COLLABORATE With both current and e

COLLABORATE
With both current and emerging technologies, people sometimes collaborate without the intention or knowledge of doing so. Mashups, for instance, require multiple parties to play a role, but only the person who creates the final product really to make it work. Even people who make APIs to enable others to use their tools do not know how they will be used. The makers of Google Maps probably did not predict WeatherBonk, a popular mashup that lets people view real-time weather on top of a detailed satellite map. Similarly, wikis require contributions from several parties to be successful. The strength of Wikipedia is in the number of people who contribute ideas and who police the site. For evidence of the power of collaboration, note the number of Wikipedia references in this collaboratively written book! The future of collaboration involves repurposing the emerging technologies to meet educational goals. In stead of weather map mashups with live webcams, we ill see underground railroad map mashups with links to writings from former slaves and re-enactments. Students in certain cities can see if their neighbourhood had any homes that participated in aiding slaves get to the Northern states. Collaboration poses its own challenges. If not facilitated well, it can devolve into anarchy or, at the very least, into the specter of unmet potential. While constructivist theory has become more popular, completely unguided group learning can lead to large groups of people who collaboratively teach each other with misinformation and groupthink. Facilitating educational collaboration requires both structure and flexibility. You can provide structure by defining expectations, writing clear instructions, setting deadlines for each assignment r project component, and being consistent in how y facilitate online collaboration. You can provide flexibility by allowing students to take turns moderating online discussions, giving students choices about which project they pick or which group they join and being willing move in new directions that emerge during the collaborative exchanges Teaching and learning still relies on people expert learners and beginning learners more than technology.