Testing programs are often believed

Testing programs are often believed to measure the effectiveness of teaching as well as the extent of learning.
But testing is only one part of evaluation. To be valid, evaluation must include the concept of growth and consider all that goes on in the classroom.
Evaluation, moreover, should be done in terms of objectives.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

โปรแกรมทดสอบมักเชื่อว่าวัดประสิทธิผลของการสอนและขอบเขตของการเรียนรู้ แต่การทดสอบเป็นส่วนหนึ่งของการประเมิน ถูกต้อง ประเมินต้องประกอบด้วยแนวคิดของการเจริญเติบโต และพิจารณาทั้งหมดที่ไปในห้องเรียน ประเมินผล นอกจากนี้ ควรทำในวัตถุประสงค์

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

โปรแกรมการทดสอบมักจะมีความเชื่อมั่นในการวัดประสิทธิภาพของการเรียนการสอนรวมทั้งขอบเขตของการเรียนรู้
แต่การทดสอบเป็นเพียงส่วนหนึ่งของการประเมินผล ที่ถูกต้อง, การประเมินผลจะต้องมีแนวความคิดของการเจริญเติบโตและพิจารณาสิ่งที่เกิดขึ้นในห้องเรียน
การประเมินผลยิ่งกว่านั้นควรจะทำในแง่ของวัตถุประสงค์

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

โปรแกรมการทดสอบมักจะเชื่อ เพื่อวัดประสิทธิภาพของการสอนรวมทั้งขอบเขตของการเรียนรู้ .
แต่การทดสอบเป็นเพียงส่วนหนึ่งของการประเมิน เป็นที่ถูกต้อง การประเมินจะรวมแนวคิดของการเจริญเติบโตและพิจารณาทุกเรื่องที่เกิดขึ้นในชั้นเรียน
การประเมิน นอกจากนี้ ควรทำในแง่ของวัตถุประสงค์ .