The study examined three issues: 1)

The study examined three issues: 1) what is the impact of programming on particular mathematical and reasoning abilities?; 2) what cognitive skills or abilities best predict programming ability?; and 3) what do students actually understand about programming after two years of high school study?

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

การศึกษาตรวจสอบเรื่องที่ 3: 1) ผลกระทบของการเขียนโปรแกรมบนความสามารถทางคณิตศาสตร์ และใช้เหตุผลเฉพาะคืออะไร?; 2) ทำนายว่า ความสามารถในการเขียนโปรแกรมทักษะการรับรู้หรือความสามารถที่ดีที่สุด?; และ 3) อะไรเรียนจริงเข้าใจเกี่ยวกับเขียนโปรแกรมหลังจากสองปีของโรงเรียนมัธยมศึกษา

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การศึกษาการตรวจสอบประเด็นที่สาม: 1) สิ่งที่เป็นผลกระทบของการเขียนโปรแกรมบนโดยเฉพาะอย่างยิ่งความสามารถทางคณิตศาสตร์และการใช้เหตุผล ?; 2) สิ่งที่ทักษะการเรียนรู้หรือความสามารถที่ดีที่สุดของความสามารถในการเขียนโปรแกรมทำนาย ?; และ 3) สิ่งที่นักเรียนเข้าใจจริงเกี่ยวกับการเขียนโปรแกรมหลังจากสองปีของการศึกษาโรงเรียนมัธยม?

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เพื่อศึกษาใน 3 ประเด็นคือ 1 ) อะไรคือผลกระทบของการเขียนโปรแกรมในความสามารถทางคณิตศาสตร์และเหตุผล โดยเฉพาะ 2 ) ด้านทักษะทางปัญญา หรือความสามารถอะไรที่ดีที่สุดพยากรณ์ความสามารถในการเขียนโปรแกรม ? 3 ) สิ่งที่นักเรียนเข้าใจเกี่ยวกับการเขียนโปรแกรม หลังจากสองปีของโรงเรียนมัธยม ศึกษา ?