The research study aims to evaluate

The research study aims to evaluate performance management in the state secondary schools in North Cyprus.This study is significant by sheedding a light on perceptions of teachers and headmasters regarding quality control of schools through performance management. In this research,quantitative research was employed, and a survey was conducted to gather quantitative data through questionnaires.Quantitative data were analtzed and interpreted through SPSS program based on ANOVA. 16 head teachers and 237 teachers form II state secondary schools participated in the research. The findings revealed that teachers and hedmasters gained insights on performance management and its dimensions.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

จุดมุ่งหมายการศึกษาวิจัยเพื่อประเมินประสิทธิภาพการบริหารจัดการในโรงเรียนมัธยมของรัฐในการศึกษา Cyprus.This เหนือเป็นสำคัญ โดย sheedding แสงในภาพลักษณ์ของครูและ headmasters เกี่ยวกับการควบคุมคุณภาพของโรงเรียนผ่านการจัดการประสิทธิภาพ ในงานวิจัยนี้ การวิจัยเชิงปริมาณได้รับการว่าจ้าง และการสำรวจได้ดำเนินการรวบรวมข้อมูลเชิงปริมาณโดยใช้แบบสอบถามข้อมูลเชิงปริมาณได้ analtzed และตีความผ่านโปรแกรมตามการวิเคราะห์ความแปรปรวน ครูใหญ่ 16 และครู 237 ฟอร์มรัฐ II ที่โรงเรียนมัธยมที่เข้าร่วมในการวิจัย ผลการวิจัยเปิดเผยว่า ครูและ hedmasters ได้รับความเข้าใจในการจัดการประสิทธิภาพและมิติของ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การศึกษาวิจัยมีวัตถุประสงค์เพื่อประเมินผลการจัดการประสิทธิภาพในโรงเรียนมัธยมศึกษาของรัฐในการศึกษาภาคเหนือ Cyprus.This เป็นสำคัญโดย sheedding แสงในการรับรู้ของครูและอาจารย์ใหญ่เกี่ยวกับการควบคุมคุณภาพของโรงเรียนผ่านการจัดการประสิทธิภาพ ในงานวิจัยนี้การวิจัยเชิงปริมาณเป็นลูกจ้างและการสำรวจได้ดำเนินการในการรวบรวมข้อมูลเชิงปริมาณผ่านข้อมูล questionnaires.Quantitative ถูก analtzed และตีความผ่านโปรแกรม SPSS บนพื้นฐานของการวิเคราะห์ความแปรปรวน 16 ครูใหญ่และครู 237 รูปแบบครั้งที่สองโรงเรียนมัธยมของรัฐมีส่วนร่วมในการวิจัย ผลการวิจัยพบว่าครูและ hedmasters ได้รับข้อมูลเชิงลึกเกี่ยวกับการบริหารผลการปฏิบัติงานและขนาดของมัน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาประสิทธิภาพการบริหารงานในรัฐโรงเรียนมัธยมในเหนือไซปรัส การศึกษานี้เป็นสิ่งสำคัญโดย sheedding แสงในทัศนะของครูและอาจารย์ใหญ่ของโรงเรียนเกี่ยวกับคุณภาพการควบคุมผ่านการจัดการประสิทธิภาพ การวิจัยนี้เป็นการวิจัยเชิงคุณภาพที่ใช้ และสำรวจเพื่อรวบรวมข้อมูลเชิงปริมาณ โดยใช้ข้อมูลเชิงปริมาณ analtzed และตีความผ่านโปรแกรม SPSS โดยใช้การวิเคราะห์ ความแปรปรวนทางเดียว 16 หัวครู และครูจากโรงเรียนมัธยม 2 237 รัฐมีส่วนร่วมในการวิจัย ผลการวิจัยพบว่า ครูและ hedmasters ได้รับข้อมูลเชิงลึกในการบริหารผลการปฏิบัติงาน และมิติ