Questions1. Considering customer sa

Questions
1. Considering customer satisfaction as it applies to a
university setting, what are some other areas in
addition to those identified for the project that may
contribute to students’ satisfaction/dissatisfaction
with their education experience?
2. Does the current questionnaire provide information
on students’ overall satisfaction with their undergraduate
degree program? Explain. What revisions are
necessary to this questionnaire to obtain an overall
satisfaction rating?
3. Can the School of Business use the results of this
study to target the most important areas for
improvement? Explain. Identify changes to the questionnaire
that would allow the school to target areas
based on importance.
4. What are the advantages and disadvantages of using
open-ended questions to identify the school’s
strengths and weaknesses? Taking the responses in
Exhibit 2, what system would you use for coding
these responses?

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

คำถาม1. พิจารณาความพึงพอใจของลูกค้าเป็นการมหาวิทยาลัยตั้ง บ้างบางพื้นที่ในนอกจากนี้การที่ระบุสำหรับโครงการที่อาจมีส่วนร่วมของนักเรียนความพึงพอใจ/ความไม่พอใจมีประสบการณ์การศึกษา2. แบบสอบถามปัจจุบันไม่ให้ข้อมูลหรือไม่ในนักเรียนโดยรวมความพึงพอใจของระดับปริญญาตรีปริญญา อธิบาย การปรับปรุงคืออะไรความจำเป็นในแบบสอบถามนี้จะได้รับโดยรวมมีคะแนนความพึงพอใจหรือไม่3. โรงเรียนธุรกิจสามารถใช้ผลนี้ได้ศึกษาเป้าหมายในพื้นที่ที่สำคัญที่สุดสำหรับปรับปรุงหรือไม่ อธิบาย ระบุการเปลี่ยนแปลงแบบสอบถามที่จะช่วยให้โรงเรียนพื้นที่เป้าหมายตามความสำคัญ4. อะไรคือข้อดีและข้อเสียของการใช้คำถามปลายเปิดให้ระบุของโรงเรียนจุดแข็งและจุดอ่อน มีการตอบสนองในแสดง 2 ระบบใดคุณจะใช้สำหรับการเขียนโค้ดตอบสนองเหล่านี้

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

คำถามที่
1 เมื่อพิจารณาความพึงพอใจของลูกค้าในขณะที่มันนำไปใช้กับการตั้งค่ามหาวิทยาลัยสิ่งที่บางพื้นที่อื่น ๆ ในนอกเหนือไปจากที่ระบุสำหรับโครงการที่อาจนำไปสู่ความพึงพอใจของนักเรียน/ ความไม่พอใจที่มีประสบการณ์ในการศึกษาของพวกเขา2 ไม่แบบสอบถามปัจจุบันให้ข้อมูลเกี่ยวกับนักเรียนที่มีความพึงพอใจโดยรวมของพวกเขาในระดับปริญญาตรีหลักสูตรปริญญา? อธิบาย การแก้ไขสิ่งที่มีความจำเป็นที่จะต้องตอบแบบสอบถามนี้จะได้รับโดยรวมให้คะแนนความพึงพอใจ? 3 โรงเรียนธุรกิจสามารถใช้ผลของการนี้การศึกษาเพื่อกำหนดเป้าหมายในพื้นที่ที่สำคัญที่สุดสำหรับการปรับปรุง? อธิบาย ระบุการเปลี่ยนแปลงแบบสอบถามที่จะช่วยให้โรงเรียนไปยังพื้นที่เป้าหมายที่อยู่บนพื้นฐานของความสำคัญ. 4 อะไรคือข้อดีและข้อเสียของการใช้คำถามปลายเปิดการระบุของโรงเรียนจุดแข็งและจุดอ่อน? การตอบสนองในการจัดแสดงนิทรรศการที่ 2 สิ่งที่ระบบที่คุณจะใช้สำหรับการเขียนโปรแกรมการตอบสนองเหล่านี้หรือไม่

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

คำถาม
1 เมื่อพิจารณาความพึงพอใจของลูกค้าที่ใช้ในการตั้งค่า
มหาวิทยาลัย แล้วบางพื้นที่อื่น ๆนอกเหนือจากที่ระบุใน

สำหรับโครงการที่อาจส่งผลให้ความพึงพอใจของนักเรียน / ความไม่พอใจ
กับประสบการณ์การศึกษาของพวกเขา
2 . ทำแบบสอบถามปัจจุบันให้ข้อมูล
นักเรียนโดยรวมของโปรแกรมระดับปริญญาตรี
? อธิบายสิ่งที่ต้องแก้ไข
แบบสอบถามนี้เพื่อขอรับการประเมินความพึงพอใจโดยรวม
?
3 โรงเรียนของธุรกิจ สามารถใช้ผลการศึกษา
เป้าหมายพื้นที่ที่สำคัญที่สุดสำหรับการพัฒนา ? อธิบาย ระบุการเปลี่ยนแปลงแบบสอบถาม
ที่จะอนุญาตให้โรงเรียนพื้นที่เป้าหมายตามความสำคัญ
.
4 อะไรคือข้อดีและข้อเสียของการใช้
คำถามปลายเปิดเพื่อระบุจุดแข็งและจุดอ่อนของโรงเรียน
? การตอบสนองใน
มี 2 ระบบที่คุณจะใช้สำหรับการเข้ารหัส
คำตอบเหล่านี้