knowledge is distinguished from inf

knowledge is distinguished from inforrnation. Information is the stimuli that are perceived and recorded by the mind. Cognitive learning theory assumes that learners interact with that information, interpret it, and build personal knowledge representations after relating that information to their prior knowledge.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ความรู้แตกต่างจาก inforrnation ข้อมูลคือ สิ่งเร้าที่รับรู้ และบันทึก ด้วยจิตใจ ทฤษฎีการเรียนรู้องค์ความรู้ถือว่า ผู้เรียนโต้ตอบกับข้อมูล แปล และสร้างตัวแทนความรู้ส่วนตัวหลังจากที่ข้อมูลความรู้ที่เกี่ยวข้อง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ความรู้เป็นที่รู้จักจาก inforrnation สารสนเทศเป็นสิ่งเร้าที่มีการรับรู้และบันทึกจิตใจ ทฤษฎีการเรียนรู้องค์ความรู้สันนิษฐานว่าผู้เรียนมีปฏิสัมพันธ์กับข้อมูลที่ตีความมันและสร้างการแสดงความรู้ส่วนบุคคลหลังจากที่เกี่ยวข้องกับข้อมูลนั้นเพื่อความรู้ของพวกเขาก่อน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ความรู้แตกต่างจาก inforrnation . สารสนเทศ คือ สิ่งเร้าที่รับรู้และบันทึกโดยจิตใจ ทฤษฎีการเรียนรู้ถือว่าผู้เรียนโต้ตอบกับข้อมูลที่แปลได้ และสร้างความรู้ส่วนบุคคลแทน หลังจากมีข้อมูลที่ให้ความรู้เดิมของตน