We conducted two questionnaire stud

We conducted two questionnaire studies on Korean university students to explore their attitudes toward and perceptions of learning English, in particular as it relates to preparing for the TOEIC. We found several interesting findings that provide a basis for future IT-based learning systems. Although further study is needed to uncover the detailed associations between English learning and IT usage, we believe that our results provide meaningful insight into actual English learning practices and IT usage. It is our hope that the findings of this study will facilitate better design for computer-assisted learning and optimize the efforts of nonnative speakers in learning the English language.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เราดำเนินการศึกษาแบบสอบถามสองนักศึกษามหาวิทยาลัยเกาหลีของเจตคติและแนวการเรียนภาษาอังกฤษ โดยเฉพาะอย่างยิ่งเกี่ยวข้องกับการเตรียมการกรณีการสอบ toeic เราพบการค้นพบที่น่าสนใจหลายที่ให้พื้นฐานสำหรับการเรียนรู้ตามได้ในอนาคต แม้ว่าการศึกษาต่อจะต้องเปิดการเชื่อมโยงระหว่างการเรียนภาษาอังกฤษและรายละเอียดการใช้งาน เราเชื่อว่า ผลของเราให้เข้าใจความหมายในภาษาอังกฤษจริงเรียนรู้ปฏิบัติและใช้ มันเป็นความหวังว่า ผลการวิจัยของการศึกษานี้จะช่วยในการออกแบบที่ดีกว่าสำหรับคอมพิวเตอร์ช่วยการเรียนรู้ และปรับความพยายามของลำโพงด่วนในการเรียนรู้ภาษาอังกฤษ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เราดำเนินการศึกษาทั้งสองแบบสอบถามนักศึกษามหาวิทยาลัยเกาหลีในการสำรวจทัศนคติของพวกเขาที่มีต่อและการรับรู้ของการเรียนรู้ภาษาอังกฤษโดยเฉพาะอย่างยิ่งที่เกี่ยวข้องกับการเตรียมความพร้อมสำหรับการสอบ TOEIC เราพบว่าการค้นพบที่น่าสนใจหลายอย่างที่ให้พื้นฐานสำหรับอนาคตไอทีที่ใช้ระบบการเรียนรู้ แม้ว่าการศึกษาเพิ่มเติมเป็นสิ่งจำเป็นที่จะเปิดเผยรายละเอียดการเชื่อมโยงระหว่างการเรียนรู้ภาษาอังกฤษและการใช้งานไอทีเราเชื่อว่าผลของเราให้ข้อมูลเชิงลึกที่มีความหมายในการปฏิบัติการเรียนภาษาอังกฤษที่เกิดขึ้นจริงและการใช้งานไอที มันเป็นความหวังของเราว่าการค้นพบจากการศึกษานี้จะอำนวยความสะดวกในการออกแบบที่ดีสำหรับการเรียนรู้คอมพิวเตอร์ช่วยเพิ่มประสิทธิภาพและความพยายามของลำโพง nonnative ในการเรียนรู้ภาษาอังกฤษ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เราดำเนินการสองแบบสอบถามการศึกษานักศึกษาเกาหลี เพื่อสำรวจทัศนคติและการรับรู้ของการเรียนภาษาอังกฤษ โดยเฉพาะเกี่ยวข้องกับการเตรียมตัวสำหรับการสอบ TOEIC . เราพบหลายที่น่าสนใจข้อมูลที่ให้พื้นฐานสำหรับอนาคตมันมีฐานการเรียนรู้ระบบแม้ว่าการศึกษาเพิ่มเติมจะต้องเปิดเผยรายละเอียดระหว่างสมาคมการเรียนรู้ภาษาอังกฤษและการใช้ เราเชื่อว่าผลของเราให้ข้อมูลเชิงลึกที่มีความหมายเป็นภาษาอังกฤษจริง การเรียนรู้ การปฏิบัติ และการใช้เป็นความหวังของเราว่า ผลการศึกษานี้จะทำให้การออกแบบที่ดีสำหรับการเรียนรู้ด้วยคอมพิวเตอร์ช่วยสอนและเพิ่มความพยายามของ nonnative ลำโพงในการเรียนรู้ภาษาอังกฤษ