในห้องเรียนของพวกเขา เป็นขั้นตอนแรกครูเรียนรู้เกี่ยวกับการเรียนการสอนกรอบ (IF) เรียกว่า "PAR" สำหรับ "การเตรียมความช่วยเหลือสะท้อน". ถัดไปที่พวกเขาเรียนรู้เกี่ยวกับความรู้เนื้อหาและวิธีการใส่ความรู้ตลอดทั้งกรอบ PAR ที่พวกเขาทำเช่นนั้นพวกเขามีการฝึกการใช้เทคโนโลยีเป็นเครื่องมือในการเรียนรู้ของตนเอง ในตอนท้ายของหลักสูตรที่พวกเขาได้ infused ยังเทคโนโลยีในการเรียนเนื้อหาของพวกเขา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

นี้เนื้อหาหลักสูตรการอ่าน ไม่ใช่เฉพาะ หลักสูตรดังกล่าวจะสอนทั่วประเทศสหรัฐอเมริกาและในประเทศอื่น ๆ สิ่งที่อาจจะแตกต่างกันอยู่ในหลักสูตรนี้จะเน้นในด้านเทคโนโลยี พร้อมกับการอ่านเขียน ในขณะที่ครูฝึกทักษะไอทีในหลักสูตร พวกเขายังได้เรียนรู้วิธีการใช้เทคโนโลยีและกลวิธีการอ่านเนื้อหาในชั้นเรียนของพวกเขา เป็นขั้นตอนแรกครูเรียนรู้เกี่ยวกับกรอบการสอน ( ถ้า ) เรียกว่า " หุ้น " เพื่อ " การสะท้อนช่วยเหลือการเตรียม . " ถัดไปที่พวกเขาเรียนรู้เกี่ยวกับเนื้อหาความรู้และวิธีการใส่การรู้ตลอด โดยกรอบ ที่พวกเขาทำ พวกเขาจะฝึกการใช้เทคโนโลยีเป็นเครื่องมือในการเรียนรู้ของตนเอง โดยส่วนท้ายของหลักสูตร , พวกเขายังสอดแทรกเทคโนโลยีเข้าสู่บทเรียน เนื้อหา