Since the late 1960’s a strand of e

Since the late 1960’s a strand of educational research has aimed at understanding and
explaining “how and why the observable activities of teachers’ professional lives take on
the forms and functions they do”

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ตั้งแต่ 1960 ปลายของของการศึกษา วิจัยได้มุ่งเน้นไปที่ความเข้าใจ และอธิบาย "วิธีการ และเหตุผลกิจกรรมที่สังเกตได้ของครูมืออาชีพชีวิตใช้เวลาในแบบฟอร์มและฟังก์ชันในการทำ"

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

นับตั้งแต่ช่วงปลายปี 1960 สาระของการวิจัยการศึกษาได้มุ่งเป้าไปที่การทำความเข้าใจและ
อธิบาย "วิธีการและเหตุผลที่สังเกตกิจกรรมของชีวิตมืออาชีพของครูที่จะใช้ใน
รูปแบบและฟังก์ชั่นที่พวกเขาทำ"

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ตั้งแต่ปลายทศวรรษ 1960 สาระของการศึกษาวิจัยมีจุดมุ่งหมายเพื่อความเข้าใจอธิบาย " ว่าทำไมกิจกรรมที่น่าจดจำในชีวิตของมืออาชีพของครูที่ใช้ในรูปแบบและฟังก์ชั่นที่พวกเขาทำ