The 21st Century Learning means a b

The 21st Century Learning means a broad set of knowledge, skills, work habits, and character traits that are believed by educators, school reformers, college professors, employers, and others to be critically important to success in today’s world, particularly in collegiate programs and contemporary careers and workplaces. Generally speaking, 21st century skills can be applied in all academic subject areas, and in all educational, career, and civic settings throughout a student’s life
While the specific skills deemed to be “21st century skills” may be defined, categorized, and determined differently from person to person, place to place, or school to school, the term does reflect a general if somewhat loose and shifting consensus. The following list provides a brief illustrative overview of the knowledge, skills, work habits, and character traits commonly associated with 21st century skills
Learning Century 21 is focused to reduce the learning academically, but to increase their skills. various More in terms of life skills, thinking skills and use of technology for learning ( ICT) , which is consistent and significant correlation with the performance of the group as a core curriculum for basic education in 2551 the number five side

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

การเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 หมายถึง ชุดกว้างความรู้ ทักษะ นิสัยการทำงาน และลักษณะตัวอักษรที่เชื่อ โดยนักการศึกษา ปฏิรูปโรงเรียน อาจารย์วิทยาลัย นายจ้าง และผู้อื่นจะสำคัญถึงความสำเร็จในโลกปัจจุบัน โดยเฉพาะอย่างยิ่งในโปรแกรมทยา และอาชีพร่วมสมัยดัง พูด ศตวรรษที่ 21 ทักษะสามารถใช้ได้ ในทุกเรื่องวิชาการ และทุกการศึกษา อาชีพ และซีวิคค่าตลอดชีวิตของนักเรียนในขณะที่ทักษะเฉพาะที่ถือว่าเป็น "ศตวรรษที่ 21 ทักษะ" อาจกำหนด ประเภท และกำหนดแตกต่างจากคนสู่คน เพลเพลส หรือโรงเรียนให้ โรงเรียน คำสะท้อนทั่วไปถ้าค่อนข้างหลวมขยับช่วย รายการต่อไปนี้แสดงภาพรวมจัดโดยย่อความรู้ ทักษะ นิสัยการทำงาน และลักษณะตัวอักษรที่มักเกี่ยวข้องกับทักษะในศตวรรษที่ 21 ศตวรรษที่ 21 การเรียนรู้จะเน้นการลดการเรียนรู้เดิม แต่เพื่อเพิ่มทักษะของพวกเขา ต่าง ๆ เพิ่มเติมในเงื่อนไขของทักษะชีวิต ทักษะการคิด และการใช้เทคโนโลยีสำหรับการเรียนรู้ (ICT), ซึ่งมีความสัมพันธ์อย่างมีนัยสำคัญ และสอดคล้องกับประสิทธิภาพของกลุ่มเป็นหลักหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน 2551 ในด้านหมายเลขห้า

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ศตวรรษที่ 21 การเรียนรู้หมายถึงชุดในวงกว้างของความรู้ทักษะทัศนคติต่อการทำงานและลักษณะนิสัยที่เชื่อว่าโดยนักการศึกษาปฏิรูปโรงเรียนอาจารย์วิทยาลัยนายจ้างและคนอื่น ๆ จะมีความสำคัญอย่างยิ่งต่อความสำเร็จในโลกปัจจุบันโดยเฉพาะอย่างยิ่งในโปรแกรมและวิทยาลัย อาชีพร่วมสมัยและสถานที่ทำงาน พูดโดยทั่วไปทักษะในศตวรรษที่ 21
สามารถนำไปใช้ในพื้นที่วิชาการเรื่องทั้งหมดและในทุกการศึกษาอาชีพและการตั้งค่าของเทศบาลตลอดชีวิตของนักเรียนในขณะที่ทักษะเฉพาะถือว่าเป็น"ทักษะในศตวรรษที่ 21" อาจจะกำหนดแบ่งและกำหนดแตกต่างกัน จากคนสู่คน, สถานที่ที่โรงเรียนหรือไปโรงเรียนระยะไม่สะท้อนให้เห็นถึงทั่วไปถ้าค่อนข้างหลวมและฉันทามติขยับ รายการต่อไปนี้ให้ภาพรวมที่เป็นตัวอย่างสั้น ๆ ของความรู้ทักษะนิสัยการทำงานและลักษณะทั่วไปที่เกี่ยวข้องกับทักษะในศตวรรษที่ 21
การเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 คือการมุ่งเน้นที่จะลดการเรียนรู้ด้านวิชาการ แต่จะเพิ่มทักษะของพวกเขา ต่างๆเพิ่มเติมในแง่ของทักษะชีวิตทักษะการคิดและการใช้เทคโนโลยีเพื่อการเรียนรู้ (ไอซีที) ซึ่งเป็นความสัมพันธ์ที่สอดคล้องกันและที่สำคัญกับผลการดำเนินงานของกลุ่มเป็นหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐานในปี 2551 จำนวนห้าด้านข้าง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ศตวรรษที่ 21 การเรียนรู้หมายถึงชุดกว้างของความรู้ ทักษะ นิสัยการทำงาน และคุณลักษณะอักขระที่ถูกเชื่อโดยนักการศึกษา , โรงเรียนปฏิรูป วิทยาลัย อาจารย์ นายจ้างและคนอื่น ๆที่จะมีความสำคัญต่อความสำเร็จในโลกของวันนี้โดยเฉพาะในโปรแกรมวิทยาลัยและอาชีพร่วมสมัยและสถานประกอบการ พูดง่าย ๆทักษะในศตวรรษที่ 21 ที่สามารถประยุกต์ใช้ในวิชาเชิงวิชาการ และในการศึกษา อาชีพ และการตั้งค่าตลอด
ชีวิตของนักเรียนในขณะที่ทักษะเฉพาะ ถือว่าเป็น “ทักษะศตวรรษที่ 21 อาจจะหมายถึงการจัดหมวดหมู่และกำหนดที่แตกต่างกันจากคนสู่คน , สถานที่ , หรือโรงเรียนต่อโรงเรียน ในระยะไม่เกินทั่วไปถ้าค่อนข้างหลวมและขยับได้ฉันทามติรายการต่อไปนี้แสดงภาพรวมตัวอย่างสั้น ๆของความรู้ ทักษะ นิสัยการทำงาน และลักษณะตัวละครมักเกี่ยวข้องกับทักษะการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21
ศตวรรษที่ 21 จะเน้นการลดการเรียนรู้ทางวิชาการ แต่เพื่อเพิ่มทักษะของพวกเขา ต่าง ๆเพิ่มเติมในเรื่องของทักษะชีวิต ทักษะการคิดและการใช้เทคโนโลยีเพื่อการเรียนรู้ ( ICT )