This, the second part of the exploratory project, followed up thesame  การแปล - This, the second part of the exploratory project, followed up thesame  ไทย วิธีการพูด

This, the second part of the explor

This, the second part of the exploratory project, followed up the
same families two weeks after the initial SFBT session. It aimed to
explore the participants’ perspectives of the initial sessions. This is
congruent with the SFBTstance of treating clients as experts on their
own situations. It is also consistent with British government objectives
to involve service users as collaborative partners in the development,
delivery and evaluation of services (Department of Health, 1999,
2001a, 2001b). To place the study in context, an outline of SFBT is
presented with research on users’ experiences of it. Alongside is a
summary of the literature on what parents caring for a child with ID
find helpful.
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
นี้ ส่วนสองของโครงการเชิงบุกเบิก ตามสองสัปดาห์หลังจากช่วง SFBT เริ่มต้นครอบครัวเดียวกัน มันมีวัตถุประสงค์เพื่อสำรวจมุมมองของผู้เข้าร่วมเซสชันเริ่มต้น นี่คือแผงกับ SFBTstance การรักษาลูกค้าที่เป็นผู้เชี่ยวชาญในการสถานการณ์ของตัวเอง ก็ยังสอดคล้องกับวัตถุประสงค์ของรัฐบาลอังกฤษให้ผู้ใช้บริการเป็นคู่ความร่วมมือในการพัฒนาจัดและประเมินผลบริการ (แผนกสุขภาพ 19992001a, 2001b) เพื่อทำการศึกษาในบริบท เป็นเค้าร่างของ SFBTนำเสนอวิจัยประสบการณ์ของผู้ใช้ของมัน Alongside เป็นการสรุปวรรณคดีบนอะไรผู้ปกครองสำหรับเด็กที่มี IDใช้ประโยชน์
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
นี้ส่วนที่สองของโครงการสำรวจ, การติดตาม
ครอบครัวเดียวกันสองสัปดาห์หลังจากที่เซสชั่น SFBT เริ่มต้น มันมีวัตถุประสงค์เพื่อ
สำรวจมุมมองของผู้เข้าร่วมการประชุมครั้งแรก นี่คือ
สอดคล้องกับ SFBTstance ของการรักษาลูกค้าเป็นผู้เชี่ยวชาญในของพวกเขา
สถานการณ์ของตัวเอง นอกจากนี้ยังสอดคล้องกับวัตถุประสงค์ของรัฐบาลอังกฤษ
ที่เกี่ยวข้องกับผู้ใช้บริการในฐานะหุ้นส่วนความร่วมมือในการพัฒนา,
การส่งมอบและการประเมินผลการให้บริการ (กรมอนามัย, 1999,
2001, 2001b) ที่จะวางการศึกษาในบริบทเค้าร่างของ SFBT จะ
มีงานวิจัยเกี่ยวกับประสบการณ์ของผู้ใช้มัน ควบคู่ไปกับการเป็น
บทสรุปของหนังสือที่เกี่ยวกับสิ่งที่พ่อแม่ดูแลเด็กที่มี ID
เป็นประโยชน์
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
นี้ส่วนที่สองของโครงการสำรวจติดตาม
เดียวกันครอบครัวสองสัปดาห์หลังจากที่เซสชั่น sfbt เริ่มต้น มันมีวัตถุประสงค์เพื่อสำรวจมุมมองของ
เข้าร่วมการประชุมครั้งแรก นี่คือ
สอดคล้องกับ sfbtstance รักษาลูกค้าเป็นผู้เชี่ยวชาญใน
สถานการณ์เอง นอกจากนี้ยังสอดคล้องกับวัตถุประสงค์ของรัฐบาลอังกฤษ
ที่เกี่ยวข้องกับบริการผู้ใช้เป็นหุ้นส่วนร่วมกันในการพัฒนา
จัดส่งและประเมินผลการบริการ ( กรมอนามัย ปี 1999
2001a 2001b , ) สถานที่ศึกษาในบริบทเค้าร่างของ sfbt คือ
เสนองานวิจัยเกี่ยวกับประสบการณ์ของผู้ใช้มัน พร้อมกับเป็น
สรุปของวรรณกรรมในสิ่งที่พ่อแม่ดูแลเด็กที่มี ID
ค้นหาประโยชน์
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2026 I Love Translation. All reserved.

E-mail: