Optimising inter-disciplinary probl

Optimising inter-disciplinary problem-based learning in postgraduate environmental and science education: Recommendations from a case study

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

Optimising ระหว่างวินัยปัญหาเรียนรู้ในสิ่งแวดล้อมและวิทยาศาสตร์บัณฑิตศึกษา: ข้อเสนอแนะจากกรณีศึกษา

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

Optimising ระหว่างทางวินัยการเรียนรู้ปัญหาอยู่ในระดับปริญญาโทด้านสิ่งแวดล้อมและการศึกษาวิทยาศาสตร์: ข้อเสนอแนะจากการศึกษากรณี

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ซ อินเตอร์ การเรียนรู้ในระดับปริญญาโททางด้านสิ่งแวดล้อมและวิทยาศาสตร์การศึกษา ข้อเสนอแนะที่ได้จากกรณีศึกษา