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ทำงานร่วมกัน ด้วยเทคโนโลยีทั้งในปัจจุบัน และเกิดใหม่ คนบางครั้งร่วมมือโดยไม่ตั้งใจหรือความรู้ในการทำเช่นนั้น Mashups เช่น ต้องการเล่นบทบาท แต่เพียงผู้สร้างผลิตภัณฑ์สุดท้ายจริง ๆ เพื่อให้ทำงานหลายฝ่าย แม้แต่คนที่ทำให้ Api เพื่อให้ผู้ใช้เครื่องมืออื่น ไม่ทราบวิธีจะนำไปใช้ ผู้ผลิตของ Google Maps คงไม่ทำนาย WeatherBonk สีสันยอดนิยมที่ทำให้คนดูสภาพอากาศแบบเรียลไทม์บนแผนที่ดาวเทียมรายละเอียด ในทำนองเดียวกัน เนื้อที่ต้องมีส่วนร่วมจากหลายกิจการประสบความสำเร็จ ความแรงของวิกิพีเดียในจำนวนผู้ที่มีส่วนร่วมความคิด และที่ตำรวจเว็บไซต์นั้น สำหรับหลักฐานของพลังความร่วมมือ หมายเหตุหมายเลขการอ้างอิงวิกิพีเดียในหนังสือเล่มนี้เขียนร่วม อนาคตของความร่วมมือที่เกี่ยวข้องกับการนำเทคโนโลยีใหม่ ๆ เพื่อให้บรรลุเป้าหมายการศึกษา แทนการแผนที่สภาพอากาศที่ mashups กับเว็บแคมสด เราป่วยดู mashups แผนที่รถไฟใต้ดินเชื่อมโยงกับงานเขียนจากอดีตทาสและจงอีก นักเรียนในเมืองบางอย่างสามารถดูถ้าละแวกของพวกเขา มีบ้านที่เข้าร่วมในทาสไปอเมริกาเหนือ ร่วมโพสความท้าทายตัวเอง ถ้าไม่ได้ความสะดวกดี สามารถตก เป็นอนาธิปไตย หรือ อย่าง น้อย เป็นความศักยภาพที่เราหวาดกลัวต่อ ในขณะที่ทฤษฎีเนมได้กลายเป็นที่นิยมมากขึ้น สมบูรณ์ unguided กลุ่มการเรียนรู้สามารถนำไปสู่คนที่สอนร่วมกันกับข้อมูลที่ผิดและ groupthink กลุ่มใหญ่ อำนวยความสะดวกความร่วมมือด้านการศึกษาจำเป็นต้องมีโครงสร้างและความยืดหยุ่น คุณสามารถจัดโครงสร้าง โดยการกำหนดความคาดหวัง เขียนคำแนะนำ การตั้งค่ากำหนดเวลาสิ้นสุดสำหรับแต่ละส่วนประกอบโครงการ r กำหนด และสอดคล้องในวิธี y ความสะดวกในการประสานงานแบบออนไลน์ คุณสามารถให้ความยืดหยุ่น โดยให้นักเรียนผลัดกันสนทนาออนไลน์ การดูแลให้นักเรียนเลือกเกี่ยวกับโครงการที่พวกเขาเลือก หรือกลุ่มใดที่พวกเขาเข้าร่วมและความเต็มใจย้ายในทิศทางใหม่ที่เกิดในระหว่างการแลกเปลี่ยนความร่วมมือการเรียนการสอนและการเรียนรู้ยังคงอาศัยผู้เชี่ยวชาญผู้เรียนและผู้เรียนเริ่มต้นมากกว่าเทคโนโลยี

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ทำงานร่วมกัน
ด้วยเทคโนโลยีทั้งในปัจจุบันและที่เกิดขึ้นใหม่บางคนทำงานร่วมกันโดยไม่ตั้งใจหรือความรู้ในการทำเช่นนั้น ผสมเช่นต้องมีหลายฝ่ายเข้ามามีบทบาท แต่คนที่จะสร้างผลิตภัณฑ์สุดท้ายจริงๆจะทำให้มันทำงาน แม้แต่คนที่ทำให้ API เพื่อช่วยให้ผู้อื่นใช้เครื่องมือของพวกเขาไม่ทราบว่าพวกเขาจะถูกนำมาใช้ ผู้ผลิตของ Google Maps อาจจะไม่ได้คาดการณ์ WeatherBonk, ตอบโต้กับผู้ใช้ได้รับความนิยมที่ช่วยให้คนดูแบบ real-time สภาพอากาศที่ด้านบนของแผนที่ดาวเทียมรายละเอียด ในทำนองเดียวกันวิกิจำเป็นต้องมีส่วนร่วมจากหลายฝ่ายจะประสบความสำเร็จ ความแข็งแรงของวิกิพีเดียในจำนวนของผู้ที่มีส่วนร่วมในความคิดและการที่ตำรวจเว็บไซต์ หาหลักฐานของอำนาจของการทำงานร่วมกันทราบจำนวนการอ้างอิงวิกิพีเดียในหนังสือเล่มนี้เขียนร่วมกัน! อนาคตของการทำงานร่วมกันเกี่ยวกับการ repurposing เทคโนโลยีใหม่ ๆ เพื่อตอบสนองเป้าหมายการศึกษา ในสถานที่ของสภาพอากาศผสมกับแผนที่เว็บแคมสดเราป่วยเห็นใต้ดินผสมแผนที่ทางรถไฟมีการเชื่อมโยงงานเขียนจากอดีตทาสและจงอีกครั้ง นักเรียนในเมืองบางอย่างอาจดูว่าพื้นที่ใกล้เคียงของพวกเขามีบ้านใด ๆ ที่มีส่วนร่วมในการช่วยเหลือทาสได้รับการรัฐทางตอนเหนือ การทำงานร่วมกันทำให้เกิดความท้าทายของตัวเอง ถ้าไม่ได้อำนวยความสะดวกอย่างดีก็สามารถตกมาเข้าสู่อนาธิปไตยหรืออย่างน้อยที่สุดลงสางของศักยภาพ unmet ในขณะที่ทฤษฎีคอนสตรัคติได้กลายเป็นที่นิยมมากขึ้นอย่างสมบูรณ์การเรียนรู้กลุ่มหางเสือสามารถนำไปสู่กลุ่มใหญ่ของคนที่ร่วมกันสอนกันด้วยข้อมูลที่ผิดและ groupthink อำนวยความสะดวกในการทำงานร่วมกันต้องใช้ทั้งการศึกษาโครงสร้างและความยืดหยุ่น คุณสามารถให้โครงสร้างด้วยการกำหนดความคาดหวังของการเขียนคำแนะนำที่ชัดเจน, การกำหนดเวลาสำหรับแต่ละองค์ประกอบของโครงการที่ได้รับมอบหมาย R, และความสอดคล้องกันในวิธี Y อำนวยความสะดวกในการทำงานร่วมกันแบบออนไลน์ คุณสามารถให้ความยืดหยุ่นโดยอนุญาตให้นักเรียนที่จะผลัดกันดูแลการสนทนาออนไลน์ให้นักเรียนเลือกที่เกี่ยวกับโครงการที่พวกเขาเลือกหรือที่กลุ่มพวกเขาเข้าร่วมและเป็นย้ายเต็มใจในทิศทางใหม่ที่เกิดในระหว่างการแลกเปลี่ยนความร่วมมือการเรียนการสอนและการเรียนรู้ยังคงอาศัยอยู่กับคนที่เรียนผู้เชี่ยวชาญและ จุดเริ่มต้นการเรียนมากขึ้นกว่าเทคโนโลยี

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ร่วมมือด้วยเทคโนโลยีที่ทั้งปัจจุบันและใหม่ บางครั้งคนร่วมมือโดยไม่เจตนาหรือความรู้ในการทำเช่นนั้น ผสม เช่น ต้องมีหลายฝ่ายเข้ามามีบทบาท แต่คนที่สร้างผลิตภัณฑ์สุดท้ายจริง ๆ เพื่อให้มันทำงาน แม้แต่คนที่ให้ APIs เพื่อให้ผู้อื่นใช้เครื่องมือของพวกเขาไม่ทราบวิธีการที่พวกเขาจะใช้ ผู้ผลิตของ Google Maps คงไม่ได้ทำนาย weatherbonk , ที่เป็นที่นิยมที่ช่วยให้คนตัวดูสภาพอากาศเรียลไทม์บนแผนที่ดาวเทียมรายละเอียด ในวิกิต้องมีส่วนร่วมจากหลายฝ่าย เพื่อความสำเร็จ ความแข็งแรงของวิกิพีเดียในหมายเลขของผู้ที่สนับสนุนความคิด และที่ตำรวจเว็บไซต์ สำหรับหลักฐานของพลังของการบันทึกหมายเลขของวิกิพีเดียในการอ้างอิงนี้ร่วมกันเขียนหนังสือ อนาคตของความร่วมมือที่เกี่ยวข้องกับค้นเทคโนโลยีใหม่เพื่อให้บรรลุเป้าหมายการศึกษา แทนของ mashups แผนที่อากาศกับเว็บแคมสด เราไม่เห็น mashups แผนที่รถไฟใต้ดินที่มีการเชื่อมโยงไปยังงานเขียนจากอดีตทาสและกฎหมาย . นักเรียนในบางเมืองจะเห็นถ้าตาง ๆของพวกเขามีบ้านที่เข้าร่วมในการช่วยงานทาสได้รัฐทางเหนือ ความร่วมมือ poses ความท้าทายของตัวเอง ถ้าไม่สนับสนุนก็สามารถถ่ายโอนเข้าสู่อนาธิปไตย หรืออย่างน้อยก็ในวิญญาณของศักยภาพที่สอดคล้อง . ในขณะที่ทฤษฎีการสร้างความรู้ได้กลายเป็นที่นิยมมากขึ้น กลุ่มสาระการเรียนรู้ unguided อย่างสมบูรณ์สามารถนำไปสู่กลุ่มใหญ่ของคนที่ร่วมกันสอนกันด้วยข้อมูลที่ผิดและกลุ่มคิด . การส่งเสริมความร่วมมือทางการศึกษาต้องมีทั้งโครงสร้างและความยืดหยุ่น คุณสามารถจัดโครงสร้างโดยการกำหนดความคาดหวัง , การเขียนคําแนะนําที่ชัดเจน การกำหนดเวลาสำหรับแต่ละงาน r งานส่วนประกอบ และสอดคล้องกันในวิธีการและอำนวยความสะดวกความร่วมมือออนไลน์ คุณสามารถให้มีความยืดหยุ่น โดยให้นักเรียนผลัดกันดูแลการสนทนาออนไลน์ , ให้นักเรียนเลือกเรื่องที่พวกเขาเลือกโครงการหรือกลุ่มที่พวกเขาเข้าร่วม และกำลังย้ายในทิศทางใหม่ที่ออกมาในความร่วมมือการแลกเปลี่ยนการเรียนการสอนยังคงอาศัยและผู้เรียนผู้เรียนผู้เชี่ยวชาญคนเริ่มต้นมากกว่าเทคโนโลยี