Fundamentally, social studies class

Fundamentally, social studies classroom assessment should serve a constructive purpose, enhancing
teaching and learning

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

พื้นฐาน การประเมินห้องเรียนสังคมศึกษาควรใช้วัตถุประสงค์สร้างสรรค์ เพิ่มสอน และการเรียนรู้

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

พื้นฐานการศึกษาสังคมการประเมินห้องเรียนควรทำหน้าที่วัตถุประสงค์สร้างสรรค์เสริมสร้าง
การเรียนการสอนและการเรียนรู้

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

พื้นฐาน สังคมศึกษา ห้องเรียน การประเมินควรใช้งานอย่างสร้างสรรค์ เพิ่ม
การจัดการเรียนการสอน