Rice et al. (2008) in their study o

Rice et al. (2008) in their study observed the effectiveness of providing information in reducing anxiety through a Saturday morning club. In this intervention children and their parents attended a 90 minute programme 2 weeks prior to their scheduled day for surgery. During this time they visited the day unit, the operating room waiting and recovery areas, met staff members and were oriented to the environment. They were given anaesthetic equipment and encouraged to familiarize themselves with it and they watched a short slide show explaining what would occur during their hospital stay. As part of this prospective observational study, children (n = 94) were assigned to either the control or the intervention group. Anxiety was measured by means of a Visual Analogue Scale (VAS) for parents, and a modified Yale Preoperative Anxiety Scale for children, both of which the authors clearly outlined in terms of their validity and reliability. The three areas where measurements occurred were in the day room, the operating room waiting area and in the anaesthetic room when putting the child to sleep under general anaesthetic. Anxiety levels were observed to be significantly lower for children who attended the saturday morning club when in the waiting area of the operating room (Rice et al., 2008). However no differences were established in parental anxiety of either group at this stage, and this remains consistent with other research (Spencer & Franck, 2005). Spencer & Franck (2005) suggested that this low impact preparation is only efficient at reducing anxiety levels at times of lower stress.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ข้าวร้อยเอ็ด al. (2008) ในการศึกษาตรวจสอบประสิทธิผลของการให้ข้อมูลในการลดความวิตกกังวลผ่านคลับเช้าวันเสาร์ ในการแทรกแซงนี้ เด็กและครอบครัวเข้าร่วมโครงการ 90 นาที 2 สัปดาห์ก่อนวันตามกำหนดการสำหรับการผ่าตัด ระหว่างนี้ ก็ชมหน่วยวัน ห้องรอ และขอคืน พื้นที่ ได้พบกับพนักงาน และได้มุ่งเน้นสภาพแวดล้อม พวกเขาถูกให้ยาสลบอุปกรณ์ และส่งเสริมการเรียนรู้ด้วย และพวกเขาเฝ้าดูการแสดงภาพนิ่งสั้น ๆ ที่อธิบายอะไรจะเกิดขึ้นในระหว่างอยู่โรงพยาบาล เป็นส่วนหนึ่งของการศึกษาเชิงสังเกตการณ์อนาคต เด็ก (n = 94) ถูกกำหนดให้กับตัวควบคุมหรือแทรกแซงของกลุ่ม ความวิตกกังวลถูกวัด โดยเป็นภาพอนาล็อกสเกล (VAS) สำหรับผู้ปกครอง และการปรับเปลี่ยนเยล Preoperative วิตกกังวลขนาดสำหรับเด็ก ซึ่งทั้งสองผู้เขียนอย่างชัดเจนอธิบายความถูกต้องและความน่าเชื่อถือ พื้นที่สามที่วัดเกิดขึ้นได้ในห้องพัก วัน พื้นที่รอห้องปฏิบัติการและห้องยาสลบเมื่อเด็กนอนใต้ anaesthetic ทั่วไป สุภัคความวิตกกังวลระดับต่ำอย่างมีนัยสำคัญสำหรับเด็กที่เข้าร่วมคลับเช้าวันเสาร์ในพื้นที่รอห้องปฏิบัติ (ข้าวร้อยเอ็ด al., 2008) อย่างไรก็ตาม ความแตกต่างไม่ได้ก่อตั้งในความวิตกกังวลโดยผู้ปกครองของกลุ่มใดในขั้นตอนนี้ และนี้ยังคงสอดคล้องกับงานวิจัยอื่น ๆ (สเปนเซอร์& Franck, 2005) สเปนเซอร์& Franck (2005) แนะนำเตรียมผลกระทบต่ำนี้จะเท่ามีประสิทธิภาพในการลดระดับความวิตกกังวลความเครียดต่ำครั้ง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ข้าวและคณะ (2008) ในการศึกษาของพวกเขาสังเกตเห็นความมีประสิทธิภาพของการให้ข้อมูลในการลดความวิตกกังวลผ่านสโมสรเช้าวันเสาร์ ในการแทรกแซงนี้เด็กและผู้ปกครองของพวกเขาเข้าร่วมโปรแกรม 90 นาที 2 สัปดาห์ก่อนวันที่กำหนดของพวกเขาสำหรับการผ่าตัด ในช่วงเวลานี้พวกเขาเข้าเยี่ยมชมหน่วยวันที่ห้องผ่าตัดรอคอยและการกู้คืนพื้นที่พบสมาชิกในทีมงานและได้รับการมุ่งเน้นไปยังสภาพแวดล้อม พวกเขาได้รับอุปกรณ์ยาชาและเป็นกำลังใจให้ในการทำความคุ้นเคยกับมันและพวกเขาเฝ้าดูการแสดงภาพสไลด์สั้นอธิบายสิ่งที่จะเกิดขึ้นระหว่างการเข้าพักที่โรงพยาบาลของพวกเขา ในฐานะที่เป็นส่วนหนึ่งของการศึกษาเชิงสังเกตนี้ในอนาคตเด็ก (n = 94) ได้รับมอบหมายให้ทั้งการควบคุมหรือการแทรกแซงของกลุ่ม ความวิตกกังวลโดยวัดจากความหมายของภาพอะนาล็อกสเกล (VAS) สำหรับพ่อแม่และระดับความวิตกกังวลก่อนผ่าตัดแก้ไขเยลสำหรับเด็กทั้งสองที่ผู้เขียนระบุไว้อย่างชัดเจนในแง่ของความถูกต้องและความน่าเชื่อถือของพวกเขา พื้นที่ที่สามที่วัดที่เกิดขึ้นอยู่ในห้องทั้งวันบริเวณห้องผ่าตัดและรอยาชาในห้องพักเมื่อวางเด็กที่จะนอนหลับภายใต้ยาชาทั่วไป ระดับความวิตกกังวลที่ถูกตั้งข้อสังเกตว่าจะลดลงอย่างมีนัยสำคัญสำหรับเด็กที่เข้าร่วมสโมสรเมื่อเช้าวันเสาร์ในพื้นที่รอของห้องปฏิบัติการ (ข้าว et al., 2008) แต่ไม่มีความแตกต่างเป็นที่ยอมรับในความวิตกกังวลของกลุ่มผู้ปกครองทั้งที่เวทีนี้และนี้ยังคงสอดคล้องกับงานวิจัยอื่น ๆ (สเปนเซอร์และฟ 2005) สเปนเซอร์และฟ (2005) ชี้ให้เห็นว่าการจัดทำผลกระทบนี้จะมีประสิทธิภาพต่ำเท่านั้นที่จะลดระดับความวิตกกังวลในช่วงเวลาของความเครียดที่ลดลง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ข้าว et al . ( 2008 ) ในการศึกษาพบว่าประสิทธิผลของการให้ข้อมูลในการลดความวิตกกังวล โดยเช้าวันเสาร์ คลับ ในการช่วยเหลือเด็กและผู้ปกครองเข้าร่วมโครงการ 90 นาที 2 สัปดาห์ก่อนของพวกเขากำหนดวันผ่าตัด ในช่วงเวลานี้พวกเขาเข้าเยี่ยมชมหน่วยวัน ห้องผ่าตัดรอและกู้คืนพื้นที่เจอพนักงานและมุ่งเน้นไปที่สภาพแวดล้อม พวกเขาได้รับอุปกรณ์ยาชาและสนับสนุนที่จะทำความคุ้นเคยกับมันและพวกเขาดูภาพนิ่งสั้นแสดงอธิบายถึงสิ่งที่จะเกิดขึ้นในช่วงที่ตนเองอยู่ในโรงพยาบาล เป็นส่วนหนึ่งของการศึกษาโดยการสังเกตนี้ในอนาคต เด็ก ( n = 94 ) ได้รับมอบหมายให้ควบคุมหรือกลุ่มการทดลองความกังวลถูกวัดโดยวิธีการของภาพแบบอนาล็อก ( VAS ) สำหรับผู้ปกครอง และดัดแปลงเยลก่อนผ่าตัดความวิตกกังวลขนาดสำหรับเด็กทั้งสองซึ่งผู้เขียนระบุไว้อย่างชัดเจนในแง่ของความถูกต้องและความน่าเชื่อถือ สามพื้นที่ที่การวัดเกิดขึ้นอยู่ในห้องทั้งวันห้องผ่าตัดรอพื้นที่และห้องยา เมื่อเอาเด็กนอนภายใต้ยาชาทั่วไป ระดับความวิตกกังวล พบว่าสามารถลดสำหรับเด็กที่เข้าร่วมในเช้าวันเสาร์ คลับ เมื่อในพื้นที่รอของห้องผ่าตัด ( ข้าว et al . , 2008 ) อย่างไรก็ตามไม่มีความแตกต่างขึ้นในความกังวลของผู้ปกครองของทั้งสองกลุ่ม ในขั้นตอนนี้และนี้ยังคงสอดคล้องกับงานวิจัยอื่น ๆ ( สเปนเซอร์& Franck , 2005 ) สเปนเซอร์&ฟรังค์ ( 2005 ) พบว่าผลกระทบน้อยเตรียมเป็นเพียงที่มีประสิทธิภาพในการลดระดับความวิตกกังวลในช่วงเวลาของความเครียดที่ลดลง