The problem with strength/weaknesse

The problem with strength/weaknesses as s comment model is that it's balanced as it looks. Weaknesses is the stronger partner. Even if the teacher is fastidious about half-and-half, the pupil is likely to remember and react to the weaknesses. The criticisms bother us disproportionately; that's human nature. For us to feel complimented we need about 80 per cent positive feedback

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ปัญหาของแข็ง/จุดอ่อนเป็นรุ่น s คิดได้ว่า มันมีความสมดุลกับ จุดอ่อนเป็นคู่แข็งแกร่ง แม้ว่าครูจะ fastidious เกี่ยวกับ half-and-half ม่านจะจำ และตอบสนองจุดอ่อน วิจารณ์ที่รำคาญเราสลาย ที่เป็นธรรมชาติของมนุษย์ เรารู้สึก complimented เราต้องการการป้อนกลับเชิงบวกร้อยละประมาณ 80

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ปัญหาที่มีความแข็งแรง / จุดอ่อนเป็นรูปแบบของการแสดงความคิดเห็นเป็นว่ามันมีความสมดุลเป็นลักษณะ จุดอ่อนเป็นพันธมิตรที่แข็งแกร่ง แม้ว่าครูจุกจิกประมาณครึ่งและครึ่งนักเรียนมีแนวโน้มที่จะจำได้และตอบสนองกับจุดอ่อน วิพากษ์วิจารณ์รำคาญเราหงส์; ที่เป็นธรรมชาติของมนุษย์ ที่เราจะรู้สึกว่าเราต้องชมประมาณร้อยละ 80 ตอบรับเชิงบวก

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ปัญหากับความแข็งแรง / จุดอ่อนเป็นแสดงความคิดเห็นแบบ มันสมดุล เป็นลักษณะ จุดอ่อน คือ พันธมิตรที่แข็งแกร่ง . ถ้าครูเป็นคนจู้จี้จุกจิกเกี่ยวกับครึ่งหนึ่งและครึ่งหนึ่งของนักเรียนมีแนวโน้มที่จะจดจำและตอบสนองกับจุดอ่อน วิจารณ์รบกวนเราสลาย นั่นคือธรรมชาติของมนุษย์ สำหรับเรา เรารู้สึกชื่นชมเราต้องประมาณร้อยละ 80 ความคิดเห็นในเชิงบวก