The regular study of word patterns,

The regular study of word patterns, including spelling (Ehri,1999). The students need to learn to classify words, seeking the phonetic and structural-characteristics of words, and seeing the language as comprehensible-understanding that onsets and rhymes are predictable, although not completely consistent.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

การศึกษาปกติของลายคำ รวมทั้งการสะกด (Ehri, 1999) นักเรียนต้องเรียนรู้การจัดประเภทคำ มองหาการออกเสียงและลักษณะโครงสร้างของคำ และเห็นภาษาเป็นเข้าใจเข้าใจว่า onsets และจังหวะที่คาดเดาได้ แม้ว่าไม่สอดคล้องกันอย่างสมบูรณ์

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การศึกษารูปแบบปกติของคำรวมทั้งการสะกดคำ (Ehri, 1999) นักเรียนจะต้องเรียนรู้ที่จะแยกคำที่กำลังมองหาการออกเสียงและโครงสร้าง-ลักษณะของคำพูดและเห็นภาษาที่เข้าใจได้เข้าใจว่า onsets และ Rhymes จะคาดการณ์ได้ถึงแม้จะไม่สอดคล้องกันอย่างสมบูรณ์

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การศึกษาปกติของรูปแบบรวมทั้งการสะกดคำ ( ehri , 1999 ) นักเรียนต้องเรียนรู้ที่จะแยกแยะคำ การออกเสียง และลักษณะโครงสร้างของคำและเห็นภาษาเข้าใจความเข้าใจที่เริ่มบ๊องเป็นแบบฉบับ และถึงแม้จะไม่ตรงกัน