To identify the cause of this recen

To identify the cause of this recent phenomenon, we review the computer education environment using the Darmstadt model, including educational systems, curricula, and teaching environments. Then we examine what factors affected the decline of computer education. The major causes of failure are found to be the absence of policy and a comprehensive evaluation method.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เพื่อหาสาเหตุของปรากฏการณ์นี้ล่าสุด เราตรวจสอบสภาพแวดล้อมการศึกษาคอมพิวเตอร์ที่ใช้รุ่นตัดท์ รวมถึงระบบการศึกษา หลักสูตร และสอนสภาพแวดล้อม แล้วเราตรวจสอบว่าการลดลงของคอมพิวเตอร์ศึกษาผลกระทบของปัจจัยการ พบสาเหตุหลักของความล้มเหลวเป็น การขาดงานของนโยบายและวิธีการประเมินที่ครอบคลุม

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เพื่อระบุสาเหตุของปรากฏการณ์ที่ผ่านมานี้เราตรวจสอบสภาพแวดล้อมการศึกษาคอ​​มพิวเตอร์โดยใช้รูปแบบดาร์มสตัดรวมทั้งระบบการศึกษาหลักสูตรการเรียนการสอนและสภาพแวดล้อม จากนั้นเราตรวจสอบสิ่งที่ปัจจัยที่ส่งผลกระทบต่อการลดลงของการศึกษาคอ​​มพิวเตอร์ สาเหตุหลักของความล้มเหลวที่จะพบว่ามีการขาดงานของนโยบายและวิธีการประเมินผลที่ครอบคลุม

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เพื่อระบุสาเหตุของปรากฏการณ์ล่าสุดนี้เราได้ตรวจสอบคอมพิวเตอร์ศึกษาสิ่งแวดล้อมโดยใช้แบบจำลองดาร์มชตัท , รวมทั้งระบบ หลักสูตร การศึกษา และสภาพแวดล้อมของการสอน แล้วเราตรวจสอบว่าปัจจัยที่มีผลต่อการลดลงของระดับการศึกษาคอมพิวเตอร์ สาเหตุหลักของความล้มเหลวจะพบว่ามีการขาดนโยบายและวิธีการประเมินผลที่ครอบคลุม