The advantages of TBLTask-based lea

The advantages of TBL
Task-based learning has some clear advantages

Unlike a PPP approach, the students are free of language control. In all three stages they must use all their language resources rather than just practising one pre-selected item.

A natural context is developed from the students' experiences with the language that is personalised and relevant to them. With PPP it is necessary to create contexts in which to present the language and sometimes they can be very unnatural.

The students will have a much more varied exposure to language with TBL. They will be exposed to a whole range of lexical phrases, collocations and patterns as well as language forms.

The language explored arises from the students' needs. This need dictates what will be covered in the lesson rather than a decision made by the teacher or the coursebook.

It is a strong communicative approach where students spend a lot of time communicating. PPP lessons seem very teacher-centred by comparison. Just watch how much time the students spend communicating during a task-based lesson.

It is enjoyable and motivating.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ข้อดีของ TBLงานการเรียนรู้มีประโยชน์บางอย่างชัดเจนนักเรียนจะไม่ฟรีควบคุมภาษาแตกต่างจากแนวทาง PPP ในทุกขั้นตอนที่สามจะต้องใช้ทรัพยากรทั้งหมดของภาษา มากกว่าเพียงแค่ฝึกหนึ่งรายการที่เลือกไว้ล่วงหน้าบริบทที่เป็นธรรมชาติได้รับการพัฒนาจากประสบการณ์ของนักเรียนด้วยภาษาที่เป็นส่วนตัว และเกี่ยวข้องกับพวกเขา PPP จึงจำเป็นต้องสร้างบริบทที่จะนำเสนอภาษา และบางครั้งพวกเขาสามารถเป็นธรรมชาติมากนักเรียนจะมีการเปิดรับแสงมากขึ้นหลากหลายภาษาด้วย TBL พวกเขาจะได้สัมผัสกับหลากหลายเกี่ยวกับคำศัพท์วลี จัด และลาย ตลอดจนรูปแบบของภาษาสำรวจภาษาเกิดจากความต้องการของนักเรียน ต้องนี้บอกอะไรจะครอบคลุมอยู่ในบทเรียนมากกว่าการตัดสิน โดยครูหรือ coursebookมันเป็นวิธีการสื่อสารแข็งแรงที่นักเรียนใช้จ่ายจำนวนมากของเวลาการสื่อสาร เรียน PPP ดูเหมือนมากครูเป็นศูนย์กลางโดยการเปรียบเทียบ เพียงแค่ดูว่าเวลาที่นักเรียนใช้สื่อสารระหว่างบทเรียนตามงานสนุกสนาน และสร้างแรงจูงใจได้

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ข้อดีของทีบีแอลงานแห่งการเรียนรู้ได้ชัดเจน ข้อดีซึ่งแตกต่างจากการปฏิบัติวิธีการ นักเรียนมีอิสระจากการควบคุมของภาษา ในทั้งหมดสามขั้นตอนที่พวกเขาต้องใช้ทรัพยากรภาษาทั้งหมดของพวกเขามากกว่าเพียงแค่การฝึกหนึ่งก่อนเลือกสินค้าบริบทธรรมชาติถูกพัฒนาขึ้นจากประสบการณ์ของนักเรียน กับ ภาษา ที่เป็นบุคคลและที่เกี่ยวข้องกับพวกเขา กับพรรคพลังประชาชนจะต้องสร้างบริบทที่ปัจจุบันภาษาและบางครั้งพวกเขาสามารถมากผิดปกตินักเรียนจะได้หลากหลายมากขึ้น การสัมผัสทางทีบีแอล . พวกเขาจะได้สัมผัสกับช่วงทั้งหมดของวลีศัพท์ collocations และรูปแบบ รวมทั้งรูปแบบของภาษาภาษาที่เกิดจากการสำรวจความต้องการของนักเรียน ต้องนี้ต้องการสิ่งที่จะครอบคลุมในบทเรียนมากกว่าการตัดสินใจโดยครูหรือ coursebook .มันเป็นวิธีการที่แข็งแกร่งเพื่อการสื่อสาร นักเรียนใช้จ่ายมากเวลาในการสื่อสาร บทเรียนพรรคพลังประชาชนดูเหมือนครูเป็นศูนย์กลาง โดยการเปรียบเทียบ ดูเท่าใดเวลาที่นักเรียนใช้ในการสื่อสารในระหว่างการเรียนภาษาอังกฤษ .มันสนุกและแรงจูงใจ